资源描述
精品文档
万圣节有趣的活动方案范文精选四篇2022
万圣节有趣的活动方案1
一、活动的目的:
通过活动使幼儿理解并初步感受西方传统节日万圣节,激发幼儿对西方文化的兴趣,开阔幼儿的视野。鼓励幼儿大胆参与表现,体验与同伴共同游戏的快乐。
二、活动的时间:
10月31日〔星期四14:30~15:50〕
三、活动的准备:
1、前期的知识经历准备:理解万圣节的由来、意义、风俗等。
2、前期的物质准备:
〔1〕多功能厅环境布置〔英语组老师负责〕。
〔2〕和万圣节相关的涂鸦〔南瓜灯,女巫,幽灵等,各班老师负责在铅画纸上描出轮廓,活动时请小朋友涂色〕。
〔3〕游行过程中的糖果〔王老师负责〕。
〔4〕各班通知化装游行服饰准备〔家长自带〕。
〔5〕红色布帘
四、活动流程:
1、热身:外教扮演一个“鬼”,带着大家一起表演歌曲《happy halloween》。〔每班请两个服饰最有代表的小朋友上台一起表演〕
2、涂鸦:把准备好的涂鸦用大头针别在红色布帘上作画卷,小朋友进展涂鸦,蜡笔各班自带。涂完进展展示。
3、讨糖游行:外教teach小朋友讨糖口号treat or trick然后小朋友去指定的地方讨糖,一定要说“treat or trick”
4、完毕:各班回教室,分享糖果。
五、备注:
1、讨糖果指定处:副园长室,保健室,园长办公室总务处,保健室,副园长室总务处,园长办公室
2、各班老师负责维持秩序,拍照,活动前给幼儿换好服装,化好妆。
万圣节有趣的活动方案2
万圣节活动方案
一、设计意图:
每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨才能。
二、活动方案:
活动目的:
1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量。
老师:万圣节是外国的一个庆贺秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,那今天呢我们的宝贝们也装扮了一下,下面请欣赏万圣节走秀。
三、全体幼儿走秀展示
四、教学活动成果展示
1、舞蹈展示 〔全体小朋友〕
2、奥尔夫音乐展示
3、英文歌曲展示:《knock》单词卡展示
4、歌曲欣赏:《头发、肩膀、膝盖、脚》、《好娃娃》、《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》、《我们的祖国是花园》、《小树叶》、《火车开了》、《小松鼠找松果》
5、中文字卡展示
6、中文:情景剧《小老鼠普普》
小演员:丁心雅饰演妈妈,李小乐饰演爸爸,丁浩栩饰演爷爷,朱慧铭饰演奶奶,郑嘉琳饰演姐姐,刘子森饰演哥哥,王宫**饰演小老鼠普普,李尚融饰演大花猫。
五、美食汇
今天我们的小朋友带来了好多好吃的,我们一起分享吧!
