资源描述
2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库【易错题】
第一部分 单选题(50题)
1、当前我国“义务教育质量监测”通过笔试等方式获取学生素质和相关数据,这属于下列哪种研究方法?
A.调查研究
B.实验研究
C.个案研究
D.历史研究
【答案】: C
2、下列( )不属于传统音乐教育体系所包含的属性。
A.量化分解性
B.片面单一性
C.动态终结性
D.提前预见性
【答案】: C
3、“通过训练学生对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解……养成健康向上的审美情趣。”上述描述体现的是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》总目标的哪个维度?()
A.情感·态度·价值观
B.过程与方法
C.知识与技能
D.表现与创造
【答案】: A
4、最能反映汉朝乐府艺术水平的是( )。
A.鼓吹乐
B.清平乐
C.相和歌
D.散乐
【答案】: C
5、“老师播放音乐,请学生在欣赏卡上注明乐曲中法国号一共演奏了几次主题A”,这一课堂活动突出的是()。
A.模唱
B.编仓
C.律动
D.听辨
【答案】: D
6、“梅老师在课堂教学过程中,根据南美洲印第安人的神话故事,要求学生按照自己对所授角色的理解,现场表演出各种相应的动作与形态,模拟森林中的各种音响,使整个教室成为一个生机勃勃的‘大森林’。”上述教学过程主要体现了创作模块教学的哪个特点( )
A.理论性
B.民族性
C.即兴性
D.科学性
【答案】: C
7、“该出手时就出手啊,风风火火闯九州啊”,这首歌曲的曲调参考了( )地区的民歌。
A.河南
B.山西
C.东北
D.广西
【答案】: A
8、与剂量无关的不良反应是
A.副作用
B.毒性作用
C.过敏反应
D.首剂效应
E.后遗作用
【答案】: C
9、管弦乐前奏曲《牧神午后》是法国作曲家( )的作品。
A.拉威尔
B.德彪西
C.比才
D.柏辽兹
【答案】: B
10、春秋时期,音乐活动摆脱了礼乐制度的束缚,乐教的职能开始转型。下列选项与此描述相对应的是( )
A.“声无哀乐”
B.“胡乐并用”
C.“礼崩乐坏”
D.“立师以教”
【答案】: C
11、把“一切事物都应该尽量地放到感官的面前”作为教师的一则“金科玉律”,是哪个教育家的言论?( )
A.夸美纽斯
B.蒙台梭利
C.杜威
D.奥尔夫
【答案】: A
12、在学习有关于非洲打击乐内容时,教师先介绍非洲打击乐器,之后利用班级中的课桌、
A.人文性
B.愉悦性
C.实践性
D.审美性
【答案】: C
13、歌曲《放下三棒鼓,扛起红缨枪》选自歌剧( )。
A.《江姐》
B.《白毛女》
C.《刘胡兰》
D.《洪湖赤卫队》
【答案】: D
14、“举之有余,按之不足”属于
A.浮脉
B.沉脉
C.迟脉
D.数脉
E.虚脉
【答案】: A
15、创作了《弄臣》《茶花女》等经典歌剧的作曲家是( )
A.罗西尼
B.贝里尼
C.威尔第
D.亨德尔
【答案】: C
16、在一堂高中音乐课上,教师播放了一首民间艺人演唱的流行歌曲,并提问学生歌曲的情绪、节奏等基本要素。在知识拓展中让学生根据旋律线条创编新的节奏。该教师的教学体现了( )原则。
A.情感性
B.实践性
C.音乐性
D.形象性
【答案】: B
17、青少年群体容易出现追星现象。同班级的学生往往有共同喜爱的歌星,这种行为倾向是( )(常考)
A.期待
B.从众
C.自我意象
D.自我效能
【答案】: B
18、下列不属于朝鲜传统乐器的是( )。
A.大芩
B.尺八
C.玄琴
D.伽耶琴
【答案】: B
19、出现在全曲开始,作为全曲音乐形象缩影的音乐是( )。
A.间奏
B.过门
C.尾声
D.引子
【答案】: D
20、下列属于实践性音乐教学方法的是( )
A.欣赏法
B.律动法
C.演示法
D.参观法
【答案】: B
21、创作了儿童歌舞剧《麻雀与小孩》《小小画家》的作曲家是( )
A.黄自
B.李叔同
C.吴伯超
D.黎
【答案】: D
22、下列关于元杂剧的描述有误的是( )。
A.结构通常为一本四折
B.每折由相同宫调的若干曲牌组成
C.采用五声音阶
D.表演由曲、宾白、科组成
【答案】: C
23、在广州方言歌曲《行花街》的教学时,老师强调学生用粤语演唱,其教学的主要目的是( )。
A.提高学生的演唱技巧
B.提高学生的分析能力
C.加深对音乐要素的理解
D.体验并表现歌曲的风格特点
【答案】: D
24、初中课程中的音乐创造,目的在于开发( )。
A.审美能力
B.形象思维
C.逻辑思维
D.创造性潜质
【答案】: D
25、下列乐曲中属于舞剧体裁的是()。
A.《天鹅湖》
B.《卡门》
C.《塔索》
D.《六月》
【答案】: A
26、最能反映汉朝乐府艺术水平的是( )。
A.鼓吹乐
B.清平乐
C.相和歌
D.散乐
