2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库精选题库及参考答案一套

2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库精选题库及参考答案一套 第一部分 单选题(50题) 1、20世纪上半叶，作曲家巴托克将西方作曲技术与哪一地区的民间音乐相结合，形成了自己独特的音乐风格（　　） A.东非 B.南美 C.东欧 D.南亚 【答案】： C 2、布列兹为女低音和六件乐器而作的整体序列音乐作品是（ ） A.《没有主人的锤子》 B.《复调X》 C.《结构Ⅰ》 D.《结构Ⅱ》 【答案】： A 3、刘老师要求七年级学生以小组为单位，排练一段自定主题的音乐剧，在学期结束时进行展示表演。这一教育方式符合音乐义务教育课程标准的哪一特点?（ ） A.加强人文教育 B.重建评价机制 C.关注知识更新 D.变革学习方式 【答案】： D 4、下列教学活动中，属于《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中“表现”领域的是（ ） A.教师在课堂上播放音乐之后，学生谈自己的感受 B.学习完一节课之后，学生将歌曲的歌词改编成自己喜欢的诗词 C.课堂上，学生自由组合并以小组的形式表演学习的歌曲 D.结合熟悉的电影，学生表述自己对电影配乐的看法 【答案】： C 5、“阿肯弹唱会”是（ ）的民歌节。 A.哈萨克族 B.蒙古族 C.维吾尔族 D.藏族 【答案】： A 6、下列关于歌剧《小二黑结婚》的叙述，不正确的是（ ）。 A.歌剧作于1962年，是根据作家赵树理同名小说集体改编而成的 B.音乐是以山西、河南、河北地方戏曲音乐作为素材 C.《清粼粼的水蓝莹莹的天》为歌剧经典唱段 D.由马可、乔谷、贺飞、张佩衡作曲 【答案】： A 7、歌曲《松花江上》的曲作者是（ ） A.黎锦晖 B.张寒晖 C.麦新 D.聂耳 【答案】： B 8、创立“音乐会序曲”的是（　　）。 A.舒曼 B.勃拉姆斯 C.门德尔松 D.肖邦 【答案】： C 9、将《茶花女》改编为戏剧的是哪位意大利作曲家?（ ） A.威尔第 B.普契尼 C.罗西尼 D.唐尼采蒂 【答案】： A 10、下列哪个力度标记适合表现一列火车渐渐驶向远方的音乐( ) A.Cresc B.dim C.ff D.sf 【答案】： B 11、李老师在讲授《送别》这堂课的时候，先介绍了学堂乐歌的时代背景，进而简单讲解了戊戌变法的内容。这体现了音乐课的（ ）。 A.人文性 B.审美性 C.实践性 D.多样性 【答案】： A 12、湖北民歌《龙船调》是一首（　　）歌曲。 A.齐唱 B.对唱 C.重唱 D.独唱 【答案】： B 13、“老师在教学中经常朗诵诗歌，配合各种声势活动，使用回声的方式让学生模仿，从而训练学生的听觉、记忆和句式感。”上述“原本性”教学方法体现的关系是( )。 A.听赏——理解——创新 B.认知——符号——分析 C.语言——动作——舞蹈 D.欣赏——表述一一即兴 【答案】： C 14、普契尼的《艺术家的生涯》又叫《波西米亚人》，其体裁是（　　）。 A.奏鸣曲 B.舞剧 C.歌剧 D.协奏曲 【答案】： C 15、唐宋两代盛行的一种戏剧表演形式是()。 A.俳优 B.角抵戏 C.参军戏 D.南戏 【答案】： C 16、下列人物中，属于新古典主义的是()。 A.贝多芬 B.莫扎特 C.贝尔格 D.斯特拉文斯基 【答案】： D 17、音乐学科学业水平考试的目的是检测学生音乐学科核心素养培育及（ ）。 A.学生在校期间课堂表现情况 B.学生在校期间参与音乐实践活动情况 C.学生在校期间音乐学业水平达成情况 D.学生在校期间所修学分情况 【答案】： C 18、音乐教育作为美育的主要内容、途径和手段，与德育、智育、体育等之间存在哪种关系？（ ） A.竞争 B.协同 C.对立 D.附属 【答案】： B 19、期末到了，王老师请每位学生选择自己本学期学过的几首歌曲，按照时代或风格的排序组合成歌曲串烧给大家表演，作为期末成绩，这属于哪种评价方式? A.客观式测验 B.观察 C.口头提问 D.表现性评价 【答案】： D 20、《秦腔牌子曲》是由()演奏的独奏曲。 A.京胡 B.二胡 C.高胡 D.板胡 【答案】： D 21、下列不属于江南丝竹八大名曲的是（ ） A.《欢乐歌》 B.《柳青娘》 C.《三六》 D.《行街》 【答案】： B 22、磬属于“八音”分类法中的（ ） A.金 B.土 C.石 D.匏 【答案】： C 23、下列哪首曲目不属于广东音乐（ ） A.《雨打芭蕉》 B.《赛龙夺锦》 C.《旱天雷》 D.《百鸟归巢》 【答案】： D 24、复调也被称为( )，原意为“点对点”，复调音乐的技术理论就被称为( )。 A.和声：和声学 B.对位：对位法 C.织体：作曲 D.重复：模仿 【答案】： B 25、歌曲《松花江上》的曲作者是（ ） A.黎锦晖 B.张寒晖 C.