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关于学校创卫工作总结通用范文
关于学校创卫工作总结通用范文 在市、区创卫办的及教育指导中心的指导下,我校围绕市政府创立“全国卫生城市”的`目的,在学校领导的高度重视与正确领导下,从组织管理机构、资料搜集整理到校园卫生,从创卫知识的宣传、卫生知识的传授到安康教育的教学管理,从学生的日常行为、个人卫生到老师办公室、学生课室的环境,都有了好的变化。学校创卫工作进展顺利,有成效,现将工作总结如下:
一、组织机构健全学校领导重视
学校领导对创卫工作非常重视,成立了“创卫工作领导小组”,由黎静芬校长任小组长,爱卫、创卫全面工作、组织管理工作;责任分工明确,安排如下:总务主任戴广添分管环境卫生与食堂卫生、病媒生物防制工作,教诲主任分管安康教育工作及开展心理安康教育工作;教诲副主任爱卫、创卫宣传工作;校医分管学生疾病防治工作、安康教育课及教职工安康教育;高中低年级的级长分管学校环境卫生、学生个人卫生工作。
二、加大宣传力度营造良好气氛
1、充分利用学校宣传阵地进展宣传教育,包括每周的国旗下的讲话、学校大堂的橱窗、红领巾播送电视台、课室的墙报、年级的墙报等,宣传各种卫生常识,搞好学校的环境卫生,培养学生良好卫生总识,养成良好的卫生习惯。尤其是红领巾播送电视台发挥了重要宣传教育及作用和及时的反应作用。
2、印发安康知识和创卫宣传资料。
3、开展创卫知识练习和比赛。为了加深全体学生对创卫知识的理解程度,学校进展了“创卫”及安康知识测试和知识竞赛,获得了较好的效果。
4、举行了“创卫”及安康知识手抄报比赛和征文比赛。各班认真组织同学们积极参赛,通过比赛,调动了学生学习安康知识的积极性,促进了学校安康教育的向前开展,同时亦丰富了红领巾播送电视台的宣传内容,让“创卫”及安康知识学习宣传活动搞得有声有色。
三、抓好环境卫生加强安康教育
1、学校的清洁区域。
大体可分为为教学楼内及教学楼外,全学校按这两方面全部细分给15个班,每个班都负责一定区域,学校每学期都定期或不定期对学校环境卫生环境进展检查评分,本学期进展了一次检查评分,结果较好,表达了全校的师生都很重视学校的环境卫生工作,创造出一个优美的学习环境。
2、强化安康教育,培养良好习惯。
我校安康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时,配有专职的老师上课。利用安康教育课和积极的教学手段向学生系统地传授了卫生与安康知识。例如:三月份的流感作了预防的专题,四、五月份的儿童手足口病、红眼病毒等,在安康课上作了预防浸透教育。除此之外,各校还积极举办安康知识讲座,利用学校的宣传阵地向师生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生等方面的知识。通过监视检查,学生的个人卫生意识较高,养成了良好的个人卫生习惯,我们把安康教育课当成安康教育宣传的主渠道,把上课、宣传、活动等结合在一起,让安康教育能从多层次、多角度、宽领域、面向学生进展教育。
3、加强学生饮食、饮水管理。
要求各校安排有专人负责此项工作,责任落实。学校食堂工作人员严格体检,实行持安康证上岗的制度;食品进货实行索证制度,并建立台帐,严把进货关;食品采取留样制,并由总务主任负责食堂的卫生检查和催促。食堂还装备了消毒杀菌设备,每天对厨房设施和各种餐具进展消毒处理,确保师生的饮食、饮水卫生。
4、积极进展传染病、常见病的防治工作。
在传染病的防治工作中,我们严格按上级文件精神工作,师生定期体检,建立并执行学生晨检制度,并作好情况登记,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。坚持以“预防为主,治疗为辅”的原那么,积极开展了常见病的防治工作,把预防龋齿,沙眼,视力不良当作了重点来抓。
关于学校创卫工作总结通用范文
经过全校师生的共同努力,我校的创卫工作已初见成效。从组织机构、资料搜集、整理到校园卫生管理,从创卫知识宣传、卫生知识的传授到安康教育的教学管理,从学生的日常行为到个人卫生,从班级卫生到老师的办公环境,都有了明显的变化。现将本年度创卫总结如下:
一、学校领导重视,组织机构健全
学校领导对创卫工作非常重视,把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作,我校成立了"创卫工作领导小组"。组长由联校校长张桂林担任,副组长由李晓、李国学、秦培军、黄岩担任,成员由各班主任及各室负责人组成,明确工作目的,落实职责。下设创卫工作办公室,主要负责创卫工作的资料搜集、整理和学校卫生工作,李慧静担任办公室主任。
对创卫工作,校领导亲自抓,创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排,使创卫工作的各项任务层层落实,任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的方案开展工作,做到有目的方案、有检查评比、有表彰,同时将工作职责落实到每位教职员工。
学校对创卫工作非常支持。张桂林校长经常过问、指导创卫工作。本年度学校安排了每周一次全校性个人卫生和环境卫生大检查,几位校级领导带头行动,并用心落实、检查。在检查中对存在问题的处室明确提出,提出锋利的批评,并责令当场改正。
二、加大宣传力度,营造良好气氛
创卫工作是一项社会性很强的系统工程,但仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,构成全面发动、全体师生员工齐动手的态势,营造良好的气氛才能从根本上保证创卫工作的落实,保证创卫工作的持续开展。为此,我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广阔师生能理解创卫工作的重要性、必要性,并用心参与到创卫活动中来。
1、强化了言论宣传。学校利用班会、"国旗下讲话"等形式,充分利用学校播送站、安康教育墙报、班级板报等宣传阵地,向广阔师生宣传各种卫生小常识,帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有安康教育专栏,每月一次;各班一学期2期关于创卫的班刊。
2、举办卫生安康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进展建立卫生城市宣传,并开展互相监视活动、争创卫生标兵及建立礼貌卫生校园理论活动。学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座,如"小学生防近视知识讲座"、"学生青春期卫生知识讲座"、"防控非典知识讲座"、"心理安康知识讲座"等等。透过这些活动,更有效、更深化的进展创卫宣传活动。
3、分发卫生安康知识宣传材料。如"安康知识"页子、《学校安康教育施行细那么》等等。透过这些宣传活动,广阔师生对创卫工作有了更深化的认识,自觉地参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响别人,效劳社会。
