2022年最新教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库大全【含答案】

2022年最新教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库大全【含答案】 第一部分 单选题(50题) 1、在一次学习活动创作后，虽然有的学生作品并不如意，但是王老师却对其积极的参与热情给予了高度评价。这种评价方式属于（ ）。 A.多主体评价 B.绝对性评价 C.表现性评价 D.诊断性评价 【答案】： C 2、《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（　　）。 A.循序渐进的教学原则 B.启发性教学原则 C.因材施教的教学原则 D.巩固性教学原则 【答案】： A 3、《普通高中美术课程标准（2017年版）》中讲到（ ）指对美术作品和现实中的审美对象进行感知、评价、判断与表达。 A.绘画创作 B.艺术分析 C.实践创作 D.审美判断 【答案】： D 4、“一切为了每一位学生的发展”在教学中具体体现为（ ） A.关注学生的道德生活和人格养成 B.关注每一位学生 C.关注学生的学习进步和学习成效 D.关注学生的情绪和情感体验 【答案】： B 5、肖老师在上《画家笔下的色彩》一课时，以不同色彩的剪刻纸板进行色调分析，讲解色调统一的原理，此教学方法是( ) A.演示法 B.自主探究法 C.示范法 D.小组讨论法 【答案】： A 6、对米隆的《掷铁饼者》错误的描述是（　　）。 A.取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动 B.雕塑的重心落在左腿上 C.被认为是“空间中凝固的永恒” D.古典时期的作品 【答案】： B 7、15世纪意大利最杰出的雕塑家是（　　）。 A.米开朗基罗 B.基布尔提 C.罗丹 D.多纳泰罗 【答案】： D 8、冠心病心绞痛患者常备复方丹参滴丸，其药物组成为丹参、三七、冰片，具有活血化瘀，理气止痛的功效，治疗气滞血瘀所致的胸痹，症见胸闷、心前区刺痛。 A.苯醌类 B.萘醌类 C.菲醌类 D.单蒽核类 E.双蒽核类 【答案】： C 9、《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括（　　）、（　　）、教材编写建议与（　　）。 A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议 B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议 C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议 D.教学建议目标建议评价建议 【答案】： A 10、冠心病心绞痛患者常备复方丹参滴丸，其药物组成为丹参、三七、冰片，具有活血化瘀，理气止痛的功效，治疗气滞血瘀所致的胸痹，症见胸闷、心前区刺痛。 A.苯醌类 B.萘醌类 C.菲醌类 D.单蒽核类 E.双蒽核类 【答案】： C 11、“设计·应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成（　　）和（　　）的学习领域。 A.设计意识实践能力 B.设计意识动手能力 C.创新意识实践能力 D.创新意识动手能力 【答案】： A 12、美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的。 A.评价理论和目的 B.评价对象 C.教学内容 D.教学问题 【答案】： A 13、 对于南宋画家梁楷，较为合适的表述是 A.擅长山水画，精细勾勒，用笔雅致 B.擅长历史风俗画，尤精建筑、车船题材 C.擅长画马，勾勒设色，一丝不苟 D.擅长人物画，洗练简约，洒脱生动 【答案】： D 14、秦皮水浸液在日光下显 A.黄绿色荧光 B.蓝紫色荧光 C.碧蓝色荧光 D.蓝色荧光 E.绿色荧光 【答案】： C 15、下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是()。 A.信息容量大 B.智能化、虚拟化 C.多媒体、网络化 D.操作性、创作性 【答案】： D 16、《普通高中美术课程标准(实验)》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”，主要指向的学习活动是 A.造型表现 B.美术鉴赏 C.美术创作 D.工艺制作 【答案】： B 17、注重评价过程和结果相结合，终结性评价与形成性评价相结合体现了（　　）。 A.在教学活动中评价的整体性和综合性 B.在教学活动中评价的态度和情感的倾向性 C.在教学活动中评价的单纯性 D.在教学活动中评价主体的导向性 【答案】： A 18、美术教师要使美术学习成为培养孩子（　　）的能力，培育高品位的审美价值观的过程。 A.发现美、欣赏美 B.欣赏美、表现美 C.发现美、表现美 D.发现美、欣赏美、表现美 【答案】： D 19、下列选项中，符合《普通高中美术课程标准(实验)》对学分修习要求的是（　　）。 A.学生必须修习美术课程18学时。以获得规定1个基本学分 B.学生必须修习美术课程36学时.以获得规定2个基本学分 C.学生必须修习美术课程54学时.以获得规定3个基本学分 D.学生必须修习美术课程72学时，以获得规定4个基本学分 【答案】： C 20、绘画用语“三庭五眼”中的“五眼”指的是 A.头部正面的大小比例关系 B.头部正面的宽度比例关系 C.