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2022年教师资格之幼儿保教知识与能力题库完整题库精品(必刷)
第一部分 单选题(50题)
1、在良好的教育环境下,5~6岁幼儿能集中注意( )。
A.5分钟
B.10分钟
C.15分钟
D.7分钟
【答案】: C
2、在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是( )。
A.1:15~1:20
B.1:20~1:25
C.1:25~1:30
D.1:30~1:35
【答案】: A
3、幼儿美育的目标是( )。
A.使幼儿掌握美学的知识
B.使幼儿掌握表现美的技能
C.培养幼儿的审美动机
D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
【答案】: D
4、国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展,主要采用的观察记录方法是( )。
A.日记描述法
B.描述记录法
C.轶事记录法
D.连续记录法
【答案】: A
5、孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是( )
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
【答案】: D
6、 幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主。
A.生活习惯
B.学习习惯
C.行为习惯
D.卫生习惯
【答案】: C
7、关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是( )
A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识
B.对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识
C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平
D.对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
【答案】: B
8、在幼小衔接过程中,应从根本上发展幼儿的智力,特别是智力的核心( )
A.非智力因素
B.掌握技能
C.记忆知识
D.思维能力
【答案】: D
9、妈妈给孩子出了算术题:“小宝第一锅吃了1个汤圆,第二锅吃了2个汤圆,一共吃了几个汤圆?”孩子说汤圆没有了,全吃掉了。这是()。
A.客观的理解
B.相对关系的理解
C.情绪性的理解
D.转导性的理解
【答案】: C
10、身体保健教育活动常用的方法有( )。
A.情景表演法
B.具体提示法
C.练习法
D.游戏法
【答案】: A
11、《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”所包含的领域内容是( )
A.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识
B.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识
C.幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识
D.沟通与合作知识、幼儿保育与教育知识、通识性知识
【答案】: B
12、 下列哪种活动反映了儿童的形象思维( )
A.做游戏:遵守交通规则过马路
B.过家家:用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭
C.给娃娃穿衣、喂奶
D.儿童能算出2 + 3 = 5
【答案】: C
13、卢梭认为,儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育,应该读的唯一的书是( )。
A.《格林童话》
B.《鲁滨孙漂流记》
C.《麦田里的守望者》
D.《安徒生童话》
【答案】: B
14、认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动,持这种观点的代表人物不包括( )。
A.利托尔诺
B.斯宾塞
C.孟禄
D.沛西?能
【答案】: C
15、某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两颗尖牙也占了人脸的大部分,这段时期儿童画的特点是( )。
A.感觉的强调和夸张
B.绘画技能稚嫩
C.未掌握画面布局比例
D.表象符号的形成
【答案】: A
16、在儿童的热能消耗中,幼儿所特有的,且与其生长的快慢成正比的热能需要是()。
A.基础代谢
B.生长发育
C.活动
D.食物特殊动力
【答案】: B
17、下列属于教育现象的是()
A.老猫教幼仔捕老鼠
B.老鸭教小鸭游水
C.影响人的身心发展为目标的活动
D.父母给孩子补充营养
【答案】: C
18、婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于( )。
A.睡眠障碍
B.情绪障碍
C.品行障碍
D.心理机能发展迟缓
【答案】: B
19、对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()。
A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度
B.允许他们上半天,如中午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
C.多批评爱哭爱闹的孩子
D.通知家长接回孩子
【答案】: B
20、 教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为( )。
A.关键期
B.转折期
C.危机期
D.最近发展区
【答案】: D
21、 儿童心理发生的标志是( )。
A.无条件发射的出现
