2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库完整版及参考答案（能力提升）

2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库完整版及参考答案（能力提升） 第一部分 单选题(50题) 1、多利亚调式和弗里几亚调式是()民间音乐旋律构成的基础。 A.墨西哥 B.菲律宾 C.西班牙 D.日本 【答案】： C 2、成语“尽善尽美”是孔子对哪部大型乐舞的评价( ) A.《云门》 B.《咸池》 C.《韶》 D.《大武》 【答案】： C 3、收集并分析每位学生音乐表演和作品集锦的评价方式是( ) A.测验评价 B.档案评价 C.表演评价 D.观察评价 【答案】： B 4、“从音响出发，关注聆听”这一具体的教学策略属于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程内容中的（　　）领域。 A.表现 B.感受与欣赏 C.创造 D.音乐与相关文化 【答案】： B 5、以下哪首曲子旋律清新悠扬，优美抒情，表现了浓郁的江南色彩?（　　） A.《中花六板》 B.《娱乐升平》 C.《锦鸡出山》 D.《滚核桃》 【答案】： A 6、下列选项表述正确的是( )。 A.普契尼歌剧《茶花女》的剧本改编自小仲马的小说 B.贝多芬《第九交响曲·合唱》的歌词来自歌德的诗作 C.舒伯特艺术歌曲《魔王》的歌词作者是席勒 D.马勒交响曲《大地之歌》的部分歌词取材于中国唐诗 【答案】： D 7、表现主义音乐最基本的表现手法是（　　）。 A.主调音乐 B.复调音乐 C.无调性音乐 D.有调性音乐 【答案】： C 8、 16世纪意大利盛行的世俗音乐之一, 采用比较自由的描绘性语言，以声音展现某种气氛，精神状态或情景，这种体裁是 A.尚松 B.众赞歌 C.牧歌 D.叙事曲 【答案】： C 9、伊朗古典音乐是单旋律的音乐，其旋法体系被称作（ ）。 A.甘美兰 B.拉格 C.马卡姆 D.达斯特加赫 【答案】： D 10、提出“音乐教育的基本任务是发展学生的音乐素质，将音乐制作与音乐欣赏作为音乐实践，融思维与行动为一体”的音乐教育哲学观的是（　　）。 A.雷默 B.埃利奥特 C.鲍曼 D.里吉尔斯基 【答案】： B 11、歌曲《松花江上》的曲作者是（ ） A.黎锦晖 B.张寒晖 C.麦新 D.聂耳 【答案】： B 12、作为指挥，在排练新作品之前应做的工作是( ) A.仔细研读总谱 B.督促乐队成员练琴 C.与队伍成员讨论作品 D.和乐队成员聆听作品 【答案】： C 13、下列关于完满终止的说法错误的是（ ） A.结束主和弦必须为强拍，根音旋律位置 B.低音为原位的属或下属到主，即四五度进行 C.比不完满终止有更强的收束感，更适宜结束全曲 D.与正格终止、变格终止并称为结束终止的三种基本类型 【答案】： D 14、具有防御和抵抗各种邪气的功能指 A.推动作用 B.温煦作用 C.防御作用 D.固摄作用 E.气化作用 【答案】： C 15、（　　）被称为“20世纪的平均律钢琴曲集”。 A.肖斯塔科维奇的《二十四首前奏曲与赋格》 B.巴赫的《平均律钢琴曲集》 C.勋伯格的《钢琴组曲》 D.兴德米特的《调性游戏》 【答案】： A 16、（ ）教学是培育学生音乐审美感知和文化理解素养的重要途径。 A.歌唱 B.音乐编创 C.音乐鉴赏 D.演奏 【答案】： C 17、下列作品不属于19世纪意大利歌剧作曲家创作的是（ ）。 A.《弄臣》 B.《塞维利亚的理发师》 C.《费加罗的婚礼》 D.《茶花女》 【答案】： C 18、下列关于歌剧《小二黑结婚》的叙述，不正确的是（ ）。 A.歌剧作于1962年，是根据作家赵树理同名小说集体改编而成的 B.音乐是以山西、河南、河北地方戏曲音乐作为素材 C.《清粼粼的水蓝莹莹的天》为歌剧经典唱段 D.由马可、乔谷、贺飞、张佩衡作曲 【答案】： A 19、京剧是我国具有代表性的剧种之一。现代京剧的代表曲目有（ ） A.《智取威虎山》 B.《造反有理》 C.《刘海砍樵》 D.《天仙配》 【答案】： A 20、合唱排练的三个基本步骤是制定排练计划、排练作品和（　　）。 A.艺术处理 B.发声练习 C.熟悉乐谱 D.演唱设想 【答案】： A 21、通过欣赏中国和日本两个版本的 《四季歌》，学生领悟了中日不同文化语境中音乐艺术的人文内涵。”这一教学活动体现了《普通高中音乐课程标准(2017年版) 2020年修订》中的哪种核心素养? A.语言运用 B.艺术表现 C.文化理解 D.创意实践 【答案】： C 22、音乐课上，教师为学生播放琴曲《阳关三叠》，请学生听赏古琴音乐，了解古琴演奏中多样的情感表达方式，感悟琴韵之美。这种教学行为最能体现《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一个基本理念?（ ） A.彰显美育功能，提升审美情趣 B.弘扬民族音乐，理解多元文化 C.强调音乐实践，开发创造潜能 D.立足核心素养，完善评价机制 【答案】： A 23、李老师在讲解切分节奏这一难点时采取了这样的解决方式：先进行语言节奏的体验，然后提取其中的“节奏基石”即最简单、最小的节奏，最后通过朗读词组进行解决。请问这样的解决形式属于以下哪种教学方法?（ ） A.达尔克罗兹教学法 B.