头部侧面的长度比例关系 D.头部侧面的宽度比例关系 【答案】： B 21、艺术家在作品中表现出来的相对稳定的独创性与艺术特色是( ) A.艺术风格 B.艺术语言 C.艺术本体 D.艺术创作 【答案】： A 22、古希腊艺术发展的黄金时期是指公元（　　）。 A.前3世纪 B.前5世纪至公元前4世纪 C.前4世纪至公元1世纪 D.1世纪 【答案】： B 23、《各具特色的欧美美术作品》一课中，下列最适合作为“情感、态度和价值观”目标的是（ ）。 A.了解作品的题材、主题、形式、风格与流派 B.学会油画的创作方法 C.提高对美术作品的兴趣，形成健康的审美情趣 D.学会从多角度欣赏与认识美术家的作品 【答案】： C 24、美术教材编写的要求不包括（ ） A.以教材为本 B.强调实践能力的培养 C.教学互动 D.以提高审美能力、鉴别能力为重要目标 【答案】： A 25、美术教科书的编写要以（ ）为本，遵循高中学生的认知发展规律，从学生的生活经验出发，以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神作为教科书编写的基点。 A.学生发展 B.教学计划 C.教学目标 D.教学内容 【答案】： A 26、在篆刻课上，美术教师用“切刀法”刻制印章局部，然后让学生用该刀法刻制一枚印章，此教学方法是（ ）。 A.演示法 B.示范法 C.参观法 D.展示法 【答案】： B 27、曾老师在中国画鉴赏课中，以生动、形象的语言向学生描绘了中国画的艺术特色，帮助学生体验中国画的精神内涵。曾老师所采用的教学模式是（ ）。 A.范例教学 B.讲授教学 C.引导教学 D.发现教学 【答案】： B 28、下列选项中，属于躯干肌肉的是（ ）。 A.三角肌 B.腓肠肌 C.斜方肌 D.肱桡肌 【答案】： C 29、美术课应特别重视对学生（ ）与创新精神的培养。 A.个性 B.开拓 C.改革 D.钻研 【答案】： A 30、美术教师的职业风范表现在（　　）。 A.敬业精神、艺术修养、教学能力 B.教学能力、敬业精神、人格魅力 C.思想修养、敬业精神、人格魅力 D.艺术修养、人格魅力、思想修养 【答案】： A 31、美术教学过程中的三个阶段是（　　）。 A.新课、导入、作业 B.设计、导入、运用 C.备课、新课、练习 D.设计、实施、评价 【答案】： D 32、（ ）1918年创办的《美术杂志》是中国近代史上第一本专门的美术理论刊物。 A.李可染 B.刘海粟 C.蔡元培 D.张大千 【答案】： B 33、下列不属于高中美术课程教学内容的是（　　）。 A.造型·表现 B.美术鉴赏 C.设计·工艺 D.书法·篆刻 【答案】： A 34、《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，高中学生选择一个模块，修习18学时可获得（　　）个学分。 A.2 B.1 C.3 D.1.5 【答案】： B 35、在学习了请柬的基本知识之后，适合作为《请柬的设计与制作》一课教学难点的是( )。 A.请柬的概念 B.请柬的创意 C.请柬的功能 D.请柬的特点 【答案】： B 36、美术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌是（　　）。 A.美术技法 B.美术门类 C.美术风格 D.美术思潮 【答案】： C 37、在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考查，这属于（　　）。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.自身评价 【答案】： A 38、下列选项中，不属于以传递信息为主的教学方法是（　　）。 A.讲授法 B.提问法 C.比较法 D.讨论法 【答案】： C 39、不属于扎染制作一般步骤的是（　　）。 A.寺结 B.染色 C.拆线 D.画蜡 【答案】： D 40、《义务教育美术课程标准（2011年版）》中指出，美术课程注重内容与（ ），发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用，让学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 A.学生的技能与表现相结合 B.学生的生活经验紧密联系 C.学生的审美品位和实践 D.学生的文化知识和历史 【答案】： B 41、中国古代雕塑史上的第一个高峰是在（　　）。 A.唐宋 B.秦汉 C.元 D.明清 【答案】： B 42、某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学，以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中，合适 的是（） A.把课堂交给学生，并在结束前让学生分小组汇报 B.围绕关键问题，指引学生分组探究，并和学生进行讨论 C.要求学生找出课文中的重点内容，并用自己的语言复述 D.教师讲解最前沿的艺术观点，并让学生进行识记和掌握 【答案】： B 43、吕德雕塑作品《马赛曲》表现了历史上的（　　）。 A.法国大革命 B.法国七月革命 C.法国巴黎公社革命 D.俄法战争 【答案】： A 44、针对《有创意的钟表外观设计》一课，下列选项中，合适的教学行为是（ ）。 A.讲授钟表制作的程序 B.示范钟表设计的技能 C.引导学生用联想和夸张的方法进行设计 D.要求学生按照经典的钟表形式进行设计 【答案】： C 45、视点与两个水平距点形成的三角形为（　　）。 A.直角三角形 B.等腰直