2022年最新教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及答案【最新】

2022年最新教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库及答案【最新】 第一部分 单选题(50题) 1、形成教学个性及教学艺术性的重要基础，促进课堂教学丰富多彩、生动活泼的基本条件是()。 A.教师的教学经验、智慧和风格 B.学生的基础水平、智慧和性格 C.学校的教学水平、硬件和环境 D.教师的学历水平、能力和性格 【答案】： A 2、在欣赏完梵·高的作品后，教师给学生布置最适合的课后作业是（ ）。 A.让学生进行原作模仿练习 B.阅读《梵·高传》，并书写读后感 C.查阅相关的其他作品加以补充 D.进行辩论会的探讨 【答案】： C 3、以下哪种学习模式不属于接受学习?（　　） A.有意义接受学习 B.直接教学 C.真实性任务学习 D.模仿学习 【答案】： C 4、对美术学习的认识应从单纯的技能、技巧的学习上升到（　　）的新层面。 A.美术文化学习 B.探究性学习 C.绘画创作学习 D.理论结合实践的学习 【答案】： A 5、下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学的重点是（　　）。 A.学习意笔花鸟画技巧 B.了解白描花鸟画的审美情趣 C.学习中锋勾线笔法 D.了解白描花鸟的演变过程 【答案】： C 6、阿胶应采用 A.米炒 B.土炒 C.砂炒 D.蛤粉炒 E.滑石粉炒 【答案】： D 7、在美术欣赏教学中，我们常常采用的程序和方法是( )， A.叙述，解释，判断，评价 B.描述，认识，理解，评价 C.描述，体验，解释，评价 D.描述，剖析，解释，评价 【答案】： D 8、下列不属于PowerPoint课件形式和结构的原则的是（ ） A.简洁大方 B.趣味性强 C.色彩和谐 D.文字醒目 【答案】： B 9、《记忆的永恒》是20世纪西班牙画家达利的作品，该作品的绘画流派属于（　　）。 A.达达主义 B.抽象主义 C.风格派 D.超现实主义 【答案】： D 10、新课程的评价功能注重的是（ ） A.被评价者的教学业绩达标与否 B.被评价者的专业技能水平的高低 C.促进被评价者的发展 D.激励被评价者的创新能力 【答案】： C 11、美术教师进行水彩画示范时，不适合的做法是（ ）。 A.面向全体学生 B.讲清作画步骤 C.提示作画要点 D.画而不讲 【答案】： D 12、在义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域的主要目的是形成学生（ ）和提高动手能力。 A.设计意识 B.审美意识 C.探究意识 D.创新意识 【答案】： A 13、下列选项中，较为适合学生篆刻技能的学习教学方法是（　　）。 A.讲授 B.讨论 C.展示 D.演示 【答案】： D 14、荷兰一位擅于运用明暗对照法的画家是（ ） A.哈尔斯 B.蒙德里安 C.鲁本斯 D.伦勃朗 【答案】： D 15、普通高中美术课程的每一模块中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的（　　）。 A.30％ B.40％ C.20％ D.10％ 【答案】： C 16、下列选项中（　　）不属于雕塑的分类。 A.圆雕 B.浮雕 C.透雕 D.浑雕 【答案】： D 17、在康熙年间来到我国的意大利画家是()，他的到来为中西绘画的结合做出了突出贡献。 A.提香 B.郎世宁 C.凡代克 D.达?芬奇 【答案】： B 18、美术课应特别重视对学生（ ）与创新精神的培养。 A.个性 B.开拓 C.改革 D.钻研 【答案】： A 19、山梨醇在膜剂中常用作 A.增塑剂 B.着色剂 C.遮光剂 D.填充剂 E.矫味剂 【答案】： A 20、开启元明清写意人物画先河的画家是（ ） A.范宽 B.顾闳中 C.梁楷 D.李公麟 【答案】： C 21、对实用的或观赏的人工制品进行计划和制作的活动和出于实用的或观赏的目的创造人工制品的技艺活动属于（　　）。 A.美术鉴赏 B.绘画·雕塑 C.设计.工艺 D.书法·篆刻 【答案】： C 22、绘画艺术作品形式的构成因素是艺术语言、形式结构、艺术形象及（　　）。 A.物质媒介 B.表现形式 C.空间透视 D.色彩关系 【答案】： A 23、下列物品不属于手工编织品的是（　　）。 A.背篓 B.渔网 C.竹席 D.北京布鞋 【答案】： D 24、（　　）对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。 A.教学设计 B.教学评价 C.教学目标 D.教学方法 【答案】： C 25、下列选项中，不属于腿部骨骼的是（　　）。 A.股骨 B.桡骨 C.髌骨 D.腓骨 【答案】： B 26、学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是（　　）。 A.“造型·表现” B.“欣赏·评述” C.“设计·应用” D.“造型.