奥尔夫教学法 C.柯达伊教学法 D.铃木教学法 【答案】： B 24、下列哪件乐器是中国民族管弦乐队的常用定音乐器？ A.中阮 B.琵琶 C.埙 D.笙 【答案】： D 25、根据以下材料，回答98-100题 A.心 B.肝 C.脾 D.肺 E.肾 【答案】： A 26、海顿的作品《四季》是一部（ ） A.交响曲 B.弦乐四重奏 C.清唱剧 D.协奏曲 【答案】： C 27、班级合唱教学初级阶段最有效的形式是( ) A.齐唱 B.混声四声部 C.轮唱 D.童声二声部 【答案】： C 28、《智斗》选自（ ）。 A.传统京剧《沙家浜》 B.传统京剧《红灯记》 C.现代京剧《智取威虎山》 D.现代京剧《沙家浜》 【答案】： D 29、下列哪部交响诗不是李斯特的作品?() A.《塔索》 B.《前奏曲》 C.《死与净化》 D.《普罗米修斯》 【答案】： C 30、下列选项中，关于奏鸣曲的描述有误的是（ ）。 A.奏鸣曲式适于表现音乐形象的矛盾、冲突以及戏剧性的发展 B.呈示部维持在主调不会转调 C.展开部是奏鸣曲中调式最不稳定的部分 D.再现部需要回归奏鸣曲的主调 【答案】： B 31、在音乐发生移调时，儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是（ ）。 A.顿悟 B.守恒 C.刺激 D.泛化 【答案】： B 32、《好日子》属于音乐美范畴的()。 A.优美 B.壮美 C.欢乐美 D.喜剧美 【答案】： C 33、教育社会学家托尔斯顿·胡森曾告诫人们：“不要把学校看成是一个教学工具，机器也代替不了教师。在有理由用机器代替教师的少数情况下，也必须把那种教学看成是反常的。”从他这段话中可以体会出教育过程的“核心问题”是（ ）。 A.教师与学校之间的相互作用 B.教师与学生之间的相互作用 C.学生与学校之间的相互作用 D.教学与学习之间的相互作用 【答案】： B 34、湿温潮热的症状特点是 A.发汗烦渴，汗多脉洪 B.午后热甚，身热不扬 C.午后发热，五心烦热 D.长期低热，劳倦则甚 E.日晡热甚，腹痛便结 【答案】： B 35、下列属于达尔克罗兹音乐教育体系的是（ ） A.体态律动 B.元素性音乐 C.才能教育 D.声势活动 【答案】： A 36、《春节歌舞》以春节这一传统文化为教学全线，以音乐为切入点，综合了舞蹈、表演、美术、主持与乐编等艺术形式，充分地表现了“年文化”的教学主题，下列选项中最能体现上述教学观点的是( )。 A.音乐与姊妹艺术相结合 B.音乐与戏剧相结合 C.音乐与舞蹈 D.音乐与文学相结合 【答案】： A 37、下列与小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》体裁相同的是（　　） A.《草原英雄小姐妹》 B.《彝族舞曲》 C.《喜洋洋》 D.《万马奔腾》 【答案】： A 38、与速度术语“柔板”相对应的是( )。 A.Adagio B.Andante C.Andantino D.Moderato 【答案】： A 39、音乐结构中具有独立表现意义的基本单位是（ ）。 A.乐段 B.乐句 C.旋律 D.节奏 【答案】： A 40、 李铁梅这个人物是现代京剧中( )剧目中的女主角。 A.《红灯记》 B.《沙家浜》 C.《海港》 D.《杜鹃山》 【答案】： A 41、唐代李颀在《听安万善吹觱篥歌》中说：“南山截竹为觱篥，此乐本自龟兹出。流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹。傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。”诗中谈到的乐器是（ ）。 A.唢呐 B.竹笛 C.管子 D.箫 【答案】： C 42、下列不属于色彩乐器组的乐器是（ ）。 A.钢琴 B.竖琴 C.管钟 D.三角铁 【答案】： D 43、（　　）是音乐新课程对学生评价的重要内容。对学生情感的评价关系到情感内涵、人生态度、人格健全的重要问题。 A.情感态度与价值观评价 B.过程与方法评价 C.知识与技能评价 D.认知评价 【答案】： A 44、偶然音乐的代表作曲家是()。 A.梅西安 B.施托克豪森 C.约翰·凯奇 D.泽纳·基斯 【答案】： C 45、借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品( ) A.翟小松((Mong Dong)) B.刘谖《土楼回响》 C.朱践耳《纳西一奇》 D.郭文景《御风万里》 【答案】： C 46、音乐课程的四个教学领域是( ) A.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化 B.感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化 C.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与相关文化 D.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与姊妹艺术 【答案】： A 47、磬属于“八音”分类法中的（ ） A.金 B.土 C.石 D.匏 【答案】： C 48、下列关于初中音乐课堂教学的表述正确