教师资格之中学数学学科知识与教学能力题库完整版附答案（满分必刷）

教师资格之中学数学学科知识与教学能力题库完整版附答案（满分必刷） 第一部分 单选题(50题) 1、下列关于椭圆的叙述： ①平面内到两个定点的距离之和等于常数的动点轨迹是椭圆； ②平面内到定直线和直线外的定点距离之比为大于 1 的常数的动点轨迹是椭圆； ③从椭圆的一个焦点出发的射线，经椭圆反射后通过椭圆的另一个焦点； ④平面与圆柱面的截面是椭圆。 正确的个数是（ ） A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】： C 2、（ ）是在数学教学实施过程中为了查明学生在某一阶段的数学学习活动达到学习目标的程度，包括所取得的进步和存在的问题而使用的一种评价。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.相对评价 【答案】： B 3、细胞介导免疫的效应细胞是 A.TD细胞 B.Th细胞 C.Tc细胞 D.NK细胞 E.Ts细胞 【答案】： C 4、创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中，下面表述中不适合在教学中培养学生创新意识的是（ ）。 A.发现和提出问题 B.寻求解决问题的不同策略 C.规范数学书写 D.探索结论的新应用 【答案】： C 5、男性，10岁，发热1周，并有咽喉痛，最近两天皮肤有皮疹。体检：颈部及腋下浅表淋巴结肿大，肝肋下未及，脾肋下1cm。入院时血常规结果为：血红蛋白量113g／L：白细胞数8×10 A.涂抹细胞 B.异型淋巴细胞 C.淋巴瘤细胞 D.原始及幼稚淋巴细胞 E.异常组织细胞 【答案】： B 6、ELISA是利用酶催化反应的特性来检测和定量分析免疫反应。ELISA中的酶结合物是指 A.免疫复合物 B.结合在固相载体上的酶 C.酶与免疫复合物的结合 D.酶标记抗原或抗体 E.酶与底的结合 【答案】： D 7、义务教育阶段的数学教育的三个基本属性是（）。 A.基础性、竞争性、普及型 B.基础性、普及型、发展性 C.竞争性、普及性、发展性 D.基础性、竞争性、发展性 【答案】： B 8、DIC时血小板计数一般范围是 A.（100～300）×10 B.（50～100）×10 C.（100～300）×10 D.（100～300）×10 E.（100～250）×10 【答案】： B 9、外伤时，引起自身免疫性交感性眼炎 A.隐蔽抗原的释放 B.自身成分改变 C.与抗体特异结合 D.共同抗原引发的交叉反应 E.淋巴细胞异常增殖 【答案】： A 10、数据分析是高中数学学科素养之一，数据分析过程主要包括（ ）。 A.收集数据，整理数据，提取信息，进行推断，获得结论 B.收集数据，整理数据，提取信息，构建模型，进行推断，获得结论 C.收集数据，提取信息，构建模型，进行推断，获得结论 D.收集数据，整理数据，构建模型，进行推断，获得结论 【答案】： B 11、特种蛋白免疫分析仪是基于抗原-抗体反应原理，不溶性免疫复合物可使溶液浊度改变，再通过浊度检测标本中微量物质的分析方法。特种蛋白免疫分析仪根据监测角度的不同分为 A.免疫透射和散射浊度分析 B.免疫散射浊度分析 C.免疫透射浊度分析 D.免疫乳胶浊度分析 E.速率和终点散射浊度测定 【答案】： A 12、下列数学成就是中国著名数学成就的是（ ）。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】： C 13、下列关于数学思想的说法中，错误的一项是( ) A.数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中并经过思维活动产生的结果 B.数学思想是要在现实世界中找到具有直观意义的现实原型 C.数学思想是对数学事实与数学理论概念、定理、公式、法则、方法的本质认识 D.数学思想是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观念 【答案】： B 14、室间质控应在下列哪项基础上进一步实施 A.愈小愈好 B.先进设备 C.室内质控 D.在允许误差内 E.质控试剂 【答案】： C 15、男，45岁，因骨盆骨折住院。X线检查发现多部位溶骨性病变。实验室检查：骨髓浆细胞占25%，血沉50mm/h，血红蛋白为80g/L，尿本周蛋白阳性，血清蛋白电泳呈现M蛋白，血清免疫球蛋白含量IgG8g/L、IgA12g/L、IgM0.2g/L。该患者最可能的临床诊断是 A.一过性单克隆丙种球蛋白病 B.持续性多克隆丙种球蛋白病 C.多发性骨髓瘤 D.冷球蛋白血症 E.原发性巨球蛋白血症 【答案】： C 16、ATP存在于 A.微丝 B.致密颗粒 C.α颗粒 D.溶酶体颗粒 E.微管 【答案】： A 17、下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是（ ）。 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤ 【答案】： C 18、体内含铁最丰富的蛋白是 A.白蛋白 B.血红蛋白 C.肌红蛋白 D.铁蛋白 E.球蛋白 【答案】： D 19、编制数学测试卷的步骤一般为（ ）。 A.制定命题原则，明确测试目的，编拟双向细目表，精选试题 B.明确测试目的，制定命题原则，精选试题，编拟双向细目表 C.