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2022年最新教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库题库含答案【A卷】
第一部分 单选题(50题)
1、运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在( )
A.神经元间形成的环路联系
B.大肌肉群活动的参与
C.短时记忆与长时记忆
D.海马活动的参与
【答案】: B
2、可用于纠正学生“坐着跑”的练习方法是()。
A.小步跑
B.车轮跑
C.后蹬跑
D.交叉步跑
【答案】: C
3、体育的主要属性除了教育性、娱乐性和社会性之外,更重要的是( )
A.健身性
B.表演性
C.经济性
D.艺术性
【答案】: A
4、人体空腹血糖浓度正常值为( )
A.2.8—5.5 mmol/L
B.3.8—5.5mmol/L
C.8.0一10.0mmol/L
D.4.4—6.6mmol/L
【答案】: B
5、制定体育教学目标时,需考虑的基本要求是()。
A.设计性、实时性和强制性
B.绝对性、理论性和调控性
C.整体性、连续性和层次性
D.规定性、强制性和理论性
【答案】: C
6、骨骼肌的物理特性有( )。
A.收缩性、弹性、黏滞性
B.伸展性、收缩性、黏滞性
C.伸展性、弹性、黏滞性
D.伸展性、弹性、收缩性
【答案】: C
7、“脚与足球接触面积大、出球平稳准确、易掌握,但出球力量较小”,这是哪一种踢球方法的特点?( )
A.脚内侧踢球
B.脚背内侧踢球
C.脚背正面踢球
D.脚背外侧踢球
【答案】: A
8、对促进体育学习具有指向和强化作用的是( )
A.技能指导
B.坚持实践
C.不断强化
D.兴趣
【答案】: D
9、根据单元体育教学计划分级而成的课时教学方案,可被称为()。
A.教学大纲
B.教学进度
C.课时计划
D.教学案例
【答案】: C
10、下列哪部著作中阐述了法国启蒙思想家卢梭的自然主义体育思想( )
A.《忏悔录》
B.《教育论》
C.《爱弥尔》
D.《教育漫话》
【答案】: C
11、为了培养团队精神,在体育教学中通常采用( )
A.同质分组
B.兴趣分组
C.异质分组
D.友伴分组
【答案】: B
12、下列说法错误的是( )
A.路:学生前后重叠成一行叫路
B.列:学生左右并列成一排叫列
C.翼:指队伍的两端
D.基准学生:每排的排头称为基准学生
【答案】: D
13、短跑弯道跑时,运动员右脚正确的着地部位是()
A.前脚掌
B.前脚掌外侧
C.全脚掌
D.前脚掌内侧
【答案】: D
14、人体进行耐力运动时,需要补充能量物质,合理的补充方式是( )。
A.多量多次
B.多量少次
C.少量多次
D.一次性补充
【答案】: C
15、( )是完成课的教学目标的主要环节。
A.开始部分
B.准备部分
C.基本部分
D.结束部分
【答案】: C
16、以下哪一项是缺乏维生素c所导致的病症?( )
A.败血症
B.坏血病
C.骨骼发育受阻
D.眼干燥症
【答案】: B
17、前臂出血时,临时止血应指压()。
A.锁骨下动脉
B.尺动脉
C.肱动脉
D.桡动脉
【答案】: C
18、针对中学生肥胖者,除进行体育锻炼外,还应严格限制哪类食物的摄入量( )
A.蔬菜类
B.肉类
C.奶类
D.水果类
【答案】: B
19、运动动机的功能有( )
A.激活功能、动力功能、创新功能
B.交往功能、选择功能、强化功能和维持功能
C.交往功能、动力功能、创新功能
D.发动功能、选择功能、强化功能和维持功能
【答案】: D
20、人体活动时,肌肉直接能源是( )
A.糖
B.三磷酸腺苷
C.脂肪
D.蛋白质
【答案】: B
21、运动应急会影响儿茶酚胺的分泌,其分泌量与运动强度的关系是()。
A.强度大,分泌多
B.强度适中,分泌多
C.强度小,分泌多
D.强度适中,分泌少
【答案】: A
22、提高反应速度的锻炼方法是( )
A.信号反应法
B.指令法
C.减负法
D.竞赛法
【答案】: A
23、 运动技能形成的自动化阶段, 教师在教学过程中还应( )。
A.做好示范动作
B.让学生多做模拟练习
C.纠正错误动作
D.不断检查动作质量
【答案】: D
24、肌小节是指( )
A.肌纤维之间的连接结构
B.肌细胞的基本结构单位
C.肌原纤维收缩和舒张的基本结构单位
D.神经元纤维的基本单位
【答案】: C
25、为预防运动性腹痛,应在饭后多久才能进行剧烈运动( )
A.15分钟
B.0.5~1小时
C.1~1.5小时
D.1.5~2小时
【答案】: C
26、完成“双杠支撑后摆挺身下”动作的关键环节是( )。
A.前摆送髋
B.支撑后摆
C.双手推杠
D.挺身跳下
【答案】: C
27、体育学习的最主要内容是( )
A.健康知识
B.运动经验
C.运动知识
D.身体练习
【答案】: A
28、高台跳水运动员易患的眼睛疾病是()。