表现” 【答案】： B 27、学生有各自不同的生活和学习背景，性格、气质、个性存在差异，存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯，这就要求在教学实施中注意（ ） A.视觉性原则 B.创新性原则 C.实践性原则 D.因材施教原则 【答案】： D 28、黄丝郁金药材的原植物是 A.温郁金 B.姜黄 C.蓬莪术 D.广西莪术 E.温莪术 【答案】： B 29、在《藏书票设计》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（ ）。 A.了解版画制作的知识和技能 B.了解藏书票的历史及其文化 C.讨论藏书票的用途 D.认识藏书票的构成要素并完成创作 【答案】： D 30、瓷器中的“粉彩”出现于（　　）。 A.嘉靖时期 B.万历时期 C.康熙时期 D.雍正时期 【答案】： C 31、美术学习活动大致分为两类，分别是( )。 A.创作与写生 B.借鉴与临摹 C.表现与想象 D.表现与鉴赏 【答案】： D 32、下列选项中，以语言信息为主的教学方法不包括（ ）。 A.讲授法 B.提问法 C.讨论法 D.演示法 【答案】： D 33、《吉卜赛女郎》是（ ）的代表作品。 A.哈尔斯 B.布歇 C.荷加斯 D.库尔贝 【答案】： A 34、《受伤的野牛》是西班牙（ ）洞窟壁画中最有代表性的作品。 A.阿尔塔米拉 B.拉文特 C.拉斯科 D.乌尔城 【答案】： A 35、下列选项中，适合学生书法技能的学习教学方法是（　　）。 A.讲授 B.讨论 C.观摩 D.演示 【答案】： C 36、（　　）又称为“视幻艺术”，上世纪六十年代出现在欧洲及美国，是一种利用光学原理加强绘画效果的艺术。 A.偶发艺术 B.欧普艺术 C.波普艺术 D.极少艺术 【答案】： B 37、《义务教育美术课程标准（2011年版）》中强调“物以致用”思想的学习领域是( ) A.“造型·表现” B.“设计·应用” C.“欣赏·评述” D.“综合·探索” 【答案】： B 38、雕塑《巴尔扎克》是（ ）的作品。 A.罗丹 B.吕德 C.亨利·摩尔 D.布朗库西 【答案】： A 39、毕加索的著名代表作（　　）被认为是第一件立体主义的作品。 A.《格尔尼卡》 B.《亚威农少女》 C.《弹曼陀铃的少女》 D.《三个舞蹈的人》 【答案】： B 40、在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于（　　）。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.自身评价 【答案】： A 41、美术教学导人时应注重（　　）。 A.针对性、简明性、启发性、趣味性 B.针对性、完整性、新颖性、游戏性 C.简明性、游戏性、启发性、新颖性 D.启发性、完整性、游戏性、简明性 【答案】： A 42、圣礼拜堂的建筑风格属于（ ）。 A.罗马式 B.拜占庭式 C.哥特式 D.巴洛克式 【答案】： C 43、依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，“学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现”是( ) 。 A.学业质量 B.学业评价 C.美术教学评价 D.美术学习总结 【答案】： B 44、《教室壁报》的设计课拟让学生了解壁报版面设计的类型，不合适的教学行为是（ ） A.视频播放壁报的设计过程 B.欣赏版面设计的不同样式 C.学生之间交流探讨 D.讲解壁报设计的版面知识 【答案】： A 45、根据《普通高中美术课程标准（实验）》（2011年版）要求，课程目标按照三个维度设定。张老师在讲绘画技法中，要求学生们积极参加美术活动，激发创意思维，了解绘画技法的语言及其表达方式和方法。这属于课程目标中（ ）维度。 A.知识与技能 B.过程与方法 C.技能与方法 D.情感、态度与价值观 【答案】： A 46、傅抱石和关山月合作，为人民大会堂创作的巨幅山水画是（ ）。 A.《山阴道上》 B.《江山如此多娇》 C.《开国大典》 D.《万山红遍》 【答案】： B 47、下列选项中，最适合以示范法进行教学的美术学习活动是（　　）。 A.静物写生 B.美术创作 C.艺术考察 D.美术欣赏 【答案】： A 48、《老村长像》是古埃及（　　）时期写实主义的代表作。 A.新王国 B.后王国 C.中王国 D.古王国 【答案】： D 49、关于教学方法的描述，你认为不正确的一项是（　　）。 A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物 B.教学方法对实现教学目标有重要的作用 C.教学方法是完成美术教学任务教师在教学中采用的教授方法 D.教学方法一旦形成便具有相对独立性 【答案】： D 50、对于教师教学能力的评价，描述不正确的是（ ）。 A.驾驭课堂灵活机动，应变能力强，具有敏锐的观察力 B.教学机敏，能灵活机动地处理课堂教学中的偶发事件 C.教态自然、仪表端庄、富有情感，对每一个学生都主动、热情、感情真挚 D.能及时了解学生的学习动态，课堂教学调控恰当 【答案】： C 第二部分 多选题(50题) 1、在《我做的“钟表”》一课的结课环节，教师设计了这样一个情景：让大