关于开展寒假活动总结范文

精品文档 关于开展寒假活动总结范文 关于开展寒假活动总结范文1 20xx年寒假，我校以教育局寒假工作要求为指导，以促进青少年安康成长为目的，以学校工作为主体，充分发挥家、校、社一体化的教育优势，围绕“责任、感恩、关爱”等内容，积极开展了“ 过文明新年，树时代新风”寒假主题教育理论活动，实在使学生度过了一个“平安、安康、愉快、有益”的寒假。 一、思想重视、组织活动有力。 学校通过召开老师会、学生会，认真学习上级有关开展寒假活动的目的意义，层层进展思想发动，统一全校师生对开展寒假活动重要意义的认识。 二、围绕主题，积极开展活动 20xx年寒假，我校紧紧围绕“责任、感恩、关爱”等内容，积极开展了“过文明新年，树时代新风”寒假主题教育活动，为学生的寒假生活营造了安康向上的良好气氛。 1、开展“红领巾行动，爱满人间”红领巾送温暖活动。 在社区领导的带着下同学们去了孤寡老人家。对他们嘘寒问暖，与他们谈心，并帮助他们清扫卫生。同学将自己在假期里精心制作的各式各样的新年贺卡送给他们。 2、以家庭为平台，组织开展感恩伴我行活动 我们中国人都非常重视春节。在春节期间，同学们和长辈们一起过了一个欢乐、团聚的中国年，并摄影留下了最美妙的瞬间，如与长 辈一起吃团聚饭、开展家庭迎新年兴趣活动等等， 学校号召全体同学利用假期在家帮助家长做力所能及的事，开展“今天在家我上岗”活动，当一天的家庭小当家在理论中体验父母的辛苦，学会感恩，并以“今天我当家”为题，每人都写了一篇寒假日记。 3、以社区为依托，组织开展责任伴我行活动 为了减少白色垃圾污染和塑料袋的随意滥用，同学们发挥自己的想像力，用自己乖巧的手，利用废旧材料如毛巾、花布、广告画纸等，设计并制作环保购物袋送给父母、亲人、朋友，过一个环保绿色春节。 三、不断总结，提升活动质量 寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使同学们愉悦了心情，锻炼了意志，增长了才干，获得了在课堂内难以获得的知识，到达了平安、安康、有益的目的。新的学期已经开场，让我们为创立“人文校园、活力校园、和谐校园”不断努力，携手共进，在新的学期获得更大的成绩！ 关于开展寒假活动总结范文2 活动主题：笋芽儿娃的中国年 活动简介：为全面施行素质教育，结合青羊教育现代化“素质教育区域推进工程”，促进我校学生综合素质提升，让全校学生渡过一个愉快充实、平安、有意义的假期，我校德育部在假期中，组织学生开展了丰富多彩的假期活动： 1、热热闹闹过春节由于本校学生以农民工子女为主，新春佳节，他们大多不会留在成都过年。回老家过年恰好为他们理解各地春节风俗提供了时机。孩子们放鞭炮、吃年饭、守岁、贴春联、逛庙会各自体验了丰富多彩的年俗活动。有的孩子还别出心裁，假诵读与春节相关的经典古诗词，或绘制了与春节有关的绘画作品。 2、开开心心常锻炼坚持每天体育锻炼1小时，跳绳2分钟，跑步20分钟，仰卧起坐50个，打羽毛球或乒乓球30分钟。选择合适自己的体育运开工程，在家长的监护下积极锻炼身体，促进身心安康开展。 3、绿色环保倡低碳开展科普环保活动，提倡节能减排、绿色出行。进展“四个一”科技教育活动。读一本科普图书、参加一次科技理论活动、创造一个科技小创造〔或制作〕、写一篇科普小论文或画一幅科幻画。 4、平平安安过寒假和爸爸妈妈共同学习《未成年人自我保护100招》和《预防未成年人犯罪法》，办一份“平安自”为主题的小报，增强自我保护意识和各种应对技能。 关于开展寒假活动总结范文3 一个平安、祥和、文明、安康的寒假生活完毕了，我们又迎来了一个崭新的学期。现将寒假学生理论活开工作总结如下： 在今年寒假组织初一年级开展中学生寒假综合理论活动。学习活动内容丰富： 1、传统文化深化人心，“年俗年韵年文化、新农村建立”社会调查，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方春节文化、新农村开展等内容的论文或调查报告。 2、公益活动形式多样，“爱我家乡、学会感恩“社会理论，社区是开展综合理论活动的重要阵地，学会感恩是中华民族的传统道德行为准那么，请同学们根据所居住社区的实际情况，选择开展“社区志愿者”活动，帮助本社区清扫环境卫生，慰问帮助孤寡老人或残疾人，利用寒假为终日辛劳的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈尽一份孝心，如：买菜、洗刷碗筷、清扫卫生等家务劳动。以此培养自己的劳动习惯、劳动观念，树立“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念，并把劳动的过程和感受拍摄下来，然后配上文字说明，做成理论影集。 3、“好书伴我过春节”读书活动，为了丰富我们的假期生活，让我们遨游在书海中，使整个寒假过得很有意义。 本次活动有助于学生自我调整、缓解学习压力，同时也有助于他们根据个人身心开展需求，实现自主开展。感恩行动反响最大。“担家庭责任，为父母解忧”的感恩行动建议，广阔学生积极响应，有的走亲访友，开展春节拜年活动，有的主动承当力所能及的家务，有的有方案地安排好学习与娱乐，为父母解忧，做家长帮手。开学初，从学生上交的材料和家长的反应情况看，活动效果明显，得到家长肯定。