2022年最新教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库及参考答案（最新）

2022年最新教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库及参考答案（最新） 第一部分 单选题(50题) 1、下列选项中属于单糖的是（ ）。 A.蔗糖 B.乳糖 C.糖原 D.果糖 【答案】： D 2、体能测试时，学生跑完800米或1000米后，突然停止不动，易引起（ ） A.肩袖损伤 B.重力性休克 C.运动性贫血 D.运动性血尿 【答案】： B 3、布置场地器材时，可移动器材和固定器材应（ ）。 A.相对分开 B.相对靠拢 C.保持距离 D.保持较远 【答案】： B 4、运动中大量出汗造成体内电解质失调，易发生肌肉( ) A.僵硬 B.痉挛 C.酸痛 D.颤抖 【答案】： B 5、“使学生初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度”的描述，属于哪一方面的学习目标( ) A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.社会适应 【答案】： A 6、人体活动时，肌肉直接能源是（ ） A.糖 B.三磷酸腺苷 C.脂肪 D.蛋白质 【答案】： B 7、在剧烈运动开始阶段，骨骼肌中高能磷化物的含量变化特点是（）。 A.CP含量相对稳定 B.ATP含量相对稳定 C.CP含量迅速上升 D.ATP含量迅速下降 【答案】： B 8、武术中的虚步动作，要求重心放在（　　） A.前脚 B.后脚 C.两脚之间 D.前脚和后脚均可 【答案】： B 9、从“尝试性比赛”开始，以“总结性比赛”结束，这属于哪种教学方法( ) A.完整练习法 B.领会教学法 C.循环练习法 D.运动游戏法 【答案】： B 10、提高反应速度的锻炼方法是（　　） A.信号反应法 B.指令法 C.减负法 D.竞赛法 【答案】： A 11、在纵跳摸高练习中，为了增加股四头肌收缩力量，起跳前的快速屈膝下蹲是运用了下列哪一反射原理（ ） 。 A.屈股肌反射 B.翻正反射 C.牵张反射 D.状态反射 【答案】： C 12、人体长时间剧烈运动时会产生大量酸性物质，血液中可以起到缓冲作用的物质是( )。 A.磷酸 B.血红蛋白 C.碳酸 D.磷酸氢钠 【答案】： D 13、心肺功能的一项综合指标是（　　） A.最大吸氧量 B.心脏泵血功能 C.心输出量 D.心脏每分搏出量 【答案】： A 14、19世纪中叶以后，德国和瑞典体操传入我国，随后再兴办的“洋学堂”中设置了（ ）。 A.体育课 B.体操科 C.体育科 D.体操课 【答案】： B 15、《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》评价强调，应建立促进学生（　　）的评价体系。 A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展 【答案】： C 16、武术蹬腿，技术动作的发力顺序是（ ） A.胯-膝-脚 B.脚-膝-胯 C.膝-脚-胯 D.脚-胯-膝 【答案】： A 17、下列各项中不是引起运动中腹痛的原因的是（　　） A.肠胃痉挛 B.肝脾淤血 C.阑尾炎 D.呼吸肌痉挛 【答案】： C 18、身体运动轨迹是指身体重心或身体某一部分的重心或身体某一点在运动时所移动的路线，属于空间特征，其核心内容是( ) 。 A.形式、方向和速度 B.形式、节奏和幅度 C.形式、方向和幅度 D.位置、方向和幅度 【答案】： C 19、所有踢球方法中最容易掌握的是（　　） A.脚内侧踢球 B.脚外侧踢球 C.脚尖踢球 D.脚跟踢球 【答案】： A 20、原地单手肩上投篮时，球出手瞬间手指的正确动作是（） A.食指用力拨球 B.五指同时用力拨球 C.中指用力拨球 D.中指、食指用力拨球 【答案】： D 21、下列因素对最大摄氧量影响最大的是（ ）。 A.遗传 B.年龄性别 C.运动训练 D.氧利用率 【答案】： A 22、预计强度是对将要进行的课程要达到的强度、密度进行的预判。一般体育课程的心率为（ ）次／分，课堂密度为（ ）。 A.110～120；20％～30％ B.110～130；25％～35％ C.120～135；30％～40％ D.130～150；45％～55％ 【答案】： C 23、下列哪个选项不属于学生体育学习评价常用方法?（ ） A.情感目标的测量与评价 B.体育成绩的测量与评定 C.理论知识的测验与评定 D.体育态度的测量与评定 【答案】： A 24、绷带包扎法有多种，其中在关节受伤时可以用（　　） A.“8”字形包扎法 B.螺旋形包扎法 C.反折螺旋形包扎法 D.环形包扎法 【答案】： A 25、肌丝滑行理论认为，肌肉收缩是通过横桥与哪种蛋白结合而完成？( ) A.肌球蛋白 B.肌动蛋白 C.肌钙蛋白 D.