【答案】: C
27、含油脂成分易引起酸败的饮片有 查看材料
A.肉桂
B.白芷
C.樟脑
D.杏仁
E.天冬
【答案】: D
28、不属于音乐教学事件类型的是( )
A.教学环境突发事件、教学气氛突发事件
B.教学设备突发事件、教学活动突发事件
C.教学硬件突发事件、教学过程突发事件
D.教学气氛突发事件、教学活动突发事件
【答案】: C
29、适宜阴凉干燥的是
A.荆芥
B.白芍
C.莱菔子
D.熟地黄
E.薏苡仁
【答案】: A
30、灌注于骨节、脏腑、脑、髓等组织,起濡养作用的是
A.液
B.津
C.精
D.气
E.血
【答案】: A
31、圆舞曲是一种节奏鲜明而轻快的舞曲,它常用的节拍是( )。
A.3/4、3/8
B.2/4、2/8
C.4/4、4/8
D.6/4、6/8
【答案】: A
32、“老师引导学生用5 1 2 3 5 6几个音填人4张节奏卡片,组成一条旋律”,这一教学活动体现的是()。
A.欣赏
B.演唱
C.创造
D.演奏
【答案】: C
33、下列不属于指挥起拍收拍三要素的是()。
A.速度
B.力度
C.情绪
D.姿势
【答案】: D
34、德国作曲家和音乐教育家卡尔奥尔夫的代表作《布兰诗歌》取材于同名文学作品,其中第一首《命运之轮》经常出现在影视和广告配乐中,为人熟知,这首作品的体裁是
A.康塔塔
B.歌剧
C.交响诗
D.音乐剧
【答案】: A
35、在音乐课上,教师带领学生欣赏了舞剧《睡美人》,请学生说出看完后的感受。之后,教师讲解了该音乐作品的风格及历史上具有较大影响力的音乐流派、作曲家。以上课程体现了哪一教学模块?( )
A.音乐与戏剧
B.演奏
C.歌唱
D.音乐鉴赏
【答案】: D
36、歌剧《纽伦堡的名歌手》的创作者是( )。
A.韦伯
B.瓦格纳
C.罗西尼
D.普契尼
【答案】: B
37、Agitato的中文意思是( )
A.纵情的
B.雄伟的
C.激动的
D.如歌的
【答案】: C
38、下面谱例,声部进入的先后次序是( )
A.女高—男高—男低
B.女高—女中—男低
C.女高—男低—男高
D.女高—女中—男高
【答案】: C
39、毕达哥拉斯认为“万物的根本就是“数,,美就是数的和谐与比例,例如,音乐的音高、节奏都是依照数量的比例组成,各种不同数量的比例会产生不同的美。”此观点属于哪个美学学派?
A.形式主义
B.自然主义
C.表现主义
D.存在主义
【答案】: A
40、术语Allegro的意思是( )
A.中板
B.快板
C.行板
D.主板
【答案】: B
41、路易斯?阿姆斯特朗——爵士乐之父,他对于爵士乐有非常重要的意义,20世纪风靡美国的爵士乐起源于( )。
A.南美洲音乐
B.苏格兰音乐
C.非洲音乐
D.澳洲土著人音乐
【答案】: C
42、创立“音乐会序曲”的是( )。
A.舒曼
B.勃拉姆斯
C.门德尔松
D.肖邦
【答案】: C
43、创作了《火鸟》《春之祭》《彼得鲁什卡》的作曲家是( )。
A.勋伯格
B.舒伯特
C.斯特拉文斯基
D.肖斯塔科维奇
【答案】: C
44、中医理论认为,“症”“证”“病”三者的含义不同,下列表述中,属于“证”的是
A.发热恶寒
B.气滞血瘀
C.胸胁胀满
D.纳呆食少
E.鼻塞流涕
【答案】: B
45、结构与交响曲类似,由三个或四个相互形成对比的乐章构成的器乐套曲是( )
A.奏鸣曲
B.协奏曲
C.交响诗
D.室内乐
【答案】: A
46、下列选项中属于亚洲民间音乐的是( )
A.哈巴涅拉
B.弗拉门戈
C.伦巴
D.甘美兰
【答案】: D
47、画家康定斯基所属的表现主义美术流派和下列哪位作曲家的音乐风格类似( )
A.勋伯格
B.德彪西
C.斯特拉文斯基
D.巴托克
【答案】: A
48、最早的意大利喜歌剧是幕间剧《女仆作夫人》,该作品是正歌剧( )的幕间剧。
A.《阿尔米德》
B.《高傲的囚徒》
C.《费德里奥》
D.《塞维利亚的理发师》
【答案】: B
49、李斯特的音乐创作集中在( )两方面。
A.艺术歌曲和钢琴音乐
B.清唱剧和钢琴音乐
C.钢琴和小提琴音乐
D.交响乐和钢琴音乐
【答案】: D
50、与江苏民歌《茉莉花》属于同一种民歌类别的是( )
A.《上去高山望平川》
B.《川江船夫号子》
C.《对鸟》
D.《孟姜女》
【答案】: D
第二部分 多选题(50题)
1、依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面欣赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。
【课程名称】
《我的未来不是梦》一、教学目标
【知识与技能】
学生在歌曲演唱的过程中,体会通俗歌曲的演唱特点,并进一步感受电子乐器在歌曲的表现中所起到的重要作用。
【过程与方法】
音乐欣赏法、讲解法、对比分
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索