2022年最新教师资格之中学化学学科知识与教学能力题库完整版精品（典型题）

2022年最新教师资格之中学化学学科知识与教学能力题库完整版精品（典型题） 第一部分 单选题(50题) 1、化学教师在布置课堂练习和家庭作业时，正确的做法是（ ）。 A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力 B.练习题的设计富于变化，并有适合的难度 C.学生遇到难解答的问题，应该立即将正确答案告知 D.全部布置知识记忆性的练习 【答案】： B 2、下列属于体验性学习目标中领悟水平的行为动词是（ ）。 A.感受 B.关注 C.珍惜 D.养成 【答案】： A 3、下列哪一项不属于现代教学设计的基本要求（）。 A.以系统观点作指导 B.科学性原则 C.以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础，遵循教学规律 D.要从实际出发 【答案】： B 4、化学课程的总目标是（ ）。 A.提高学生的科学素养 B.使学生掌握化学基础知识和基本技能 C.提高学生分析问题和解决问题的能力 D.培养学生运用化学解决实际问题的能力 【答案】： A 5、下列有关物质应用的说法，正确的是（ ）。 A.生石灰用作食品抗氧化剂 B.盐类都可做调味品 C.铝罐可久盛食醋 D.小苏打是面包发酵粉的主要成分 【答案】： D 6、教学评价的依据是( )。 A.成绩测验 B.量化指标 C.教学目标 D.常模参照 【答案】： C 7、“概念形成策略”是学生学习化学理论性知识的策略之一。根据这一策略原则,在给初中学生讲授“置换反应概念”时，通常讲授顺序应选择（ ）。 A.首先讲概念,然后讲通式A+BC══AC+B,最后举实例 B.首先列举实例。然后讲授概念，最后抽象出通式A+BC═AC+B C.首先写出通式A+BC══AC+B，然后归纳，最后讲概念 D.首先讲概念,然后举出实例，最后总结、归纳出A+BC══AC+B 【答案】： B 8、进入20世纪．化学科学经历了迅速发展的创新百年．取得了若干项现代化学的重大成就。下列各项中，不属于这个时期的重大化学成就的是( )。 A.放射性元素的发现 B.现代量子化学理论的建立 C.蛋白质的人工合成 D.制陶技术的成熟应用 【答案】： D 9、下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是（　　）。 A.知识的启蒙性 B.学生的主体性 C.模块的选择性 D.知识的多样性 【答案】： A 10、在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、观察、个案研究等手段，收集有关资料，进而得出科学的结论。这种研究方法可以称为（ ）。 A.观察法 B.文献法 C.调查法 D.讨论法 【答案】： C 11、下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是（　　）。 A.通过体验实验过程，感受实验成功的快乐 B.体会化学从生活中来、到生活中去的学习价值 C.通过实验探究金属的化学性质 D.认识化学与人类生活、生产、健康的密切关系 【答案】： C 12、制定化学教学目标的直接依据是（）。 A.化学课程目标 B.化学教学内容 C.学生的科学素养基础 D.学生身心发展特点 【答案】： A 13、下列仪器是用于测定有机物的相对分子质量的是（ ） A.元素分析仪 B.质谱仪 C.红外光谱仪 D.核磁共振仪 【答案】： B 14、下列属于“化学反应原理”选修模块主题内容的是（ ）。 A.化学反应与能量 B.化学键与物质的性质 C.生活中的化学材料 D.化学与资源开发利用 【答案】： A 15、教材是使学生达到课程标准所规定的质量要求的主要内容载体，是教与学的主要工具。下面关于化学教材描述不正确的是（ ）。 A.教材是教与学的主要工具 B.围绕教学内容开发的视听材料是教材 C.教师教学参考书不是教材 D.学生实验手册是教材 【答案】： C 16、某教师在进行“常见的酸”这一知识点的教学时，首先让学生了解盐酸、硫酸、硝酸、醋酸的性质，然后总结出了酸的通性。该教师运用的主要教学方法是（ ）。 A.归纳法 B.演绎法 C.实验法 D.探究法 【答案】： A 17、某教师在讲述金属钠的性质时，向学生演示了金属钠与水反应的实验，并引导学生通过观察实验现象总结出了金属钠所具有的部分性质。该教师的教学行为体现了（ ）的化学教学原则。 A.归纳共性与分析特性相结合 B.年龄特征与化学语言相适应 C.实验引导与启迪思维相结合 D.科学精神与人文精神相结合 【答案】： C 18、下列属于“情感态度与价值观”目标的是（ ）。 A.懂得合理利用和保护水资源的重要性 B.学习用对比的方法探究二氧化碳和水的反应 C.知道物质是由分子、原子等构成的 D.学会从化学的角度研究物质的方法‘ 【答案】： A 19、下列属于“化学1”的内容主题的是（ ）。 A.化学与可持续发展 B.生活中的材料 C.化学实验基础 D.化学与工农业生产 【答案】： C 20、热爱家乡，热爱祖国，树立为中华民族复兴、为人类文明和社会进步而努力学习化学的责任感和使命感属于高中化学课程的（）目标。 A.知识与技能 B.过程与方法 C.知识与能力 D.情感态度与价值观 【答案】： D 21、在3支大小相同的试管中各加入2mL5％的H2O2溶液，再向其中2支试管中分别加入少量MnO2粉末，2滴1mol/LFeCl3溶液，对比观察现象，该实验的目的是（ ）。 A.探究浓度对反应速率的影响 B.探究温度对反应速率的影响 C.探究固体表面积对反应速率的影响 D.探究催化剂对反应速率的影响 【答案】： D 22、重在考查学生的参与意识、合作精神、获取和加工化学信息的能力以及科学探究能力的评价方式是（　　）。 