教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精品（有一套）

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精品（有一套） 第一部分 单选题(50题) 1、踝关节强迫内翻实验可用于检查下列哪种运动损伤?( ) 。 A.踝关节外侧副韧带损伤 B.跟腱拉伤 C.踝关节内侧副韧带损伤 D.小腿三头肌拉伤 【答案】： A 2、下列哪项是肌肉痉挛后不可用的处理方法?（　　） A.牵引痉挛肌肉 B.保暖 C.可配合局部按摩 D.用力收缩痉挛肌肉 【答案】： D 3、实现人体正常生理活动和运动的必要条件是（　　） A.人体有氧工作能力 B.氧的供应 C.血液循环 D.自身素质 【答案】： B 4、在长期耐力训练后期，主要通过下列哪一因素使有氧耐力水平提高( ) A.心脏的泵血功能 B.最大心输出量 C.肌肉利用氧能力 D.运动后过量氧耗 【答案】： C 5、肱骨在肩关节作旋内或旋外运动是围绕人体哪一个基本轴来完成的？（ ） A.垂直轴 B.矢状轴 C.冠状轴 D.额状轴 【答案】： A 6、人体为维持某种生理活动所需要的氧气量称为（）。 A.耗氧量 B.吸氧量 C.摄氧量 D.需氧量 【答案】： D 7、乒乓球运动最早发源于（　　） A.中国 B.法国 C.俄罗斯 D.英国 【答案】： D 8、奥运会上金牌总数最多的项目是（ ）。 A.田径 B.滑冰 C.游泳 D.举重 【答案】： A 9、下列哪一种学习策略有助于解决学生在体育学习中出现的兴趣不高，态度较差，情绪低落等问题?( ) 。 A.练习策略 B.选择性注意策略 C.精加工策略 D.认知-调控策略 【答案】： D 10、（ ）指动作的快慢、用力大小、肌肉的收缩与舒张以及时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。 A.动作速度 B.动作时间 C.动作节奏 D.动作速率 【答案】： C 11、四指并拢伸直，拇指弯曲紧扣于虎口处，这一手型在武术中是指( ) A.柳叶掌 B.八卦掌 C.太极拳 D.八字掌 【答案】： A 12、在教学指导下，学生进行身体素质练习，并规定负荷与休息的交替，以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作（　　） A.体育锻炼类教学模式 B.发展学生主动性体育教学模式 C.领会式体育教学模式 D.启发式体育教学模式 【答案】： A 13、讲解示范是教学过程中教法的重要组成部分，也是教师教学能力的重要体现，是（ ）的重要保证。 A.提高身体素质和教学质量 B.提高教学效率和教学质量 C.提高教学效率和身体素质 D.提高运动负荷和教学质量 【答案】： B 14、学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性，创造性的学习行为称之为（ ）。 A.学生的可塑性 B.学生的自由性 C.学生的主体性 D.学生的选择性 【答案】： C 15、正脚背踢球时，完成屈髋动作的主要肌肉是( ) A.股直肌 B.髂腰肌 C.缝匠肌 D.股中肌 【答案】： A 16、 对体育教学过程的要素与资源进行最优化分析与处理， 是哪一选项的中心工作？ （ ）。 A.教学设计 B.教学评价 C.课程实施 D.课程考核 【答案】： A 17、踝关节外侧副韧带容易在距骨内侧翻位受伤，主要是由于( ) A.外踝高于内踝 B.距骨滑车前宽后窄，韧带外侧强内侧弱 C.韧带外侧强内侧弱 D.距骨滑车前宽后窄，韧带内侧强外侧弱 【答案】： B 18、学生的运动兴趣是指( ) A.具有参加活动的习惯 B.热爱体育的态度 C.对明星运动员的崇拜 D.积极认识和参与体育活动的心理倾向 【答案】： D 19、“难点”包含两层意思：一是学生难以理解和掌握的内容；二是学生容易出错或混淆的内容。教材的难点具有（　　）性。 A.主观 B.客观 C.不变 D.具体 【答案】： A 20、 根据物体抛射的力学原理可知， 标枪投掷的远度主要取决于（ ）。 A.器械出手的初速度和角度 B.器械出手的初速度 C.器械出手的角度 D.器械出手的高度 【答案】： A 21、头部前额出血可采用临时间接指压止血法，需按压的动脉是（ ）。 A.颌外动脉 B.颞浅动脉 C.锁骨下动脉 D.肱动脉 【答案】： B 22、通过体育训练的运动员，在完成动力性定量负荷时，动脉血压的变化特点是（ ） A.收缩压、舒张压均升高 B.收缩压升高、舒张压适量下降 C.收缩压、舒张压均下降 D.收缩压下降、舒张压不变 【答案】： B 23、利用暗示与使学生集中注意力、调节呼吸，降低中枢神经系统的兴奋性，达到肌肉放松目的的训练是( )。 A.间歇训练 B.放松训练 C.循环训练 D.注意力训练 【答案】： B 24、课时教学目标的设计应做到可观察性，因此表述预期的结果应尽量做到( ) A.概括化 B.