麦新 D.聂耳 【答案】： B 26、形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性， 因此在增进审美领悟和审美敏感性方面，聆听音乐时更注意的是（ ）。 A.作曲家生平 B.创作背景 C.故事情节 D.乐器音色 【答案】： D 27、在初中欣赏课《游击队歌》中，教师为大家讲述抗日战争时期，日军对我国冀中抗日根据地发起了大扫荡。高家庄的村长和当地的民兵小队，把山洞、地窖修建成了多户人家相同的地道，配合八路军主力部队，一举歼灭进犯高家庄的敌人的故事。随后，教师引出本节课主题《游击队歌》。案例中所采用的是哪种导入方法呢?() A.设疑导入 B.音频导入 C.创境导入 D.故事导入 【答案】： D 28、若兼有胸胁胀满，乳房胀痛，性情急躁易怒，辨证应为 查看材料 A.气逆血瘀证 B.气虚血瘀证 C.气滞证 D.气滞血瘀证 E.寒凝血瘀证 【答案】： D 29、下列力度标记按照由强到弱的顺序排列正确的是（　　） A.p—mp—mf—f B.mp—p—f—mf C.f—mf—mp—p D.f—mf—ff—fff 【答案】： C 30、音乐课上，教师引导学生用正确的演唱姿势和呼吸方法参与到齐唱、合唱、轮唱中，并引导学生对自己和他人的演唱做出客观的评价。以上教学属于音乐课程内容中的哪一个模块?（ ） A.音乐编创 B.音乐与舞蹈 C.歌唱 D.音乐鉴赏 【答案】： C 31、“李老师喜欢选择经典的音乐作品作为其欣赏课的内容，特别是那些经过‘时间考验’的优秀作曲家的作品，而很少欣赏流行音乐。”上述教学行为体现的哲学观是( ) A.唯理主义 B.经验主义 C.折衷主义 D.实用主义 【答案】： B 32、《走进新时代》是音乐家（ ）于1997年创作的歌唱作品。 A.李劫夫 B.印青 C.谷建芬 D.王佑贵 【答案】： B 33、下列关于元杂剧的描述有误的是（ ）。 A.结构通常为一本四折 B.每折由相同宫调的若干曲牌组成 C.采用五声音阶 D.表演由曲、宾白、科组成 【答案】： C 34、广义的课程是指学生在学校获得的（　　） A.全部经验 B.部分经验 C.一定经验 D.学习经验 【答案】： A 35、增二度是（　　）的特性音程。 A.和声调式 B.混合利底亚调式 C.利底亚调式 D.多利亚调式 【答案】： A 36、音乐术语Lento的意思是（ ） A.快板 B.中板 C.慢板 D.急板 【答案】： C 37、马可是我国著名的作曲家，由其创作的以歌颂开荒生产的八路军战士把荒凉的陕北改造成美丽的“江南”的作品是（ ）。 A.《兄妹开荒》 B.《夫妻识字》 C.《牛永贵负伤》 D.《南泥湾》 【答案】： D 38、下列对20世纪各种流派的音乐风格描述正确的是( ) A.电子音乐直接取材于真实声音，并通过剪接运用于电子合成器中 B.机遇音乐是十二音作曲的延伸 C.简约音乐的基本特征是重复短小的音乐动机和最少的音乐材料 D.具象音乐是以电子音响的方法把音乐力加以复制、改变、制作并记录电子 【答案】： D 39、下列属于奥尔夫教育理念的是（ ）。 A.体态律动学说 B.柯尔文手势 C.首调唱名法 D.元素性 【答案】： D 40、下列属于达尔克罗兹音乐教育体系的是（ ） A.体态律动 B.元素性音乐 C.才能教育 D.声势活动 【答案】： A 41、在中学音乐教学实际中，大量采用的课型是()。 A.合唱课 B.单元欣赏课 C.单一课 D.综合课 【答案】： D 42、在广州方言歌曲《行花街》的教学时，老师强调学生用粤语演唱，其教学的主要目的是（　　）。 A.提高学生的演唱技巧 B.提高学生的分析能力 C.加深对音乐要素的理解 D.体验并表现歌曲的风格特点 【答案】： D 43、患者，男，78 岁，恶寒重，低热，头身疼痛，鼻氧，鼻流清涕，吐稀白痰，伴慢性支气管炎。 A.风热感冒 B.风寒感冒 C.时行感冒 D.体虚感冒 E.阳虚外感 【答案】： B 44、北方民歌《放风筝》《小看戏》是小调中（　　）的变体。 A.鲜花调 B.剪靛花调 C.绣荷包调 D.孟姜女调 【答案】： B 45、布卢姆的教育目标分类学对认知领域进行了层级划分，“学生了解旋律模进的发展手法后，运用该手法写作音乐片段。”这属于哪个层次?( ) A.识记 B.分析 C.应用 D.评价 【答案】： C 46、某女性患者表现为头昏眼花、视力减退，肢体麻木，月经量少等症状。按照藏象理论，回答以下问题。 A.心 B.肝 C.脾 D.肺 E.肾 【答案】： B 47、下列选项表述正确的是( )。 A.普契尼歌剧《茶花女》的剧本改编自小仲马的小说 B.贝多芬《第九交响曲·合唱》的歌词来自歌德的诗作 C.舒伯特艺术歌曲《魔王》的歌词作者是席勒 D.马勒交响曲《大地之歌》的部分歌词取材于中国唐诗 【答案】： D 48、在音乐教学中，学科综合应突出()。 A.表演艺术的特点 B.音乐艺术的特点 C.综合艺术的特点 D.文学艺术的特点 【答案】： B 49