A.夜盲症
B.视网膜剥离
C.红眼病
D.外伤性白内障
【答案】: B
29、依据健康的定义可将其分为身体健康、( )和社会适应健康。
A.环境健康
B.心理健康
C.行为健康
D.情绪健康
【答案】: B
30、在双杠的支撑摆动动作中,应以( )为轴摆动。
A.手
B.肩
C.髋
D.腰
【答案】: B
31、运动中,由于肌肉突然猛烈收缩,最容易引起的损伤是( )。
A.肌肉痉挛
B.关节错位
C.肌肉拉伤
D.骨骼断裂
【答案】: C
32、搓球是乒乓球运动中近台还击下旋球的一种基本技术。下列关于搓球的动作方法说法错误的是( )。
A.击球时,前臂和手腕向前下方用力
B.在球上升期击球的中上部
C.同时配合内旋转腕的动作,拍形后仰
D.击球后,前臂顺势前送
【答案】: B
33、对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现情况的评价属于( )。
A.体能与知识评价
B.知识与技能评价
C.态度与参与评价
D.情意与合作评价
【答案】: C
34、进行力量训练时,主要改善的是下列哪一器官的功能( )
A.支气管
B.胸腺
C.前列腺
D.骨骼肌
【答案】: D
35、下列肌肉中可通过正压腿练习发展其伸展性的是( )。
A.股四头肌
B.腹直肌
C.股二头肌
D.胸大肌
【答案】: C
36、体育心理学认为,练习者在动作完成之后由自身感觉系统提供的信息而产生的反馈属于( ) 。
A.结果反馈
B.追加反馈
C.绩效反馈
D.自然反馈
【答案】: D
37、教学反思的水平可分为( )阶段。
A.一
B.二
C.三
D.四
【答案】: C
38、以下属于屈肌反射与腱反射共同点的是( )。
A.感受器相同
B.引起反射的刺激性质相同
C.前者的效应器是屈肌,后者是伸肌
D.都是短暂的反射活动
【答案】: D
39、篮球比赛中,传球与运球结合的快攻战术分为哪几个阶段( )
A.发动与接应、推进、结束
B.动机接应、运球、进攻
C.固定接应、推进、投篮
D.前场接应、推进、投篮
【答案】: A
40、对酸痛的局部肌肉进行( ),有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。
A.冷敷
B.温敷
C.凉敷
D.热敷
【答案】: D
41、人体右肺因受肝的位置影响,较左肺( );左肺因受心脏偏左的位置影响,形状( )。
A.扁窄而略长;短而宽
B.长而宽;扁宽而略长
C.短而宽;扁窄而略长
D.扁宽而略长;长而宽
【答案】: C
42、体育教学中,“学法示范”是告诉学生怎么学的示范,其目的是让学生了解()。
A.运动的力量、节奏和频率
B.动作过程的概念、顺序和易犯的错误
C.运动的速度、距离和幅度
D.完成动作的顺序、要领、关键和难点
【答案】: D
43、某运动员中暑后的症状为体温38.5℃,头昏,心慌,全身无力,口干,大量出汗,血压下降,此运动员属于( )
A.先兆中暑
B.重症中暑
C.轻症中暑
D.日射病
【答案】: C
44、学期教学工作计划通常又称为( )。
A.单项计划
B.教学模块
C.教学进度
D.课堂教案
【答案】: C
45、正常心脏搏动时,右心室内的血液不会发生逆流,其原因是( )
A.主动脉瓣关闭
B.肺动脉瓣关闭
C.二尖瓣关闭
D.三尖瓣关闭
【答案】: D
46、学校体育教学工作计划一般包括全年教学工作计划、学期教学工作计划、( )和课时计划。
A.水平教学工作计划
B.单元教学工作计划
C.年级教学工作计划
D.课后教学工作计划
【答案】: B
47、 长期耐力训练运动员的心脏形态结构会发生变化,主要表现为( )。
A.心房壁变薄
B.心室腔增大
C.心室壁变薄
D.心室腔减小
【答案】: B
48、体育锻炼除了能够产生一定的情绪效益外,有时还能使锻炼者感受到特殊情绪体验,也就是( )?
A.主观幸福感和流畅体验
B.降低焦虑效能和抗抑郁效能
C.流畅体验和跑步者高潮
D.降低焦虑效能和跑步者高潮
【答案】: C
49、普通式起跑器的安装方法:前起跑器抵足板至起跑线为一脚半长,后起跑器抵足板至起跑线为( )
A.一脚长
B.一脚半长
C.两脚长
D.三脚长
【答案】: D
50、在技巧练习中依次经臀、腰、背、肩、头滚动的动作是( )
A.前滚翻
B.后滚翻
C.侧滚翻
D.鱼跃前滚翻
【答案】: B
第二部分 多选题(50题)
1、高一(1)班排球垫球新授课,张老师安排学生的第一个练习是自抛自垫,大部分学生练习积极性不高,课堂气氛比较沉闷;进入两人一组的对垫练习时,由于经常掉球,大部分同学又在做自垫练习。看到这种情况,张老师及时做了微调,对全班同学说:“同学们!我们现在要不要来一组小组间的PK呀!小组的每一个同学都要争取垫3次以上,看哪一组垫球的总次数最多。”听到老师的建议后,同学们
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