2022年教师资格之小学教育学教育心理学题库完整题库附答案AB卷

2022年教师资格之小学教育学教育心理学题库完整题库附答案AB卷 第一部分 单选题(50题) 1、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。 A.复式教育 B.分组教学 C.个别教学 D.道尔顿制 【答案】： D 2、小学生常见的焦虑反应是（ ）焦虑。 A.学习 B.行为 C.考试 D.适应 【答案】： C 3、（）目标是最高水平的认知学习结果。 A.应用 B.分析 C.综合 D.评价 【答案】： D 4、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（） A.可塑期 B.发展期 C.青春期 D.关键期 【答案】： D 5、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.维果茨基 D.裴斯泰洛齐 【答案】： A 6、在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是（）。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.福禄倍尔 D.裴斯泰洛齐 【答案】： A 7、食品安全标准是 A.可以强制执行的标准 B.强制执行的标准 C.可以推荐执行的标准 D.强制或者推荐执行的标准 E.推荐执行的标准 【答案】： B 8、教育制度化形成的标志是( )。 A.教有实体的出现 B.学校的出现 C.学校教有系统的形成 D.大学的出现 【答案】： C 9、小学德育过程中的最主要矛盾是()。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 【答案】： D 10、我国最早的公立小学是( )。 A.正蒙书院的小班 B.南洋公学的外院 C.各州县的小学堂 D.正蒙书院的大班 【答案】： B 11、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。 A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.隐私权 D.人格尊严权 【答案】： D 12、幼儿思维的主要特征是()。(2008-05) A.直观动作思维 B.形象逻辑思维 C.具体形象思维 D.抽象逻辑思维 【答案】： C 13、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（ ）。 A.王策三 B.李秉德 C.叶澜 D.桑新民 【答案】： C 14、小学德有过程的本质就是( )。 A.个体社会化的过程 B.壮公规龍个体化的过程 C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程 D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程 【答案】： C 15、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是在（）。 A.1904 年 B.1922 年 C.1949 年 D.1986 年 【答案】： A 16、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是（）。 A.教学大纲 B.教学目标 C.教学计划 D.课程计划 【答案】： A 17、最早从理论上阐述班级授课制的著作是( )。 A.洛克的《教育漫政》 B.马卡连柯的《教育诗》 C.夸美纽斯《大教学论》 D.斯宾塞的《教育论》 【答案】： C 18、校园文化的核心是（）。 A.学校物质文化 B.学校的组织和制度文化 C.学校领导者的亚文化 D.学校的精神或观念文化 【答案】： D 19、每年9月10日被定为“教师节”始于( )。 A.1985年 B.1989年 C.1993年 D.1995年 【答案】： A 20、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。 A.幼儿期 B.童年期 C.少年期 D.青年期 【答案】： C 21、教育心理学着重研究的对象是( )。 A.家庭教育中发生的现象 B.职业教育中发生的想象 C.社会教育中发生的现象 D.学校教育中发生的现象 【答案】： D 22、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。 A.知觉 B.思维 C.情绪 D.行为 【答案】： C 23、某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（ ） A.信度高 B.效度高 C.区分度高 D.平衡度高 【答案】： A 24、教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为（）。 A.非正式教育 B.前制度化教育 C.制度化教育 D.后制度化教育 【答案】： C 25、下列课外活动中，能引发学生积极性的是( ) A.体育比赛 B.科普讲座 C.专家报告 D.班会 【答案】： A 26、学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。 A.物质活动 B.物质化活动 C.出声的外部言语活动 D.内部言语活动 【答案】： C 27、教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学 【答案】： B 28、在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（） A.情绪色彩 B.随惹特征 C.个别差异 D.表演意识 【答案】： A 29、美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（ ） A.构造一*种完形 B.对环境条件的认知 C.主动地构建认知结构 D.形成刺激与反应间的联结 【答案】： C 30、科尔伯格把儿童的道德发展分为( )。 A.两种水平四个阶段 B.三种水平六个阶段 C.三种水平五个阶段 D.两种水平六个阶段 【答案】： B 31、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.元认知策略 【答案】： A 32、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.元认知策略 【答案】： A 33、教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是()。 A.班级授课制的出现 B.脑力劳动与体力劳动的分离 C.学校的产生 D.教有制度的建立 【答案】： C 34、以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是（） A.调查法 B.问卷法 C.测验法 D.实验注 【答案】： A 35、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（）。 A.认知 B.兴趣 C.态度 D.刺激一反应联结 【答案】： D 36、健康风险评估的目的是 A.帮助个体认识健康风险 B.制订个体化的健康干预措施 C.评价干预措施的有效性 D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为 E.筛选高危人群 【答案】： A 37、教育心理学初创时期大致在（）。 A.20世纪20年代以前 B.20世纪20年代?50年代 C.20世纪60?70年代 D.20世纪80年代以后 【答案】： A 38、“教育即生长”的提出者是教育哲学家( )。 A.赫尔巴特 B.皮亚本 C.杜威 D.瓦根舍因 【答案】： C 39、基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（）。 A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价 【答案】： D 40、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（ ）。 A.环境因素 B.社会条件 C.主观努力 D.成熟机制 【答案】： D 41、不属于健康管理目标的是（ ） A.易患疾病早期诊断 B.提供健康产品的最佳选项 C.减少不必要的医疗服务 D.预防疾病高危人群患病 E.减少健康危险因素 【答案】： B 42、古代埃及设置最多的学校是( )。 A.宫廷学校 B.僧院学校 C.文士学校 D.职官学校 【答案】： C 43、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。 A.外银论的观点 B.内发论的观 C.多因素论的观点 D.反映论的观点 【答案】： A 44、以个人对任务的充分理解的前提的规律是()。 A.任务促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.教师促成的纪律 D.自我促成的纪律 【答案】： A 45、杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。 A.《新编教育学》 B.《教育学》 C.《新教育大纲》 D.《实用教育学》 【答案】： C 46、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。 A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性 【答案】： A 47、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（ ） A.强迫性洗手 B.强迫性计数 C.刻板的仪式性动作 D.强迫性自我检查 【答案】： D 48、卫生健康档案的内容包括 A.居民个人健康档案 B.居民家庭健康档案 C.社区健康档案 D.慢性非传染性疾病档案 E.常见病档案 【答案】： A 49、慢性阻塞性肺病的主要症状不包括（ ） A.气短或呼吸困难 B.慢性咳嗽 C.咳痰 D.胸痛 E.胸闷 【答案】： D 50、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）。 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 【答案】： A 第二部分 多选题(50题) 1、德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（ ）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。 A.思想 B.政治 C.情感 D.道德品质 【答案】： ABD 2、我国制定义务教育法是为了( )。 A.发展基础教育 B.扩大教育规模 C.促进社会主义精神文明建设 D.促进社会主义物质文明建设 【答案】： ACD 3、重视科研对教学的影响有（ ）。 A.有助于教师在教学过程中注人自己的感情 B.有助于教师对问题的深入分析 C.促使教