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关于护士进修个人总结通用
护士进修个人总结1
三个月的进修生活转瞬即逝, 杭州市第一人民医院给我留下深入的印象。这段进修生涯在拓宽了我的视野、丰富了专业知识的同时,也让我更深入地认识到医学护理事业的魅力。 非常感谢医院护理部及科室的领导、同事给我的帮助, 经院护理部安排入科室学习,在经历丰富的带教教师悉心教诲帮助下,我学到了平时工作中没有遇到过的珍贵知识和临床操作。
如今回想起来,让我记忆犹新的是早产儿上呼吸机的护理知识、早产儿的动脉采血、留置静脉留置针的技术及早产儿科学喂养静脉营养的知识、新生儿室消毒隔离制度,医院管理标准、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理效劳到位,总感觉时间飞快,自己要学的技术很多。 健全的设备及技术程度,科学有效的器械设备,
各种新生儿专用的呼吸机在这里都可以看到,转运暖箱、高级暖箱、新生儿专用有创〔无创〕呼吸机、四面蓝光温箱、新生儿辐射保温台等等。除此之外,新生儿病房还有资深的护理队伍,他们掌握着先进的护理程度及护理理念,科室有新生儿的PICC护理团队,静脉留置及动脉血压的监测,这些都大大减少了反复穿刺给患儿带来的痛苦也减少了感染的机率。
严格的消毒隔离制度,完善的消毒隔离措施,为了防止穿插感染,他们使用了一次性呼吸机管道,一次性血氧饱和度探头,一次性吸氧瓶,一次性吸痰瓶,鼻饲的患儿注射器每次更换,擦拭暖箱用的都是一次性无菌纱布,每一个感染的患儿都送专有的隔离房间,密闭式吸痰管的应用等减少了院内感染及VAP的发生,当我们提出有些一次性物品很浪费时,护士长说:“我不觉得这是浪费,我在乎的是患儿的生命,而不是这些物品”。
在极低及超低体重儿护理方面,采取专人负责管理,用高级暖箱肤温控制、施行保护性隔离,白天由专科护士负责,晚间由护理组长负责,她们有着较高的资历,病情观察方面的预见性很高。能真正做到集中护理,严密观察病情变化。
在新生儿病房中,在早产儿出院前,会为家长创办早产儿护理学习班,由专门护士为家长做解释指导工作,让家属掌握早产儿洗澡,喂养,等等相关日常护理,直至家长明白为止。在住院期间,根据疾病的不同 通知相应的家长,例如缺氧缺血性脑病的治疗及护理、呼吸窘迫综合征的治疗及护理等等,由一名医生和一名护士来讲。让家长更全面的理解孩子的病情、治疗及护理,这样他们才会更放心一些。
总之通过在杭州市第一人民医院的学习,使我在技术和思想上有了明显的进步。作为新生儿护士不仅技术高超更要有先进的护理理念,来进步人员素质。不仅要有责任心也要有爱心、良心,做好每项工作,严格遵守无菌操作及消毒隔离制度,防止穿插感染,进步护理质量,做好每个孩子的保护天使。
我想,假如每个人都能把工作当作生活一样的享受,那么工作的动力和热情、真诚都有了,现实环境更需要我们拿出无比的热情干劲,最后我要再次感谢医院的领导给了我这个珍贵的学习时机,使我有了诸多的体验和感受。也许这样的学习时机不会给自己的工作带来翻天覆地的变化,但对生活,对工作,我有了更多思索,希望它可以浸透到我的思想,为我的人生赋予新意。我将不断的汲取新的思想和技术,永远向前。
护士进修个人总结2
为期三个月的进修学习生活已经完毕。在这短短的三个月内,我学到了不少知识,感触良多。
还记得,接到进修通知时,我内心万分冲动,非常感谢医院和科室给了我这次难得的进修时机。去进修之前,我就认真地复习了《临床骨科护理学》中的有关内容,以加强自己的专科理论程度。并为此次进修学习做好方案与设想。
也许自己的要求与期待过高,进修的前三周,内心非常失落,原因是:这三周来每天除了完成比我院骨科重得多的护理工作外,教师们很少给我们进修生讲课,较少给我们进展非常正规的护理查房。当然,这里存在客观的原因:工作太忙,每天假设能按时交接班就是非常了不起的事了。