明确测试目的，制定命题原则，编拟双向细目表，精选试题 D.明确测试目的，编拟双向细目表，精选试题 ，制定命题原则 【答案】： B 20、下列描述的四种教学场景中，使用的教学方法为演算法的是（ ）。 A.课堂上老师运用实物直观教具将教学内容生动形象地展示给学生 B.课堂上老师运用口头语言，辅以表情姿态向学生传授知识 C.课堂上在老师的指导下，学生运用所学知识完成课后练习 D.课堂上老师向学生提出问题，并要求学生回答，以对话方式探索新知识 【答案】： C 21、维生素K缺乏和肝病导致凝血障碍，体内因子减少的是 A.Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ B.Ⅱ、Ⅴ、Ⅶ、Ⅹ C.Ⅲ、Ⅴ、Ⅶ、Ⅹ D.Ⅳ、Ⅴ、Ⅶ、Ⅹ E.Ⅳ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ 【答案】： A 22、Grave病的自身抗原是 A.甲状腺球蛋白 B.乙酰胆碱受体 C.红细胞 D.甲状腺细胞表面TSH受体 E.肾上腺皮质细胞 【答案】： D 23、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和( ) A.基本方法 B.基本思维方式 C.基本学习方法 D.基本活动经验 【答案】： D 24、Ⅳ型超敏反应 A.由IgE抗体介导 B.单核细胞增高 C.以细胞溶解和组织损伤为主 D.T细胞与抗原结合后导致的炎症反应 E.可溶性免疫复合物沉积 【答案】： D 25、出血时间测定狄克法正常参考范围是（ ） A.2～6分钟 B.1～2分钟 C.2～7分钟 D.1～3分钟 E.2～4分钟 【答案】： D 26、患者发热，巨脾，白细胞26×10 A.急性粒细胞白血病 B.急性淋巴细胞白血病 C.慢性粒细胞白血病 D.嗜碱性粒细胞白血病 E.以上都对 【答案】： B 27、荧光着色主要在细胞核周围形成荧光环的是 A.均质型 B.斑点型 C.核膜型 D.核仁型 E.以上均不正确 【答案】： C 28、血小板膜糖蛋白Ⅰb与下列哪种血小板功能有关（ ） A.黏附功能 B.聚集功能 C.分泌功能 D.凝血功能 E.血块收缩功能 【答案】： A 29、Ⅳ型超敏反应 A.由IgE抗体介导 B.单核细胞增高 C.以细胞溶解和组织损伤为主 D.T细胞与抗原结合后导致的炎症反应 E.可溶性免疫复合物沉积 【答案】： D 30、儿茶酚胺是 A.激活血小板物质 B.舒血管物质 C.调节血液凝固物质 D.缩血管物质 E.既有舒血管又能缩血管的物质 【答案】： D 31、关于骨髓纤维化下列说法不正确的是 A.脾大 B.原发性骨髓纤维化，也可Ph染色体阳性 C.末梢血可出现幼红/粒细胞。 D.早期WBC增多 E.骨髓穿刺常见干抽 【答案】： B 32、《普通高中数学课程标准 (2017年版2020年修订)》中明确提出的数学核心素养不包括() A.数据分析 B.直观想象 C.数学抽象 D.合情推理 【答案】： D 33、下列哪一项不是溶血性贫血的共性改变（ ） A.血红蛋白量减少 B.网织红细胞绝对数减少 C.红细胞寿命缩短 D.尿中尿胆原增高 E.血清游离血红蛋白升高 【答案】： B 34、有人称之谓“打扫战场的清道夫”的细胞是 A.淋巴细胞 B.中性粒细胞 C.嗜酸性粒细胞 D.单核细胞 E.组织细胞 【答案】： D 35、乙酰胆碱受体的自身抗体与上述有关的自身免疫病是 A.慢性活动性肝炎 B.抗磷脂综合征 C.重症肌无力 D.原发性小血管炎 E.毒性弥漫性甲状腺肿(Gravesdisease) 【答案】： C 36、怀疑为血友病，首选的筛检试验是 A.PT B.因子Ⅰ、Ⅴ、Ⅷ、ⅩⅢ C.APTT D.FⅤA.FⅩA.Ca E.因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ 【答案】： C 37、患者，男，51岁。尿频、尿痛间断发作2年，下腹隐痛、肛门坠胀1年。查体：肛门指诊双侧前列腺明显增大、压痛、质偏硬，中央沟变浅，肛门括约肌无松弛。前列腺液生化检查锌含量为1.76mmol/L，B超显示前列腺增大。选择前列腺癌的肿瘤标志 A.PSA B.CEA C.SCC D.CA125 E.CA19-9 【答案】： A 38、患者，男，28岁，患尿毒症晚期，拟接受肾移植手术。移植器官的最适供者是 A.父母双亲 B.同卵双生兄弟 C.同胞姐妹 D.同胞兄弟 E.无关个体 【答案】： B 39、不符合溶血性贫血骨髓象特征的是 A.小细胞低色素性贫血 B.粒/红比值减低 C.红细胞系统增生显著 D.可见H-J小体和卡.波环等红细胞 E.骨髓增生明显活跃 【答案】： A 40、男性，65岁，手脚麻木伴头晕3个月，并时常有鼻出血。体检：脾肋下3．0cm，肝肋下1．5cm。检验：血红蛋白量150g／L，血小板数1100×10 A.骨骼破坏 B.肺部感染 C.血栓形成 D.皮肤出血 E.溶血 【答案】： C 41、教学的首要任务是（ ）． A.培养全面发展的新人 B.培养社会主义品德和审美情操，奠定学生的科学世界观基础 C.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 D.发展学生智力、体力和创造技能 【答案】： C 42、传染性单核细胞增多症的实验室特点是 A.EBV抗体阴性 B.外周血中无异形淋巴细胞 C.嗜异性凝集试验阳性 D