关于数学教研组学期工作总结精选范文四篇

精品文档 关于数学教研组学期工作总结精选范文四篇 关于数学教研组学期工作总结精选范文1 光阴匆匆，岁月无情，转眼间，一个学期又将过去了。本学期来，认真执行xx小学教务处教育教学工作要求，转变思想，用心探究，改革教学。同时在xx小学教务处的正确领导下，我校数学教研组用心推进根底教育课程改革的实验工作，加强老师校本培训，全面进步老师专业素质。以课改为核心，注重课堂教学的主渠道，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓创新，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。现将本学期的工作做以总结： 一、以课改为核心，加强校本培训新理念的学习 先进的新理念要走进课堂，老师是关键。老师是新课程的执行者，来理论新课程，施行新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此，加强老师新理念的学习，促进老师主角、课程意识、潜力构造更高的提升。进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而老师是施行新课程的根本主体。因此，我们实在认真组织老师开展了校本培训工作，每单周进展一次以校辅导，双周以组辅导的培训学习活动。把专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为老师搭建学习的平台，用心学习新课程，从而不断转变老师的理念。 认真学习钻研教材，研究教法。课程改革，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的潜力，更加突出教学观念，方法要有新的转变。我们着重以根底教育课程改革为核心，实在抓好教材研究分析^p 工作，对各年级的教材认真进展了分析^p 。同时还组织任课老师也对教材进展全面分析^p 、交流。大家畅所欲言，用心讨论学习，对教材进展了选取、加工。这样，促进了老师间互相商讨、学习、共同开展，进步了教学潜力，从而团结一致，同心协力，构成了教育的合力。 重视课改教研活动。在加强理论学习中，本着以老师为主体，校本研究为载体，培训为依托，用心探究教学新形式。组织开展了教学案例分析^p 工作，着重分析^p 成功之举和败笔之处，鼓励老师认真做好教学反思，每月一次及时总结、交流。按照认知规律，理论—认识—再理论—再认识，逐步反思理论中的得失，不断地总结经历、不断提升自我。对于优秀的反思，探究出的新方法、新路子大力宣传学习。此外，我们组织老师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。 二、用心推进课程改革，全面进步教学质量 组织老师进展了对前期新课程实验阶段的总结，着重谈做法，讲经历，提问题，出点子。尤其是对教学质量不高的班级进展评析，认真分析^p ，找原因，找差距，定措施，并和老师进展学术讲话，真心交流、协商、学习，共同进步促进。同时，建立了老老师和年青老师搭对互帮小组，从而使我校的教学质量有所进步。 认真开展课堂教学大联评活动。老师教学中可以表达课改的新理念，建立自己的教学形式。首先，老师人人登台，人人参与，每位老师都认真准备了一节高质量的课，由评价组听课评议，从中评选出优质课。其次，对评选出的优质课再进展公开示范课教学。这样发挥每个人的作用，宣传推广好的教学方法，建立新课程教学形式，促进本校数学教学程度的进步。 认真抓好教研专题的研讨，校本培训的工作，促进教学方法的改革，充分表达课改的新思想，以人为本，培养学生合作交流，自主探究，参与教学的潜力。学校领导非常重视，亲自组织进展校本培训，研讨，采取了定目的、下任务、压担子、搭建教学舞台、教学研讨平台等方法。 三、认真开展好各项活动 组织进展了教学教研活动，征集课后反思，教学设计，论文的评选活动。定期组织了教学检查工作。每月一次人人参与评价，及时小结反应。这样加强了老师之间学术对话、交流、学习，不断进步老师业务文化素质。这样使老师之间互相学习，借鉴，进步。之后，我们又组织了复习经历交流，让有经历的老老师谈出自己好的做法，这样为老师带给了学习的时机，更加促进老师间的学习，进步教育教学质量，进步自身的业务素质。对于统考年级，学校领导非常重视，用心为其出谋划策，出外购置复习资料，创造一切便利的条件，共同进步学校的教学质量。 综上所述，在本学期中，我们着重以课改为中心，认真做好课堂教学工作，用心施行课程改革。但在工件中也存在着缺乏。应对新课程，我们任重道远；应对新挑战，我们要迎难而上；应对新机遇，我们要全面更新自身的知识构造、潜力构造，用开展的目光审视将来，在开展中不断地开展自我。只有这样，才能适应改革，适应社会，才能在新课程施行中有所作为。 关于数学教研组学期工作总结精选范文2 一学期的教学工作又近尾声，现将数学教研组工作情况总结如下： 一、加强师资队伍建立，创立学习型、创新型的老师队伍。 1、组织老师认真学习了(新课程标准)，进一步领会新课标的精神，以根底教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。 2、创设老师间互相关爱、互相帮助、互相商讨、交流的学习型校园文化。 3、加大对中青年老师的培训力度，鼓励中青年老师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理安康等方面知识。 4、加强老师网络技术培训，实在转变老师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步进步老师的信息意识和现代化技术的应用程度。 二、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教诲处继续强化教学五认真的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业修改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。 1、严格执行课程方案，各老师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、文化知识考核：平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析^p 。 3、一学期来教研组共检查了备课本5次，老师们都能按要求备足、备好课，青年老师大都能写好详案，并能及时写好教后反思。 4、一学期中全组老师每人听课13节以上，并及时写好听课反思或随感。 