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2022年教师资格之幼儿保教知识与能力题库精选题库及参考答案(综合题)
第一部分 单选题(50题)
1、教师利用椰子壳、塑料袋等物品画画,体现环境创设的( )原则。
A.经济性
B.适宜性
C.整合性
D.个体差异性
【答案】: A
2、下列不属于幼儿园活动室布置原则的是( )。
A.教育性原则
B.主体性原则
C.创造性原则
D.色彩性原则
【答案】: D
3、学前儿童心理研究的最基本的方法是( )。
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.作品分析法
【答案】: B
4、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了( )。
A.个人本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.社会本位儿童观
D.自然本位儿童观
【答案】: A
5、 被称为科学教育学的奠基人的是( )
A.康德
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.杜威
【答案】: C
6、一个5岁3个月的女孩说:“我想画小猫咪、小花,还想画人。”她基本上按所说的去画了。说明她的想象是( )。
A.仍以无意想象为主
B.与记忆的界限不明显的
C.有计划的,但想象内容零碎、缺乏组织
D.力求符合客观逻辑的
【答案】: C
7、儿童原始的情绪反应具有的特点是( )。
A.与生理需要是否得到满足有直接关系
B.是出生后适应新环境需要的产物
C.情绪天生具有系统化、社会性的特点
D.新生儿的情绪和间接动机相联系
【答案】: A
8、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )。
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
【答案】: A
9、 2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )
A.健康、计算、社会、科学、艺术
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.体育、艺术、语言、常识、社会
【答案】: B
10、 教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是( )。
A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯’
B.估计幼儿对睡眠需要的差异性
C.随时唤醒幼儿,以免遗尿
D.注意环境的动态变化
【答案】: C
11、幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是( )。
A.幼儿发展
B.社会需求
C.学科知识
D.教师特长
【答案】: A
12、新生儿有三种天生的主要情绪,以下选项中不包括( )
A.怕
B.怒
C.爱
D.烦
【答案】: D
13、有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一 起哭,这表明幼儿的情绪具有( )。
A.冲动性
B.易感染性
C.外露型
D.不稳定性
【答案】: B
14、教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。
A.丰富幼儿生活经验
B.保证幼儿游戏的特点
C.间接指导
D.完成教学要求
【答案】: B
15、风疹病毒传播途径是( )
A.肢体接触
B.空气泡沫
C.虫媒传播
D.实物传播
【答案】: B
16、幼儿教育的阶段性由( )决定。
A.幼儿身心发展的年龄特征
B.幼儿的身心发展水平
C.幼儿身心发展的速度
D.幼儿的家庭环境
【答案】: A
17、活动去活动结束了,可是晨晨的“游乐园”还没撘完,他跟老师说:“老师,我还差一点就完成了,再给我5分钟,好吗?”,老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具····,该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( )
A.与幼儿积极互动
B.根据幼儿活动的需求灵活调整
C.按作息时间表按部就班的进行
D.随时关注幼儿的活动
【答案】: B
18、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是( )。
A.偏好分散刺激多于集中刺
B.偏好直线多于曲线
C.偏好规则模式多于不规则模式
D.偏好复杂的刺激
【答案】: D
19、中班幼儿喜欢告状,这所体现的幼儿的情感是( )。
A.理智感
B.美感
C.道德感
D.实践感
【答案】: C
20、对生病儿童进行家访是什么性质的家访?( )
A.新生家访
B.情感性家访
C.定期家访
D.问题儿童重点家访
【答案】: B
21、( )认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”,帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展,在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。
A.夸美纽斯
B.福禄贝尔
C.杜威
D.蒙台梭利
【答案】: D
22、教师在向儿童讲“雪花”这一事物时,采用录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导儿童体会下雪场景的方式,这种直观的手段是( )。
A.实物直观
B.模象直观
C.语言直观
D.模拟直观
【答案】: B
23、4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后,很惊奇地说:"哦,我的葡萄干变多了!”这说明的思维处于()。
A.感知运动段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算段
【答案】: B
24、 附设在小学,作息制度仿照小学,多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是( )
A.幼儿园
B.幼儿班
C.儿童福利院
D.托儿所
【答案】: B
25、班杜拉的社会认知理论认为( )。
A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式
C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善国家教师资格考试网提供D 儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
【答案】: A
26、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的需求,因此学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的( ).以满足脑组织代谢所需要的能量。
A.碳水化合物
B.蛋白质
C.脂肪
D.无机盐
【答案】: A
27、一位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )。
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的
D.妈妈下午5点来接你
【答案】: C
28、关于幼儿园教育活动的特点,以下说法不正确的是( )
A.整合性
B.知识性
C.生活性
D.动态性
【答案】: B
29、幼儿园环境的( )决定了环境的可控性,使可控性有了明确的标准和方向。
A.教育性
B.开放性
C.发展性
D.参与性
【答案】: A
30、(2022上半年真题)幼儿对自己消极情绪的掩饰,说明其情绪的发展已经开始( )。
A.深刻化
B.丰富化
C.内隐化
D.精细化
【答案】: C
31、幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的( ),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。
A.适宜性
B.新颖性
C.科学性
D.特殊性
【答案】: C
32、幼儿园每天进行的所有保育、教育活动称为( )
A.生活活动
B.教学活动
C.一日活动
D.一日生活
【答案】: D
33、幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于()。
A.语言激励法
B.材料吸引法
C.表演法
D.暗示法
【答案】: A
34、幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )
A.结构游戏
B.表演游戏
C.角色游戏
D.智力游戏
【答案】: C
35、 ( )是角色游戏结构要素中最核心的要素,它统帅着其他结构要素。
A.角色
B.规则
C.主题
D.动作
【答案】: C
36、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶,一起进行“三只蝴蝶”的游戏。该游戏属于()。
A.智力游戏
B.体育游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
【答案】: D
37、( )缺乏会造成毛细血管通透性增加,导致坏血病。
A.维生素C
B.维生素A
C.维生素B
D.维生素D
【答案】: A
38、职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于( )。
A.幼儿的心灵脆弱敏感,易受消极情绪的影响
B.孩子也喜欢美好的形象
C.一般园长都要求教师这样做
D.幼儿教师大多是女性
【答案】: A
39、下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中,表述不正确的是()。
A.能符合幼儿的年龄特征,配合幼儿的生活经验和认知水平
B.能引发和满足幼儿的兴趣和需要
C.能反映时代发展特征。有利于幼儿的后续学习和长远发展
D.不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素
【答案】: D
40、儿童心理发展中,提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是( )。
A.遗传
B.生理成熟
C.教育
D.主观因素
【答案】: A
41、在人的要素中,( )是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。
A.幼儿教师
B.保育员
C.同龄伙伴
D.家长
【答案】: A
42、幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,彼此之间有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的,这是属于( )游戏形态。
A.单独游戏
B.联合游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
【答案】: B
43、对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、()、整体性和“看得见”。
A.真实性
B.全面性
C.针对性
D.综合性
【答案】: A
44、下列玩具不是从功能角度分类的是( )
A.运动性玩具
B.建构玩具
C.益智玩具
D.传统玩具
【答案】: D
45、下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是()
A.注重感官教育
B.注重集体教学作用
C.重视实物使用
D.通过游戏使自由与纪律相协调
【答案】: A
46、( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.福禄贝尔
【答案】: B
47、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )。
A.感知觉的发展
B.语言的发展
C.自我意识的发展
D.情绪气氛的熏陶
【答案】: D
48、教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是()。
A.演示法
B.范例法
C.观察法
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