2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库大全及答案【各地真题】

2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库大全及答案【各地真题】 第一部分 单选题(50题) 1、火邪致病 A.传染性强 B.易伤津液 C.易伤阴位 D.易伤津耗气 E.易袭阳位 【答案】： D 2、毒性中药的药性峻烈，掌握其用法用量显得尤为重要。用量0.015~0.03g，多入丸散用的毒性中药是 A.生附子 B.蟾酥 C.生甘遂 D.红粉 E.天仙子 【答案】： B 3、下列关于音乐和文本之间关系描述正确的是( ) A.勃拉姆斯的《德意志安魂曲》歌词采用了传统的拉丁经文 B.贝多芬的《第九交响曲》歌词来自歌德的诗作 C.舒伯特的《魔王》的歌词作者为法国诗人席勒 D.马勒的《大地之歌》以德文版的中国唐诗为歌词 【答案】： D 4、音乐鉴赏课上，小明没有回答出教师提出的问题，教师在小明的“学生成长记录表”上记录：“该名学生不能回答出规定问题，音乐知识匮乏。”这名教师违背了音乐课程评价原则中的（ ）原则。 A.指向性 B.科学性 C.可操作性 D.发展性 【答案】： D 5、格里格是（ ）音乐家。 A.挪威 B.英国 C.捷克 D.奥地利 【答案】： A 6、音乐教学中教师运用练习法时应做到（ ） A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①② 【答案】： B 7、世界上第一个使用管弦乐队为歌剧伴奏的作曲家是（ ） A.巴赫 B.亨德尔 C.蒙特威尔第 D.普契尼 【答案】： C 8、巴赫为钢琴而作，用遍了大小二十四调，被誉为“钢琴音乐中的《旧约全书》的作品是（ ）。 A.《英国组曲》 B.《法国组曲》 C.《平均律钢琴曲集》 D.《创意曲集》 【答案】： C 9、音乐术语Lento的意思是（ ） A.快板 B.中板 C.慢板 D.急板 【答案】： C 10、教师进行音乐教学设计时首先要考虑( ) A.教学目标、教材内容 B.教学目标、学生特色 C.学生特色、教材内容 D.教材内容、教学策略 【答案】： A 11、（ ）被称为“20世纪的平均律钢琴曲集”。 A.肖斯塔科维奇的《二十四首前奏曲与赋格》 B.巴赫的《平均律钢琴曲集》 C.勋伯格的《钢琴组曲》 D.欣德米特的《调性游戏》 【答案】： A 12、“艺术家通过作品着重表现内心情感，尤其用来表达内心的挣扎等极端的情感，忽略对信息的描绘。”这句话体现的美学观是（ ）。 A.极简主义 B.指涉主义 C.表现主义 D.解构主义 【答案】： C 13、（　　）的过程可以培养学生的反思意识、自我监控的能力以及对学习负责的态度。同时也是学生在音乐学习上自我激励、自我调控、自我改善的过程。 A.自评 B.互评 C.他评 D.定向评价 【答案】： A 14、某教师在上课中鼓励学生去各地进行丰富的音乐采风活动，采集优秀的民间音乐，作为改编灵感素材，这一教学活动属于()的内容标准。 A.歌唱 B.音乐与舞蹈 C.音乐戏剧表演 D.创作 【答案】： D 15、《好日子》属于音乐美范畴的()。 A.优美 B.壮美 C.欢乐美 D.喜剧美 【答案】： C 16、对此相应所采用的正确治法为 查看材料 A.阳病治阴 B.损其有余 C.寒者热之 D.阴病治阳 E.壮水之主。以制阳光 【答案】： D 17、《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中，教学内容的表现领域包括（ ）内容。 A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①②⑤⑥ D.②③⑤⑥ 【答案】： A 18、教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。 A.形成性评价 B.终结性评价 C.标准性评价 D.导向性评价 【答案】： A 19、下列选项表述正确的是( )。 A.普契尼歌剧《茶花女》的剧本改编自小仲马的小说 B.贝多芬《第九交响曲·合唱》的歌词来自歌德的诗作 C.舒伯特艺术歌曲《魔王》的歌词作者是席勒 D.马勒交响曲《大地之歌》的部分歌词取材于中国唐诗 【答案】： D 20、哪一点不属于音乐教学导课的组织形式?（　　） A.设疑导入、故事导入 B.创境导入、温故导入 C.故事导入、实验导入 D.温故导人、机变导入 【答案】： C 21、若兼有胸胁胀满，乳房胀痛，性情急躁易怒，辨证应为 查看材料 A.气逆血瘀证 B.气虚血瘀证 C.气滞证 D.气滞血瘀证 E.寒凝血瘀证 【答案】： D 22、音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体四个阶段为（　　）。 A.起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段 B.起始阶段、展开阶段、形成阶段、结束阶段 C.起始阶段、展示阶段、形成阶段、巩固阶段 D.