关于三年级数学教师个人工作总结

精品文档 关于三年级数学老师个人工作总结 关于三年级数学老师个人工作总结1 一学期来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。 一、认真学习教材教法。 开学初，我就认真学习教材，全面掌握本册的教学目的、教学重点，就本册教材的教学做了全盘方案，保证教学的顺利进展。 二、增强上课技能，进步教学质量。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的才能。 三、认真修改作业，布置作业有针对性，有层次性。 对学生的作业修改及时，认真分析^p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透彻的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，进步后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。 五、积极推进素质教育。 为此，我在教学工作中注意了才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有较的开展和培养。 六、积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，努力进步教育教学程度。 七、存在的问题 1、由于本班学生学习底子薄，成绩差，两级分化相当严重，所以成绩很不理想。尽管本学期我做了大量的辅导工作，但仍没什么起色。 2、少数学生没有养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 八、今后工作设想及整改措施 随着社会的进步，社会和人们对老师素质的要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，争取把工作做得更好。 总之，在以后的教学工作中，要不断总结经历，力求进步自己的教学业务，还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解，也相信有耕耘总会有收获。 关于三年级数学老师个人工作总结2 日月如梭，光阴飞逝，一学期的教育教学工作已完毕，静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展;在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联络。 体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析^p ，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步开展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，促进教学工作更上一层楼。 一、根本情况 我所任教的两个班，一班49人，二班48人，总的来说，大局部学生上课能专心听讲，二班大局部学生上课的主动性更强些，但有4个学生根底教差，学习吃力，上课也很少主动考虑，需要老师手把手的辅导。一班学生优生更认真和主动，很差的学生有个别，我觉得主要是由于家长长期在外，无人看管，家长即便在家也几乎从不过问孩子的情况，学生上课几乎不听，有几个学生行为习惯很差，家庭环境特殊，爷爷奶奶年岁大，也无力看管、 因此造成孩子学习习惯差，学习积极性主动性不好，由于三年级子的年龄小，很容易受到外界环境的干扰，几个学生的特殊状况使得班上的男孩子行为习惯不好，学习的主动性不强。基于这些情况，在平时的教学中，我花了更多心思在一班，造成后期对二班学生的个别指导不够。 二、主要成绩和经历 1.认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，提炼重点，想方法打破难点，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。 2.针对学生的差异和年龄特点，对学生进展了各方面的教育，使学生的知识、才能有了较大进步。 3.本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，注重了培养自我检查的才能。 4.加强了对后进生的辅导，使本学期大局部学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和进步。 5.使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课认真组织好练习和复习，努力进步教育、教学质量。 6.重视了与家庭教育相配合，通过家访、家长会等不同方式，与家长亲密联络，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和进步。 7.认真修改作业，针对作业中学生出现的问题，做好记录，想方法让学生打破这些难点。 8.通过一些活动，统计、数据等对学生进展了爱国教育，是学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。 三、存在的缺乏之处 1.一局部学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。 2.有些家长对孩子的学习不够重视，主要表如今：学生家庭的不配合，造成了学习差。还需要加强与家长的联络。 3.还有一局部是，反映问题慢，根底太差，是造成了不及格现象。 4.本学期我注重了进步一局部后进生，却减少了对优生的关注，使得二班有几个优生在期末测试中不理想，还有几个中等生没有特别指导，导致出现一些细节问题。 四、今后努力方向和设想 针对本学期在教学工作中存在的问题和缺乏，在今后的工作中着 重抓好以下几点： 1.认真钻研挖掘教材，结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢根底知识,搞好思想教育工作。精心上好每一节课，虚心向其他老师学习，不断进步自身的业务程度。注重学生各种才能的培养和知识应用的灵敏性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，进步他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断进步自身的业务素质。 2.及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种才能和习惯的培养。针对班级人数多的特点，后进生主要采取与家长配合，在学校开展一帮一的活动。 3.充分利用数学教材，挖掘教材的兴趣性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。 4.数学课的开展应面向全体的情况下，施行因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。 5.及时家访，与家长配合抓好学生的学习。 6.加强对优生的指导，使优生在学习方法，思维才能上都有所进步。 7.加强对中等生的个别辅导，使他们跨入优生的行列。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、 实干”的准那么，一如既往，再接再厉。 关于三年级数学老师个人工作总结3 本学期我担任三年级x班数学学科的教学工作。工作中能做到认真负责，深化班级对学生的个性、学习习惯以及学生承受才能、探究才能、学习成绩等做了深化理解，根据实际情况联络新形势下创新工作教学的特点详细做了以下工作： 1、从学生的听课抓起。通过观察学生大局部比拟聪明，但他们的学习习惯相当差，自由散漫，惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更加薄弱。针对这种情况，针对他们的聪明特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探究，树立他们学习的自信心，鼓励他们做学习的小主人等措施。从而到达学生学会学习的目的。 2、从根本功抓起。有的学生数学根本功很差，甚至是最根本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，通过训练来进步学生的计算才能。对此我在班级中采取了“每天一练”、“xx就是我”——学生与学生动，互相找错、久错等活动强化学生根本功的进步。 3、紧抓学生作业不放，想尽方法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发现这批学生很懒。接手这个班时，课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交，拖欠作业现象非常严重。为解决这个问题，我在做有关学生思想教育工作的同时积极与其家长联络，进展交流、沟通；对学生采取当堂作业当堂交，家庭作业次日早上到校必须交的方法。学生交后立即检查，及时批阅。如有拖欠作业的，一经发现，必须马上解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成，中午解决；下午数学课上的作业未完成，放学后解决。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题，如今根本杜绝拖欠作业的现象。 4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路，采取让优等生“优上加优”、让差生“有假设变优”的措施，成立了“智慧星”“我也行”两个数学兴趣小组。前者是本班的数学优等生组合，对这局部同学注重拓展知识、开阔视野；后者是本班的后进生组合，对他们采取树信心、培训兴趣、加强根本技能的补习与训练，以进步班级整体素质。 5、积极与学生家长沟通。与学生家长多沟通，可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长 号码作以记录，随时向家长汇报其孩子在校的学习情况。这里的“汇报”不单单是给学生“告状”，而多半是抓住学生的点滴进步与其家长交流沟通，使其家长增强配合老师积极教育孩子的信心，以实现我们的工作目的。