4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率到达95以上。
三、加强安康教育,搞好卫生工作。
学校创卫工作在全面抓紧抓好的根底上,重点是抓好安康教育工作。学校将安康教育列入学年度教学工作方案,并保证课时,开课率。老师、教材按要求落实。学校利用校《安康教育》专栏宣传安康教育常识,搞好校园净化、美化工作,用心做好学生的卫生防疫工作,使我校安康教育和学校周边环境到达国家卫生城市的要求。详细表此刻:
1、各年级均开展安康教育课,由班主任兼任安康教育老师。严格保证了课时安排为2课时/月,严格保证了开课率到达100。学生安康知识知晓率达100,安康行为构成率90以上。
2、各年级安康教育老师根据学校教学方案中有关安康教育的要求,制定详细详实的教学方案,在详细教学的过程中进度与方案资料相符,教学中概念明确,逻辑清楚,板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人,并擅长理论联络实际。在学期完毕的时候根据状况写出详细的教学总结。
3、学校屡次利用宣传栏、家长会、班队会、校园播送、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同资料的卫生保健知识。
4、老师办公室地面和墙壁干净清洁,严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。
经过一年的努力,我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划,学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。
四、制定规章制度,保证创卫顺利进展
为确保创卫工作有序、有效的进展,标准广阔师生的行为举止,我校创卫办领导小组充分考虑了本校的详细状况,在广泛征求群众意见的根底上,制定、完善了多项规章制度,如《卫生管理制度》、《学校卫生保健制度》等。这些制度、方案把对广阔师生行为的要求标准化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中,与评先评优工作结合起来,获得了显著的成效。
五、采取有力措施,保证工作开展
1、由政教处牵头开展"礼貌班级"评比活动,资料涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查,做到日日有检查,事事有人管。要求学生穿戴整洁,仪容仪表符合要求,不乱丢垃圾,不随地吐痰,养成良好的卫生习惯;教室布置标准整齐,教室、走廊卫生整洁,天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹;卫生无死角,厕所天天冲洗,无垃圾,水沟无积泥,无积水。政教处每周评比颁发"卫生流动红旗",树立典型,以促进学校的德育工作,使其跃上新台阶。
2、学生会负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。工会定期到各处室及老师办公室检查卫生工作,并及时公布检查结果,催促存在问题的部门或个人整改。针对今年"爱卫、除四害"工作的部署和安排,按照上级的统一要求,由总务处牵头,卫生室人员详细落实,在全校范围内用心开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动,每次行动都做到有方案、有布置、有汇报、有总结,落实职责到人,确保行动的顺利进展。
关于学校创卫工作总结通用范文
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,确保学生生命平安促进学生身体安康,我校着力加强对学生进展卫生安康教育,培养学生良好的卫生习惯,扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件,进步师生的安康程度,做好效劳育人的工作,我们做了如下工作:
一、领导重视,精细管理,资金保障。
学校卫生工作领导小组屡次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于改善学生和老师的煮饭条件,我们抱着对学生生命和安康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,在XX到XX三年间,根据上级的要求和我们学校的实际,先后投入1千多元,对食堂不断改造,学校对食堂精细管理,食堂工作人员按照要求标准操作。
二、强化责任意识把工作目的做到位
要搞好学校卫生工作,必需要强化责任意识,要有一个实在可行的工作目的。我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面:
1、讲究卫生,养成习惯。培养卫生习惯,对小学生来说尤为重要。我们针对学生对卫生的认识还缺乏,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事:
〔一〕增强卫生意识。卫生意识的增强,我们从一年级的小朋友抓起,分三步走:第一步,培养学生讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系——安康必须讲究卫生,卫生才能安康。第二步,培养学生讲究环境卫生的意识。比方个人卫生,学校环境卫生等。通过环境卫生的增强,引导学生创造学校的环境美。第三步,培养学生讲究公共场所卫生的意识。这方面,因为学生多半脱离了老师和家长的管理,难度比拟大。因此,在养成教育中我特别加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生。
〔二〕掌握卫生知识。卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原那么。我们的做法是:
〔1〕按年级按教材要求上好安康教育课,使学生较好地掌握课本上的卫生知识。
〔2〕按季节介绍和讲解卫生知识,让学生掌握春,夏,秋,冬四季的常见病,多发病的病症,预防和治疗措施。
〔3〕按班级上好劳动课。使学生从掌握规定的劳动技能的过程中,掌握劳动时应具备的`卫生知识。
〔三〕培养卫生习惯。我们结合《小学生日常行为标准》的贯彻施行,着重地抓了三个层面:
〔1〕个人卫生中的卫生行为。如:饮食卫生,穿着卫生,身体卫生和保护身体等卫生行为。
〔2〕公共场所卫生中的卫生行为。如:食堂就餐的卫生,我们要求不丢一粒饭,不随意倒掉一筷菜。在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳。不大声呼叫,不玩泥沙,砖
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