2022学校特色活动展示方案3篇

精品文档 2022学校特色活动展示方案3篇 2022学校特色活动展示方案3篇 学校特色活动展示方案1 一、活动主题： 文才飞扬 舞动青春 二、 活动时间： 2022年11月15日2022年12月15日 三、主体活动： (一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式 承办部门：社团结合会 活动时间：11月15日 活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗读(可不为同一个人)的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进展朗读和讲解由专业教师组成的评委团进展评选。诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。 (二)经典文化知识大赛 承办部门：校学生会学习部 活动时间:11月16日11月18日 活动方式：表达本校特色、促进学校学习气氛，进步学生的综合知识技能。邀请本校教师对学生进展考核，每院由一名教师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。 (三)校园电影周活动 承办部门：校学生会文艺部 活动时间:11月19日26日 活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。 (四)第二故土摄影及绘画大赛 承办部门：摄影协会及绘画协会 活动时间：11月2730日 活动方式：1、推进校园文明和文化建立，打造和谐校园、丰富生活区文化，进展以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。(2)对上交作品进展统计、评选。(3)获奖作品展示。 (五)读一本好书书评征文活动 承办部门：社团结合会及书友会 活动时间：12月24日 活动方式：鼓励广阔师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团结合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。 (六)校园歌手大奖赛 承办部门：校文艺部 活动时间：12月512日 活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，复赛和决赛组成。 最后优胜者可代表我校参加我市的__杯大学生校园歌曲大赛。 (七)“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会 承办部门：校团委，学生会，社团结合会 活动时间：12月15日 活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、挑选节目、预演彩排和正式演出四个局部。(活动月闭幕式详细流程见附表。) 四、详细要求： (一)突出主题、形成合力： 1、通过在活动中的严密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，进步工作效率、加强团队意识。 2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，进步学生会的整体才能，使学生工作具有更好的创新性和延续性。 3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。 (二)加强宣传、营造气氛： 1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进展宣传，扩大影响力。 2、各部根据自己拟订的活动方案进展自我宣传，由宣传部配合。表达活动主题，显出我校特色，营造良好活动气氛。 3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进展宣传，扩大我校的影响 学校特色活动展示方案2 一、课程设计背景 (一)现实背景 根据教育部根底教育课程改革的根本要求，校本课程与国家、地方课程互相依存、互为补充，对丰富和充实课程体系具有重要的现实意义，可以丰富学生的学识，培养学生动手才能，开展学生的创新才能，陶冶学生的情操，促进学生全面、和谐、可持续开展。为此，我校应积极推进校本课程建立，努力构建具有学校特色的校本课程体系。 (二)开展前景 1、特色学校是现代学校的鲜明标志，有特色才有办学质量，有特色才有办学效益，有特色才有学校的可持续开展。要实现特色立校，就必须引导和推进办学特色的创立和提炼工作。 2、作为一所民办学校，办学自主权的扩大，为建立特色学校提供了有利的平台，让学校能更好地发挥自己的优势，形成自己的特色，赢得家长和社会更大的认可。 (三)现有条件 1、一流的教学设施。我校位于龙口市东海开发区，是南山集团投资5亿元建立的高标准寄宿制学校。学校拥有音美楼、游泳馆、体育馆、天文台等一流的教学设施，总占地1000亩，现有在校生近万人。 2、丰富的理论经历。我校一直以来非常重视特色学校创立工作，自建校以来就以艺术教育为切入点施行特色教育，开展了20余个特长小组和近10个特色课程，获得了优异的教育教学成果，积累了大量资料和经历 学校特色活动展示方案3 一、指导思想： 实在组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，进步他们的动手才能，培养他们勤于理论的学习欲望和学习精神。 二、活动设想： 1、自主组队，开展兴趣 由兴趣一样的学生自由组队，制定方案，自主开展活动。 2、形式多样，开展活动 组织形式多样的理论活动，定期展示兴趣活动成果，鼓励学生不断进步。 3、通过活动，激发热情 组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。 4、通过活动，增强信心 学生通过活动，总结经历教训，让学生明白只要勤于理论就能有所收获。 四、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。 三、活动方案 二月份： 通过学生的讨论，创立特色中队方案议论会，明确活动内容和要求，按兴趣一样的学生自由组队，并每一小队命名。 三月份： 理论活动：《我也为家出份力》巧手装扮我们的家 每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手才能和保洁意识。培养学生的主人翁意识。 主题活动：《和你一起分享这个故事》讲故事，说感想活动 课下搜集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。 四月份： 理论活动：《我眼中的世界是......》创意画展示 让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美妙、仁慈，用手中的笔来感受生活、感谢生活。 主题活动：《我体验，我精彩》阅读朗读比赛 让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。 五月份： 主题活动：《才艺大比拼》才能展示、评比 学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进展评比。 理论活动：《我的小巧手》手工制作比赛 学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。 六月份： 主题活动：《知识大比拼》历史、科学、地理等知识竞赛 多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。