2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库附答案（夺分金卷）

2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库附答案（夺分金卷） 第一部分 单选题(50题) 1、主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是( )。 A.戴维·埃里奥特 B.哈里·布劳迪 C.贝内特·雷默 D.詹姆斯·默赛尔 【答案】： A 2、举办各种类型的演唱会、音乐会，为学生提供充分展示音乐表演才能的机会，体现了《普通高中音乐课程标准(实验)》中哪一个模块的内容( ) A.歌唱模块 B.音乐与舞蹈模块 C.创作模块 D.音乐鉴赏模块 【答案】： A 3、伊朗古典音乐是单旋律的音乐，其旋法体系被称作（ ）。 A.甘美兰 B.拉格 C.马卡姆 D.达斯特加赫 【答案】： D 4、四肢不温与气的哪项功能失常有关一 A.推动作用 B.温煦作用 C.防御作用 D.固摄作用 E.气化作用 【答案】： B 5、高中音乐课堂上，当教师讲到学堂乐歌的音乐形式时，请学生根据自己搜集的资料，简单陈述对学堂乐歌音乐的了解。案例中，教师在整体聆听前，介绍歌曲的创作背景，属于鉴赏课中哪一教学设计环节?（ ） A.整体欣赏 B.拓展延伸 C.背景介绍 D.分段欣赏 【答案】： C 6、下列属于格鲁克最后一部改革歌剧的是（　　） A.《奥菲欧与尤丽迪茜》 B.《阿尔切斯特》 C.《阿尔米德》 D.《伊菲姬尼在陶里德》 【答案】： D 7、“作曲家所表现的理念，主要都是纯粹的音乐特性，而明确的情感或情绪不可能具体地表现在音乐中”，上述观点体现的美学观是（ ）。 A.形式主义 B.指涉主义 C.表现主义 D.极简主义 【答案】： A 8、根据以下材料，回答98-100题 A.心 B.肝 C.脾 D.肺 E.肾 【答案】： A 9、在聆听贝多芬《月光奏鸣曲》后，张老师请学生以小组为单位，结合乐曲选择自己喜欢的方式进行表演。这体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一个基本理念?（ ） A.彰显美育功能，提升审美情趣 B.弘扬民族音乐，理解多元文化 C.强调音乐实践，开发创造潜能 D.立足核心素养，完善评价机制 【答案】： C 10、《月亮颂》是歌剧《水仙女》中的唱段，其曲作者是音乐家（　　）。 A.普契尼 B.比才 C.鲍罗丁 D.德沃夏克 【答案】： D 11、潼蒺藜的正名是 A.刺蒺藜 B.肉果 C.沙苑子 D.蛇蜕 E.补骨脂 【答案】： C 12、按照皮亚杰的观点以描摹思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点( ) A.形式运算阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.感知阶段 【答案】： B 13、“作品将听者的注意力吸引向音乐本身的特性上，认为音乐的意义都可以用文字充分地表达出来，有文字和具体化的暗示才能明确表达作曲家的思想。”这句话体现的美学观是（ ）。 A.指涉主义 B.表现主义 C.极简主义 D.解构主义 【答案】： A 14、下列乐器中，属于越南民族乐器的是( ) A.姆比拉 B.独弦琴 C.排箫 D.竖琴 【答案】： B 15、美国综合音乐感教学法中学生的主要角色是( ) A.观赏者 B.参与者 C.主导者 D.宣传者 【答案】： C 16、叶小刚的交响曲《地平线》中，蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型，这说明除了蒙古族音乐 A.维吾尔族 B.哈萨克族 C.达斡尔族 D.藏族 【答案】： D 17、为了使学生更好地学习《大雨小雨》，张老师给学生带来了不同的打击乐器，并让学生自由选择乐器，对自然界中的风声、雷电声、下雨声进行模仿。张老师这样的教学活动体现了音乐教学原则中的（ ）。 A.音乐性原则 B.愉悦性原则 C.情感性原则 D.创造性原则 【答案】： D 18、下列哪部作品不是巴赫创作的钢琴作品?（ ） A.《众赞歌前奏曲》 B.《英国组曲》 C.《平均律钢琴曲集》 D.《赋格的艺术》 【答案】： A 19、T-V，-T和弦序列进行属于( ) A.正格进行 B.变格进行 C.补充进行 D.阻碍进行 【答案】： A 20、（　　）的教学过程是一个渐进的、多层次和多角度的非线性序列，它不可能百分之百按预定的轨道运作，常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和新方法。 A.呆板 B.传统 C.生成 D.创新 【答案】： C 21、下列选项中，歌曲名称与其音乐风格来源配对错误的是（　　）（易错） A.《给你一点颜色》—华阴老腔 B.《好汉歌》—鲁豫民歌 C.《鸿雁》—蒙古呼麦 D.《东方红》—陕北民歌 【答案】： C 22、交响诗和交响曲的主要区别是（ ）。 A.乐器的数量 B.乐器的种类 C.篇幅的大小 D.乐章的多少 【答案】： D 23、“A—B—A”三个乐段构成的结构属于（　　）。 A.重复式结构 B.再现式结构 C.