万圣节有趣的活动方案3
活动目的
1、在老师的帮助下,尝试制作巫师帽,自己装扮巫师帽,锻炼幼儿动手才能和对美的感知;
2、理解“万圣节”的由来和节日特点;
3、学习万圣节舞蹈-怪兽舞,并表演出怪兽的样子
4、知道应该有礼貌的要糖果,收到糖果要说谢谢,养成有礼貌的好习惯。
活动准备
万圣节装饰物假设干、怪物舞音乐、彩灯〔幼儿人数〕、黑色卡纸假设干、装饰粘贴纸假设干、彩笔假设干、南瓜糖果盒〔幼儿人数〕
活动流程
1. 老师介绍万圣节:理解万圣节的由来、庆贺方式。
万圣节:两千多年前,欧洲的天主把11月1日定为“天下圣徒之日” 〔ALL HALLOWS DAY〕 .“HALLOW” 即圣徒之意。传说自公元前五百年,居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人把这节日往前移了一天,即10月31日 .他 们认为该日是秋天正式完毕的日子,也就是新年伊始,严酷的冬季开场的一天。那时人们相信, 故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵,借此再生,而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人那么惧怕死魂来夺生,于是人们就在这一天 ,熄掉炉火、烛光,让死魂无法找寻活人,又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。之后,他们又会把火种烛光重新燃起,开场新的一年的生活。传说那时凯尔特 人部落还有在10月31日把活人杀死用以祭奠死人的风俗。到了公元1世纪,占领了凯尔特部落领地的罗马人也渐渐承受了万圣节风俗,但从此废止了烧活人祭死人的野蛮做法。罗马人庆贺丰收的节日与凯尔特人仪式结合,戴着可怕的面具,打扮成动物或鬼怪,那么是为了赶走在他们四周游荡的妖魔。这也就是现全球大局部人以古灵精怪的打扮,来庆贺万圣节的由来。时间流逝,万圣节的'意义逐渐起了变化,变得积极快乐起来,喜庆的意味成了主流。死魂找替身返世的说法也渐渐被摒弃和忘却。到了今天,象征万圣节的形象、图画如巫婆、黑猫等,大都有友善得意和滑稽的脸。
2、亲子DIY :请家长和宝贝在家一起制作漂亮的披风,共同制作披风并在班级群中分享制作过程图片,该亲子活动可以帮助家长和孩子拉近间隔 ,同时开发幼儿智力,进步动手才能和创造力。
3、老师与幼儿共同制作创意巫师帽:漂亮的披风、南瓜灯配上一顶巫师帽是再适宜不过的了。老师与幼儿共同合作,老师负责做出帽子,由儿童自己设计、粘贴,孩子们带上自己设计出的帽子更是满满的成就感和幸福感;
4、“Trick or Treat”〔不给糖就捣蛋〕:这是与本班老师以外的老师接触的时机,也是活动的重点。本班老师引导、鼓励幼儿大胆表达,与人沟通时要注意礼貌,以“老师好”为开头,“谢谢”为完毕,养成有礼貌的好习惯;
5、比糖果〔最多者有奖励〕:培养幼儿自控力。老师在“Trick or Treat”环节后,小朋友之间进展糖果多少的比赛,老师给幼儿讲“比糖果”游戏规那么:允许幼儿吃糖果,但在离园时会看谁的糖果剩的最多,最多的小朋友再奖励十块糖果。
6、僵尸舞:老师播放音乐,带着幼儿模拟各种各样的怪兽进展舞蹈。一群小怪物们模拟僵尸跳舞,惟妙惟肖、搞怪得意,体验、扮演万圣节的各种鬼怪。
万圣节有趣的活动方案4
一、活动目的
1、介绍西方文化,带动校园文化多元化开展;
2、丰富学生的校园生活,加强各系学生的交流
二、可行性及意义
1、主题鲜明,符合大多数大学生的兴趣倾向;
2、具有创以及兴趣性,能吸引学生参与;
3、互动性强,没有了演员与观众的界限,人人参与其中;
4、以调动学生热情,促进合作交友为目的。
三、活动地点第一饭堂二楼
四、活动展开
〔一〕前期宣传制作宣传海报,贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。
〔二〕场地布置先将饭堂的桌位移到
饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐惧的南瓜面具,饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。
〔三〕活动流程
1、活动从晚上六点三十开场入场,七点正式开场〔天黑以后〕持续约一个半小时
2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去,到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针,并在糖纸上留下自己的留言或联络方式,先由自己保管,然后进出广场。由于场地限制,没有门票的同学只能在外围观看。
3、开场:播放幽静的音乐,主持人不直接出场,在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开场,请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭,突然亮起一盏灯照相舞台中央,但是什么也没有......主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息,渐渐出现了白色飘动的身影,音乐渐渐地想起。突然灯光亮起,出如今人们眼前的是带着面具的街舞演员,音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开场。
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索