5、各年级段针对作业设计，作业量等问题进展讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。 三、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。 1、结实树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心开展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位老师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，实在进步四非常钟的效益。 2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的承受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和理论性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体开展，为培养将来需要的人才打下基矗 3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改沙龙活动。 4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以鼓励广阔老师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和开展学生的多方面特长和潜能，理解学生开展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。本学期我们还在一、二年级尝试施行了数学学科新的评价体系，采用了学生自评、小组互评、老师评、家长评相结合的方法，对学生进展了全面客观的评价。 教育改革，教学研究是教育事业开展的一个永久的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。 关于数学教研组学期工作总结精选范文3 数学教育工作属于比拟难以教授的课程，尤其是小学生刚入学的时候，需要老师手把手的教，一点点的细致入微的教。作为一名小学老师，我一直深有体会。也许一些英明的家长在孩子很小的时候就开场教他们算数了，可是有些很忙的或是马虎的家长就把这个给耽误了，到了学校后才开场教学，难免比早学的孩子学的慢。差距就拉开了，在刚上学的时候。 随着素质教育的不断开展，我一直在努力适应新的教学方式，进步自己的教学程度。就是为了孩子可以尽快的适应上学的环境，尽快的走上学习的道路上来。 一、总体工作思路 以新一轮课程改革的有效推进作为中心工作，以课堂教学研究为重点，以进步老师的教学才能为打破口，把小型的课题研究和大型的教学成果推广相结合，力求为我省新课程的全面施行做好铺垫。 二、主要活动 组织“教学设计”、“教学评价”、“老师专业化成长”课题组在绍兴市举行了阶段性研讨会议。 在湖州举办分会第七届年会。 组织名师在台州市农村小学调研和送教。 组织名师在市农村小学调研和送教。 组织年度的优秀论文评比活动。 三、出版著作和发表文章情况 1、出版的专著 《小学数学课堂教学案例透视》，人民教育出版社出版。 《小学数学课堂教学典型课例评介》，浙江科技出版社出版。 《数学教育新视角》，浙江教育出版社出版。 《小学生学习策略研究》，教育科学出版社。 《数学理论与综合应用施行艺术》，中国教育出版社。 一.总体工作思路 课程教革是一项复杂而细致的系统工程，课程改革的核心环节是课程施行，而课程施行的根本途径是教学。就本学科在实验区根本情况来看，尽管《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)所倡导的理念反映了时代的要求和课程改革的总趋势，已逐步得到社会和数学教育工作者的普遍认同，但相对于教学理论来说，一些先进的理念还过于抽象和概括，许多老师在教学理论中遇到了一系列详细的问题，产生了种种的困惑。随着我省新一轮根底教育课程改革的全面推进，先进的理念与教学现实之间的矛盾已日益凸现出来。因此，工作将继续以新一轮课程改革的有效推进作为中心任务，把如何在新课程理念的指导下改革学科教学，作为教研工作重点关注的问题，也是学会工作的重点。 二.详细活动安排 继续关注农村小学数学老师在新课程施行中面临的问题，讨论解决问题的策略。 组织参加第八届课堂教学观摩研讨活动。 举办浙江省第十届小学数学课堂教学评比活动。 组织参加全国小数会第七届课堂教学观摩活动。 组织优秀论文和教学案例的评比活动。 各课题组按方案开展课题研究活动。 这就是我的详细总结，阐述了我在工作上的详细安排。在新的素质教育条件下，就是这样继续努力的进步自己，完成自己的为了教育孩子才走上老师这一工作岗位的心愿。也是为了自己良心的抚慰，必需要不停的进步自己。 教育好下一代是保持我们祖国继续兴隆兴隆的绝对措施，我们不能把下一代教育垮了，那样就把我们的祖国的将来就毁在我们手里。我肩负着如此荣耀而又艰巨的任务，我深知自己肩膀上责任的重大，所以我一直在努力。 做好一名人民优秀老师，不是说着就能做到的，需要的是时间，需要时间来证明的，时间证明一切。一个人在岗位上需要时间来证明你的对与错。我坚信我只要努力了就会看到自己成功的那一天。 关于数学教研组学期工作总结精选范文4 本学期，本教研组以学校工作方案为指导，贯彻各项教育政策方针和新课程理念，始终坚持以“以人为本”的教学理念，加强老师校本培训，全面进步老师专业素质。一学期的教研组活动已近尾声，现作总结如下： 一、集中、积极开展教研活动 积极开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教研活动，且把这项工作作为一个重要的方面。本学期，我们组听取了胡有法老师、李圆老师、林伯峰老师等老师的课。从老师们的上课可以看出，在课前老师们是做了充分的准备，从备课、制作课件、准备教具都非常认真。听课后认真评课，及时反应，老师们受益匪浅，从中学到了不少教学经历，一学期下来我们发现老师的课堂教学才能有了进步。本学期还进展了检查教案与作业，老师们都能认真备课，认真修改作业。检查后还做了详细的总结，一学期来老师们做了大量的工作。 二、开足、开齐教研活动 本学期本教研组举行了3次会议，1次对于《温州市数学学科新教学常规》〔修订稿〕的交流讨论活动，3次集体备课活动，3次校级听课交流活动，1次期中常规检查，1次先进老师经历交流活动，1次数学课程复习与评价研讨活动等。而且，可以按时有序地开展教研活动。 三、贴合工作实际，有针对性地开展各项活动 教研活动是为了效劳于教学工作，而不是形式，泛泛而谈。因此，教研