失落之余,只能主动向护长要求——每周跟教授查房一到两次,并且下午三点钟后去参加《临床途径在优质护理效劳中的应用》学习班的学习。护长容许之后,我每天不到七点半就换好工衣出来,先做好一两个术后病人的床上浴再去参加交班和查房。在《临床途径在优质护理效劳中的应用》学习班的学习完毕后,工作之余,我常常去参加大学或医院举行的一些学习讲座。在附一,有很突出的一方面就是学习的时机很多,只要你不怕苦不怕累,每天都有上课学习的时机。我在这三个月内,参加了大学、附一举行的许多学习课程,如《临床途径在优质护理效劳中的应用》学习班、“院内压疮的认识”、“picc管感染的原因分析^p 与处理”、“外科伤口处理的新进展”及《临床护理教学新理论与理论技能》学习班等等,并且有幸参加了“xx年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会”。这些课程、学习班或研讨会,不仅丰富了我的专业知识,让我理解了更多、更新、更先进的技术,更重要的是让我看到了护理事业的美妙将来。
护士进修个人总结3
短短的2周很快就过去了,虽然2周在我20多年的工作生涯中占了很少很少的一点时间,可是就是这一点时间给我的感觉和收益却是丰裕的,在这里我要非常感谢护士长给我2周的ICU进修时机。
ICU集中了全院最好的仪器和设备,也集中的全院最危重的病人,在那里工作是紧张和繁忙,在那里不但要有扎实的理论根底,丰富的临床操作技能还要有各种交流的方式以及全科的护理知识,在ICU我学到了病房所没有的或是很少看到的理论知识及操作技能或是比病房要求更高的思维和判断才能。
1、应变才能
临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不一样。危及患者生命的病情变化往往是突然的,除了少数情况可以预见外,大多数是随机的,因此要求护士不能单一地等待医生来确诊,对应变的反响要快,处理才能要强。对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施,以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断才能,并采取一系列详细应变处理措施,在千钧一发之际挽救患者生命都会起到实在可行的重要作用。
2、护理技术操作
带教教师的认真带教和严格的培训,使我初步掌握了抢救技术,如:药品、抢救器械的性能、操作方法及适应证、各种不同病证的护理技术操作。主要熟悉了人工气道的建立,呼吸机的使用方法,使用的时间和考前须知,以及如何为患者深部吸痰,何时吸痰考前须知等。理解PICC的留置过程,掌握的其护理的注意点,熟悉了休克的抢救,并参与配合,理解的血流机的工作原理,报警原因和处理方法,学会使用震动排痰仪器,以及翻身拍背祛痰,和气压治疗仪的使用,理解使用心电图机为患者进展心电监测以及对心电图的正确诊断,使用除颤器对危重患者的救治方法〔心肺脑复苏〕等技术。
3、医护配合
在做好护理工作的前提下,主动地配合医生工作。通常认为护士的工作是执行医嘱,完成各种护理工作,而诊断治疗是医生的事,护士没有必要介入或参与的观念已被证明是错误的。护士24h守候在患者身旁,是患者的守护神,是病情的直接观察者,因此,必须有才能全面、准确、无误地反映患者病情。护士不再是被动单纯的执行医嘱者,在工作中要可以与医生严密配合,互相沟通,相辅相成。共同承当起治病救人的神圣任务。
4、沟通才能
ICU病人大局部是插管的他们暂时会被限制语言才能,和他们交流会有一定的困难,通过看到教师们的用他们独特的语言交流真的佩服,有写字的,有看眼神的,有观察唇语的,有猜想的等等。我也学了不少。
5、根底护理
ICU特别注重根底护理,有住了2年多的昏迷病人也没有发生皮肤上的任何问题,一个星期擦2次澡,2小时翻身一次,及时更换不洁的衣服,及时处理大小便,一丝不苟的做好口腔护理,及时的修剪指甲和胡须,样样做的很到位。
其实ICU需要我们的学习的地方还有很多很多。
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