B.条件反射的出现
C.眨眼反射的出现
D.巴宾斯基反射的出现
【答案】: B
22、幼儿攻击性行为的最大特点是( )
A.破坏性
B.情绪性
C.目的性
D.情境性
【答案】: C
23、 幼儿园在为幼儿购买玩具时,应考虑的因素是()。
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
【答案】: C
24、下列不属于气质的特性是( )
A.遗传性
B.先天性
C.易变性
D.稳定性
【答案】: C
25、下列选项中不是缺乏维生素B的症状的是( )
A.夜盲
B.脚气病
C.口角炎
D.皮炎
【答案】: A
26、幼儿阶段,儿童能轻松地学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害,这一时期被称为语言发展的()
A.关键期
B.钢化效应
C.去习惯化
D.习惯化
【答案】: A
27、幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是( )。
A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B.幼儿好模仿
C.幼儿分不清左右
D.幼儿看得更清
【答案】: A
28、由于0~2岁的幼儿处于感知运动阶段,因而幼儿游戏以( )为主。,
A.象征性游戏
B.练习性游戏
C.结构游戏
D.角色游戏
【答案】: B
29、幼儿教育的阶段性由( )决定。
A.幼儿身心发展的年龄特征
B.幼儿的身心发展水平
C.幼儿身心发展的速度
D.幼儿的家庭环境
【答案】: A
30、婴儿吃奶期间开始长的牙齿叫作( )。
A.乳牙
B.恒牙
C.六龄齿
D.牙齿
【答案】: A
31、幼儿性别角色发展的第三个阶段的特点是( )
A.开始知道自己的性别
B.自我中心地认识性别角色
C.刻板地认识性别角色
D.较灵活地认识性别角色
【答案】: C
32、幼儿期是智力发展的关键期,美国心理学家布卢姆经过研究得出假设:如果17岁时达到的智力发展水平为100%的话,则( )时已达50%。
A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁
【答案】: C
33、 2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )
A.健康、计算、社会、科学、艺术
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.体育、艺术、语言、常识、社会
【答案】: B
34、婴儿极少对母亲不在身边表现不安,当母亲回到身边时,他们也避免与母亲的相互作用,不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是( )。
A.安全型
B.回避型
C.矛盾型
D.混乱型
【答案】: B
35、 学前儿童心理学研究对象是( )年龄范围内的儿童心理发展规律。
A.0~3岁
B.0~6岁
C.0~12岁
D.0~18岁
【答案】: B
36、矫治幼儿口吃的首要方法是( )。
A.解除心理紧张
B.鼓励幼儿说清楚
C.在医院进行相应检查
D.反复进行语言训练
【答案】: A
37、“精力过剩论”的代表人物是()。
A.维果斯基
B.斯宾塞
C.皮亚杰
D.格罗斯
【答案】: B
38、儿童在进餐之前应该进行的活动是( )
A.盥洗
B.娱乐
C.游戏
D.劳动
【答案】: A
39、国务院药品监督管理部门规定的医疗用毒性药品的标志样式为
A.天蓝色与白色相间
B.绿色与白色相间
C.黑白相间
D.字样颜色为红色
【答案】: C
40、幼儿最初社会性发生的标志是( )。
A.诱发性微笑的出现
B.不出声的笑
C.出声的笑
D.有差别的微笑的出现
【答案】: D
41、在影响儿童身心发展的各因素中,对儿童身心发展起主导作用的是( )。
A.遗传因素
B.环境因素
C.教育
D.生理成熟
【答案】: C
42、幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的( )和个性两个方面。
A.特长
B.智力
C.社会性
D.能力
【答案】: C
43、 下列不适宜作为幼儿早操后活动场地的是( )。
A.草地
B.水泥
C.塑胶
D.泥土
【答案】: B
44、“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( )。
A.环境
B.邻居
C.母亲
D.成熟
【答案】: A
45、为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是()。
A.教师集体示范
B.幼儿自主探索
C.教师分组讲解
D.教师逐一训练
【答案】: B
46、在众多家庭因素中,对儿童心理发展的作用最大的是( )
A.家庭人口
B.家庭社会关系
C.家长职业
D.家庭教育
【答案】: D
47、 对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价体现了评价的( )原则。
A.一致性
B.全面性
C.目的性
D.可比性
【答案】: B
48、疾病预防控制机构、接种单位在接收或者购进疫苗时,索取的证明文件应保存至超过疫苗有效期几年备查
A.1年
B.2年
C.3年
D.5年
【答案】: B
49、埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是( )
A.0~1.5岁
B.3~6岁
C.6~12岁
D.12~18岁
【答案】: B
50、( ),教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,这标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。
A.1989年6月
B.1996年6月
C.2001年7月
D.2001年9月
【答案】: C
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