起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段 【答案】： B 23、对音乐的兴趣爱好、情感反应，对实践活动的参与以及与他人的合作交流，音乐的听赏感知，集体合作完成的演唱演奏及编创活动进行的评价可用（ ）的方式。 A.定量评价 B.定性评价 C.形成性评价 D.终结性评价 【答案】： B 24、患者，女，39 岁，尚未至月经期而突然阴道大量出血，淋漓不尽，色淡质稀，两目干涩，腰酸膝软，面色晦黯，舌淡黯，苔薄白，脉沉弱。根据病例请回答以下问题。 A.脾不统血 B.瘀血阻络 C.阴虚火旺 D.肝肾不足 E.脾肾阳虚 【答案】： D 25、（ ）是音乐课堂教学中，教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。 A.观察法 B.讲解法 C.启发法 D.互动法 【答案】： A 26、《渔阳鼙鼓动地来》出自作品（ ）。 A.《长生殿》 B.《长恨歌》 C.《渔光曲》 D.《渔阳曲》 【答案】： B 27、为使药物中的药效成分充分煎出，又不会造成药效成分消失，需要后下的中药是 A.三七 B.蒲黄 C.砂仁 D.佩兰 E.荜茇 【答案】： C 28、涩脉的主要病症 A.血瘀 B.食滞 C.痰饮 D.热证 E.湿证 【答案】： A 29、K四六-v七-VI一IV一一v的和效序列中包含下列哪种进行? A.正格终止 B.变格终止 C.补充变格终止 D.阻碍终止 【答案】： D 30、改革开放之初，一首唱遍大江南北的歌曲《打起手鼓唱起歌》的曲作者是( ) A.王立平 B.施光南 C.王铭 D.傅庚展 【答案】： D 31、电视剧《人民的名义》中主人公演唱的《智斗》选自（ ） A.传统京剧《沙家浜》 B.现代京剧《智取威虎山》 C.传统京剧《红灯记》 D.现代京剧《沙家浜》 【答案】： D 32、隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为()。 A.燕乐 B.清商乐 C.西凉乐 D.龟兹乐 【答案】： A 33、西方一位学者说：“世界上没有两片相同的树叶。”这句话在音乐情感体验中属于（　　） A.过程性 B.趣味性 C.独特性 D.针对性 【答案】： C 34、在音乐学习的入门阶段，提倡运用富有节奏的语言、歌词和打击乐器通过教学的是（） A.达尔克罗兹 B.奥尔夫 C.柯达伊 D.铃木镇一 【答案】： B 35、合唱指挥起拍的三要素是( ) A.速度、节拍、情绪 B.节拍、声部、情绪 C.速度、力度、节拍 D.速度、力度、情绪 【答案】： D 36、浪漫主义标题交响曲的创立者是（ ）。 A.李斯特 B.舒伯特 C.柏辽兹 D.勃拉姆斯 【答案】： C 37、“初生婴儿的音乐经验应该以实际音响为主，在聆听中建立音乐声响的储存库，提供进一步发展音乐能力的坚实基础”，这种婴儿与音乐世界的相互作用通过下列哪种能力实现？（ ） A.感官参与 B.守恒能力 C.逻辑思考 D.概念分析 【答案】： A 38、对教师音乐教学的评价主要是对其()等的评价。 A.学校领导对音乐教育功能的认识程度和重视程度、学校的艺术氛围、音乐课的开设、音乐教师和音乐教学设备、课外音乐活动的开展 B.包括情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面 C.教学思想观念、业务素质、教学态度、方法、效果、业绩(含课外音乐活动) D.大量的相互关联的有关事实、概念、概括和经验的信息 【答案】： C 39、患者，男，78 岁，恶寒重，低热，头身疼痛，鼻氧，鼻流清涕，吐稀白痰，伴慢性支气管炎。 A.风热感冒 B.风寒感冒 C.时行感冒 D.体虚感冒 E.阳虚外感 【答案】： B 40、下列乐器中，属于越南民族乐器的是( ) A.姆比拉 B.独弦琴 C.排箫 D.竖琴 【答案】： B 41、下列乐曲中属于舞剧体裁的是()。 A.《天鹅湖》 B.《卡门》 C.《塔索》 D.《六月》 【答案】： A 42、师生以口头语言问答的方式进行教学的方法属于（ ） A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.讲演法 【答案】： B 43、南朝律学家何承天的（ ）已十分接近十二平均律。 A.新法秘律 B.新律 C.六十律 D.三分损益律 【答案】： B 44、下列关于完满终止的说法错误的是（ ） A.结束主和弦必须为强拍，根音旋律位置 B.低音为原位的属或下属到主，即四五度进行 C.比不完满终止有更强的收束感，更适宜结束全曲 D.与正格终止、变格终止并称为结束终止的三种基本类型 【答案】： D 45、下列属于合唱中男高音声部的是()。 A.Bass B.Tenor C.Soprano D.Alto 【答案】： B 46、行于脉内的是 A.宗气 B.元气 C.营气 D.卫气 E.中气 【答案】： C 47、根据新课程要求的变化，在实践中，音乐教学评价没有采用（　　）。 A.静态终结性与终结性评价相结合 B.定性评价与定量评价相结合 C.自评、互评及他评相结合 D.评价对象的研究与交流 【答案】： A 48、下列关于印象主义音乐描述正确的是（ ）。 A.印象主义音乐力求摆脱浪漫主义的主观情感表现 B.印象主义音乐的代表作曲家有德彪西、圣一桑等 C.德彪西的交响曲《牧神午后》是印象主义音乐的