行为化 C.简单化 D.复杂化 【答案】： B 25、田径运动跳远项目技术中由水平位移向抛射运动转变的阶段是（　　）。 A.助跑阶段 B.腾空阶段 C.起跳阶段 D.落地阶段 【答案】： C 26、为了保证体育课堂教学秩序和效益所进行的设计与控制工作， 可称为（ ）。 A.体育教学组织 B.体育教学方法 C.体育教学模式 D.体育教学原则 【答案】： A 27、下列不属于现代体育三大基石的是（ ）。 A.德式体操 B.瑞典体操 C.英国户外运动 D.日本体操 【答案】： D 28、（ ）是我国学校体育工作的最高法规性文件。 A.《学校体育工作条例》 B.《中小学体育工作督导评估指标体系》 C.《中华人民共和国体育法》 D.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 【答案】： A 29、合理确定运动负荷，要求教师坚持（　　）的原则。 A.健康第一 B.快乐第一 C.结果第一 D.兴趣第一 【答案】： A 30、被称为“运动之母”的项目是（　　） A.篮球 B.足球 C.武术 D.田径 【答案】： D 31、在武术运动中，（ ）是直线击打对手的进攻手法。 A.冲拳 B.抄拳 C.鞭拳 D.掼拳 【答案】： A 32、在体育教学中， 要使学生身体承受一定的负荷， 满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要，教师应（ ）。 A.注重因材施教 B.加强安全教育 C.合理安排身体活动量 D.重视文化传承 【答案】： C 33、神经和神经束的共同特点是（ ）。 A.由功能相似的灰质团块构成 B.由功能相似的神经纤维构成 C.都存在于周围部 D.前者存在于中枢部，后者存在于周围部 【答案】： B 34、排球正面上手发飘球的教学难点是（ ） 。 A.抛球和击球手法 B.击球手法和击球部位 C.抛球和挥臂方法 D.准备姿势和挥臂方法 【答案】： B 35、我国体育教学的目的是增强人民体质，促进人的全面发展，丰富（　　）生活，为社会主义建设服务。 A.娱乐 B.社会文化 C.经济 D.政治 【答案】： B 36、哪位著名的教育学家首先提出体育、德育、智育，并把体育放在三育之首( ) A.雅克·卢梭 B.约翰·洛克 C.赫伯特‘斯宾塞 D.古茨姆斯 【答案】： B 37、判断人的疲劳程度，当人体主观感觉为累时，此时心率应为（ ）。 A.120～130次／分 B.140～150次／分 C.160～170次／分 D.180～200次／分 【答案】： B 38、“第一拐点”出现意味着机体开始进入（　　）状态。 A.准备活动 B.工作 C.稳定 D.疲劳 【答案】： C 39、人体最基本的心血管中枢与呼吸中枢位于( ) A.大脑 B.延髓 C.小脑 D.脊髓 【答案】： B 40、依据人本主义心理学理论，在体育教学过程中应强调（ ） 。 A.学习内容按一-定的逻辑组织起来 B.学习者内部积极的思维活动 C.多角度、多层次地进行体育学习 D.学习过程中学生自我实现心理历程 【答案】： D 41、下列物质在胃内排空的顺序依次为( ) A.水、蛋白质、脂肪和糖类 B.水、糖类、蛋白质和脂肪 C.蛋白质、脂肪、水和糖类 D.蛋白质、脂肪、糖类和水 【答案】： B 42、斯巴达的五项竞技项目包括：赛跑、跳跃、角力、（ ）、投标枪。 A.骑马 B.游泳 C.击剑 D.投铁饼 【答案】： D 43、氧、碳、氢、氮四种元素占人体内所有组成元素的百分比是（　　） A.60％ B.75％ C.90％ D.96％ 【答案】： D 44、长期的耐力训练，可能使人体出现心脏肥大的现象，其主要表现为( ) A.左心室腔增大 B.右心室腔肥厚 C.左心房腔增大 D.右心房肌肥厚 【答案】： A 45、螺旋形包扎不用于（　　） A.上臂 B.大腿下段 C.手指 D.小腿 【答案】： D 46、教学反思的形式不包括（ ）。 A.文本式反思 B.行动式反思 C.言语式反思 D.多媒体式反思 【答案】： B 47、在我国下列哪一法规首次规定了体育课在学校课程中的必修地位( ) A.《钦定学堂章程》 B.《奏定学堂章程》 C.《准备劳动与卫国体育制度》 D.《学校体育工作条例》 【答案】： B 48、（ ）是篮球持球突破技术的首要环节。 A.侧身探肩 B.加速 C.推放球 D.蹬跨 【答案】： D 49、学生正在进行技术动作练习时，教师所给予的评价属于（） A.课前评价 B.即时评价 C.课后评价 D.阶段评价 【答案】： B 50、血液中红细胞数与（　　）的含量低于正常值，称为贫血。 A.白细胞 B.血红蛋白 C.血小板 D.血清 【答案】： B 第二部分 多选题(50题) 1、阅读下列材料，根据提供条件，设计一节45分钟的接力跑教学，要求包括教学目标、教师活动、学生活动和教学过程(教学组织形式)。初三(1)班，学生30人。教学内容：接力跑。 【答案】： 2、阅读材料，设计一堂45分钟的课程，并详细说明基本