A.纸笔测验 B.档案袋评价 C.作业评价 D.活动表现评价 【答案】： D 23、反映物质及其变化的本质属性和内在规律的化学基本概念的知识属于（ ）。 A.化学事实性知识 B.化学技能性知识 C.化学理论性知识 D.化学情意类知识 【答案】： C 24、在《普通高中化学课程标准（实验）》中，“知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因”内容标准对应的课程模块是（ ）。 A.化学 B.化学与技术 C.物质结构与性质 D.化学反应原理 【答案】： A 25、 现代化学课程的理念是（）。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】： A 26、下列属于现代化学教学媒体的是（ ）。 A.板书 B.教科书 C.模型 D.录像 【答案】： D 27、化学教学媒体的选择应遵循的原则有（ ）。 A.①②③ B.②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 【答案】： D 28、下列关于化学教学目标的表述错误的是（ ）。 A.教学目标是对教学活动的预期，也是对学生学习结果的预期 B.教学目的是教学目标的具体化 C.教学目标是教学设计活动的出发点 D.教学目标是课程目标的进一步具体化 【答案】： B 29、下列属于“知识与技能”教学目标的是（ ）。 A.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等实验技能 B.树立安全意识.初步形成良好的实验工作习惯 C.能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流 D.认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用 【答案】： A 30、化学教学板书的设计原则不包括（　　）。 A.体现教学核心内容、紧扣教学目标 B.保证板书内容的科学性 C.条理性和系统性相结合 D.板书设计的艺术性 【答案】： D 31、在一个单元教学内容中，教学的难点（）。 A.就是教学的重点 B.不一定是教学的重点 C.不是教学的重点 D.是固定不变的某些知识点 【答案】： B 32、在化学课程设计时，对“任务”“活动”和“情景”三者应（ ）。 A.各自孤立地设计 B.先孤立设计，再整合 C.整体设计、整体优化 D.突出“任务”、整体设计 【答案】： C 33、2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22－28日是第二十六届“中国水周”。联合国确定今年 “世界水日”的宣传主题是“水合作”(Water Cooperation)。下列跟水有关的变化中没有化学变化的是 A.水的净化 B.太阳能分解水制氢气 C.海水晒盐 D.肥皂水区分硬水和软水 【答案】： C 34、将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（ ）。 A.硝酸铵 B.生石灰 C.烧碱 D.食盐 【答案】： A 35、在《普通高中化学课程标准（实验）》中，“知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因”内容标准对应的课程模块是（ ）。 A.化学2 B.化学与技术 C.物质结构与性质 D.化学反应原理 【答案】： A 36、高中化学课堂教学的基本步骤依次是（ ）。 A.课堂教学的开始、展开和结尾 B.教学准备、课堂教学的开始、展开和结尾 C.准备实验、新课引入、展开和结尾 D.熟悉教案、新课引入、展开和结尾 【答案】： B 37、下面关于高中化学课程性质的描述错误的是（ ）。 A.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程 B.课程强调学生的主体性 C.高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能 D.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的中级教育课程 【答案】： D 38、下列物质中，既有离子键又有极性共价键的是( )。 A.NaOH B.HCl C.Na2S D.Na202 【答案】： A 39、《学生实验和科学探究活动指南》是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。指南的内容不包括以下哪项 （）。 A.实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法 B.简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等 C.对具体实验和科学探究活动的指导 D.对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导 【答案】： B 40、下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是（ ） A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸 B.氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性 C.α﹣氨基丙酸与α﹣氨基苯丙酸混合物脱水成肽，只生成2种二肽 D.氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成的离子，在电场作用下向负极移动 【答案】： A 41、下列说法错误的是（ ）。 A.地