关于学校德能勤绩廉的述职报告

精品文档 关于学校德能勤绩廉的述职报告 述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。述职报告怎么写呢？下面是职场为大家整理的关于学校德能勤绩廉的述职报告，。 关于学校德能勤绩廉的述职报告 202_年在学校、学院党委正确领导下，在各位领导、同事的支持和大力帮助下，认真履行岗位职责，廉洁自律，顺利完成了负责的各项工作，现汇报如下： 1、以教学评估为契机，结合学校“迎评”方针要求，对学院现有教学管理文件重新进展了修订、完善，进一步细化了教学过程管理、资料收缴工作的标准化要求，提交学院教学管理委员会充 分审议通过后，认真贯彻执行，学院教学管理程度得到进一步地进步。 2、严格组织、执行两周一次的系主任例会制度，认真落实学校的会议精神和教学工作安排，并配合学校进展了每个学期的期中教学检查和学生调查、听课月活动以及多媒体课件检查等方面的工作。 3、充分考虑当前大学生就业形势与去向，鼓励指导老师结合企业消费实际进展选题，鼓励指导老师、相本关企业结合指导毕业实习与毕业设计，德能勤绩廉述职报告《学校干部德能勤绩廉述职报告》 4、积极贯彻“以人为本，以培养学生为天职”的科学开展观思想，在XX级本科生毕业设计双选活动中，学院教学管理委员会充分发动老师，鼓励老师们结合各自与企业横向合作课题，争取学生在随后的毕业设计中得到更好的锻炼，学生普遍反映较好。 5、积极引导老师们投入课程建立、教学研究工作，并协调做好听课、评比、验收等各项工作，202_年顺利完成4门课程达标、1门课程达优任务；202_年校级教学研究工程立项中，学院获得1项重点教学工程资助，1项青年工程资助。 6、认真贯彻学校制定的“三实一强”培养目的，积极组织大学生参与“srt”工程立项、各类各级比赛活动，并协调做好工程申请书、参赛作品的预选、评比等工作，在学校XX年大学生“srt”工程立项中，我院学生获得11项资助，并获得“优秀组织奖”单位称号。 7、在稳固现有基地的根底上，通过屡次交流洽谈，与XX沃德汽车零部件、XX二机床等单位签署了实习基地协议。 8、配合院长做好人才引进工作，组织了多位老师的试讲工作。 9、认真履行学校课程建立委员会委员职责，服从学校工作安排，积极参加教务处组织的达标课程、优质课程、课程的评选与验收工作。 10、完成了学院全年教学工作量、老师工作量以及老师课酬的审核、计算工作，计核结果做到公开透明，维护老师的利益，进一步进步老师在教学方面的积极性。 以上就是我工作情况的述职报告。如有不当之处，还请大家批评指正。谢谢大家！ 关于学校德能勤绩廉的述职报告 开学以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原那么，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下： 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德。我用心参加校园安排的每次思想教育活动，也用心学习开展观，在实际的工作中寻找一条科学的开展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，用心向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。八年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。 所以，应对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完好而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说就应具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。 二、能 本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开场了自己的工作。因为有了其他老老师的帮助，我在教学潜力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进展总结，前半学期，我主要关注老老师们的教学框架的设计，学会抓住根本的教学流程。经过这样的努力，我开场理解根本的教学构造。 此时，我开场转变自己的关注点。我开场注意很多细节问题，个性是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关资料，也可以透过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。 三、勤 我每一天坚持在校园认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行校园的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我明白自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四、绩 (一)教学上有了进步作为老师，首要的是组织好自己的教学。开学初，自己参考了很多教案，但是始终不知教学的根本环节。因为我发现那些优秀教案并不合适常态课的教学。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，构成第一次的教案;上网参考优秀老师的课件，记录下他们的教学环节和教学形式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进展修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况;最后参考《教学参考书》进展再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。当然，我还喜欢上了阅读。 (二)对学生的教育工作中学会考虑细节，这件工作是细小琐碎的，而我又没有任何经历。我拼命学习着、尝试着。在与家长的交流中，我也理解到了家长的想法。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有奖励。 同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把工作做到细致入微。我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名老师就应做的。家长们总是对我说“费事你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我就应做的。我时常想，假设是孩子们都很优秀，那还需要我们老师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以应对学困生，我想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“老师有偿家教”。 五、廉 时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵抗不法分子的阻挠。 在任职期间，结实树立共产的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上与党组织保持一致。在廉政建立中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作那么，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。透过加强自身的建立，进一步坚决了全心全意为人民效劳的宗旨观念，把廉政建立转成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多缺乏的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。