部分重复式结构 D.并列式结构 【答案】： B 24、义务教育课程的一个重要理念是“以学生为主体”。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是（ ）。 A.通过学唱歌曲，培养学生的歌唱能力 B.通过欣赏，培养学生的审美能力 C.通过学唱歌曲，培养学生的识谱能力 D.能够用轻柔圆润的声音演唱勃拉姆斯的《摇篮曲》 【答案】： D 25、治疗时若既用温阳药又用滋阴药，是因为阴阳的相互关系具有 查看材料 A.对立制约 B.互根互用 C.消长平衡 D.相互转化 E.互藏交感 【答案】： B 26、教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课堂提问、音乐表演、音乐创作等），尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步。 A.形成性评价 B.终结性评价 C.标准性评价 D.导向性评价 【答案】： A 27、下列哪种音乐体裁起源于16世纪的牧歌?（　　） A.清唱剧 B.康塔塔 C.艺术歌曲 D.声乐套曲 【答案】： D 28、《夜半歌声》是（ ）为同名电影创作的主题歌曲。 A.聂耳 B.冼星海 C.江文也 D.黄自 【答案】： B 29、音乐课上，教师关掉灯用投影仪播放黄河汹涌奔腾的视频，听黄河咆哮的声音，让学生想象自己站在黄河边的情景，并问学生“此时你们想到了什么歌曲?”学生回答后，教师顺势引入新课“今天我们学习～首在抗战时期起到鼓舞性作用的歌曲《黄河大合唱》’。教师在开始导入时运用了（ ）。 A.语言创设情境 B.多媒体创设情境 C.环境创设情境 D.绘画创设情境 【答案】： B 30、下列不属于管弦乐队常用乐器的是（ ）。 A.镲 B.吊锣 C.定音鼓 D.马林巴 【答案】： B 31、长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈() A.蒙古族 B.满族 C.朝鲜族 D.鄂伦春族 【答案】： C 32、《跳蚤之歌》的体裁形式为（　　）。 A.诙谐歌曲 B.抒情歌曲 C.讽刺歌曲 D.叙事歌曲 【答案】： C 33、下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是（　　） A.哼唱《自由探戈》的旋律 B.进行《自由探戈》的曲式分析 C.学习探戈的基本舞步 D.在鉴赏中感受《自由探戈》的美感 【答案】： D 34、近代我国由于兴办学校而产生音乐课程．学校音乐教学开始了什么样的教学方式( ) A.教授歌曲 B.教授诗歌 C.教授欣赏 D.教授识谱 【答案】： A 35、下列力度标记按照由强到弱的顺序排列正确的是（　　） A.p—mp—mf—f B.mp—p—f—mf C.f—mf—mp—p D.f—mf—ff—fff 【答案】： C 36、下列属于合唱中男高音声部的是()。 A.Bass B.Tenor C.Soprano D.Alto 【答案】： B 37、“精血同源”的主要理论依据是 A.同居下焦 B.藏泄互用 C.精血互化 D.阴液互补 E.阴阳承制 【答案】： C 38、属于主调音乐体裁作品的是( ) A.巴赫《b小调弥撒曲》 B.冼星海《怒吼吧！黄河》 C.拉索《回声》 D.黄自《山在虚无缥缈间》 【答案】： C 39、新疆维吾尔族的“十二木卡姆”是一种包含歌、舞、乐的大曲，其中“十二”代表的含义是（ ）。 A.十二个人共同演出 B.包含十二种乐器 C.运用于十二节庆中 D.十二部套曲 【答案】： D 40、《黄河大合唱》是由冼星海创作，以黄河为题材，歌颂伟大的祖国和勤劳勇敢人民的合唱作品，是中国近现代音乐史上的里程碑式杰作。下列乐章排列顺序正确的是（ ）。 A.⑧⑤④③⑥⑦②① B.③①⑧⑦⑥⑤④② C.③①⑦⑧⑥⑤④② D.③①⑧⑦⑤⑥④② 【答案】： B 41、下列教学目标的描述中，体现，“以学生为主体”数学理含的是（ ）。 A.通过小组合作，学集自主学习歌曲 B.通过播放录音，让学生模唱歌曲 C.通过教师逐句教唱，培养学生的歌唱能力 D.通过教师的讲解，学生常握三连音 【答案】： A 42、下列选项中不属于“音乐表现”领域的是（　　） A.演唱、演奏 B.综合性艺术表演 C.识读乐谱 D.创作实践 【答案】： D 43、浪漫主义时期，德国作曲家（ ）将德国浪漫主义歌剧发展至巅峰。 A.韦伯 B.瓦格纳 C.勃拉姆斯 D.舒曼 【答案】： B 44、下列不属于奥运会主题歌的是（　　）。 A.《手拉手》 B.《巴塞罗那》 C.《奥林匹克号角》 D.《我和你》 【答案】： C 45、“在学唱歌曲《半屏山》后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是（ ）。 A.提高学生的演唱技能技巧 B.培养学生的节拍感和乐句感 C.帮助学生对歌词的理解 D.培养学生的综合表演素质 【答案】： B 46、京剧的伴奏被称为“场面”，它由哪两部分构成？（ ） A.开场与终场 B.上场与下场 C.场外与场内 D.文场与武场 【答案】： D 47、患者，男，30 岁，工人。患者于五天前开始出现咳嗽加剧，痰稠色黄，气喘息粗，烦躁不安，大便干结，