原肌球蛋白 【答案】： B 26、足球于（ ）年被列入奥运会正式比赛项目。 A.1900 B.1903 C.1904 D.1906 【答案】： A 27、一般所说的血糖指的是血液中的（　　） A.果糖 B.糖原 C.葡萄糖 D.磷酸葡萄糖 【答案】： C 28、 体育教学中，“从整体到局部， 再回到整体” 的教学过程， 这是下列哪种教学方法的基本特征？ （ ）。 A.情景教学法 B.领会教学法 C.循环练习法 D.完整练习法 【答案】： B 29、 完成 800 米跑时， 人体血浆中明显下降的成分是（ ）。 A.乳酸 B.非蛋白氮 C.血浆蛋白 D.碳酸氢钠 【答案】： C 30、体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节( ) A.教学目标设计 B.教学策略设计 C.教学内容设计 D.教学过程设计 【答案】： B 31、儿童少年骨骼处于生长发育时期， 骨组织中有机物与无机物的比例约为（ ）。 A.4： 6 B.5： 5 C.3： 7 D.2： 8 【答案】： B 32、骨骼肌运动时，先做离心式拉长，再做向心收缩的复合式收缩形式为（　　） A.等张收缩 B.等长收缩 C.等动收缩 D.超等长收缩 【答案】： D 33、影响足球踢球旋转的效果的主要因素是( ) A.支撑脚的选位 B.踢球腿的摆动 C.踢球后随前动作 D.脚触球的部位 【答案】： D 34、发展速度素质的方法是（ ）。 A.牵拉力练习 B.长时间练习 C.最快动作练习 D.复杂化练习 【答案】： C 35、在原地单手肩上投篮前，教师要求学生回顾，重复已经形成的动作技术和运动情景，这种训练属于（ ）。 A.表象训练 B.模拟训练 C.认知训练 D.暗示训练 【答案】： A 36、在足球比赛中，防守队员因铲球造成的攻击性行为属于( ) A.敌意性攻击 B.情境性攻击 C.竞争性攻击 D.工具性攻击 【答案】： D 37、完成两臂侧平举动作的主要肌肉是（ ） A.胸大肌和三角肌 B.胸大肌和背阔肌 C.三角肌和冈下肌 D.三角肌和冈上肌 【答案】： D 38、田径接力跑技术的教学难点是（ ）。 A.接棒人的跑动速度和传接棒时机的确定 B.接棒人的起动速度 C.接棒人的起动时机和传接棒时机的确定 D.交接棒方式的选择 【答案】： C 39、在以身体练习为主的体育教学方法，终将完整动作分成几个部分，逐步进行学与练，这种方法被称为（ ） A.分解练习法 B.重复练习法 C.循环练习法 D.完整练习法 【答案】： A 40、对那些胆小怕事、孤僻、不爱讲话的学生，教师应该（　　） A.控制他们的兴奋点 B.及时指出他们的不足之处 C.培养他们的耐心 D.在沟通中以鼓励和赞扬为主 【答案】： D 41、体育教材不包括（ ）。 A.体育教科书 B.体育教学指导用书 C.音像教材 D.口头教授 【答案】： D 42、教师要求学生以小组为单位，通过辩论等方式获取体育知识与能力的教学方法属于（） A.讲解法 B.示范法 C.讨论法 D.游戏法 【答案】： C 43、具有抗氧化作用，可以提高肌肉力量的营养素是（ ） A.维生素E B.蛋白质 C.糖类 D.叶酸 【答案】： A 44、从生物学角度考虑， 提高学生健康水平应体现在哪些方面？ （ ）。 A.认知、 需要和社会活动 B.技术、 技能和控制能力 C.思维、 注意和心理活动 D.形态、 机能和活动能力 【答案】： D 45、把学生分成若干组，通过教师的指导和组长的协助，在同一时间内，使各组学生分别进行不同教材的练习，并按预定的时间和顺序交换练习的内容的教学组织形式是（ ）。 A.班内分组教学 B.分组不轮换教学 C.分组轮换教学 D.个别教学 【答案】： C 46、利用身体各部位肌肉的紧张与放松，并辅以深呼吸和表象来调控人们紧张情绪的练习方法，可称为（） A.系统脱敏训练 B.生物反馈训练 C.自生训练 D.渐进放松训练 【答案】： D 47、在消化系统中，食物消化与吸收的主要场所是( ) 。 A.食管 B.胃 C.小肠 D.大肠 【答案】： C 48、具有甜度低、口感好、渗透压低、胰岛素反应低以及无胃肠道反应等优点的糖是（ ） A.葡萄糖 B.果糖 C.多糖 D.低聚糖 【答案】： D 49、人体长时间运动时，内脏器官的血流量通常会 A.增加 B.不变 C.减少 D.增多 【答案】： C 50、发展糖酵解供能系统，对提高（　　）运动能力尤其重要。 A.速度 B.速度耐力 C.耐力 D.爆发力 【答案】： B 第二部分 多选题(50题) 1、案例：徐老师在初中三年级的“短跑——蹲踞式起跑”的教学中，用20分钟的时间讲解、示范、练习完了所有内容．随后是篮球、羽毛球、足球、乒乓球、跳绳，按兴趣分组进行练习。这时，班上的一名女生说：“老师，咱们体育课能不能教教网球啊?我们女生篮球、足球都玩不好，别的也不感兴趣。”这下引起其他同学的共鸣，大家纷纷问：能教轮滑吗?能教街舞吗?问题：(1)为什么会出现案例中的现象?(2)这样的教学是否合理．应该怎么改进? 【答案】：(1)徐老师会