教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库含答案（突破训练）

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库含答案（突破训练） 第一部分 单选题(50题) 1、体育教学评价的最终目的是（） A.督促家长 B.选拔学生 C.评定成绩 D.激励学生 【答案】： D 2、举重运动员提拉杠铃至胸前瞬间头部后仰，反映出（ ） 反射原理。 A.状态反射 B.翻正反射 C.牵张反射 D.腱反射 【答案】： A 3、在武术教学过程中，将套路中的动作分解出来进行技击技术讲解的方法是( )。 A.喂招 B.递招 C.应招 D.拆招 【答案】： D 4、糖的分解代谢不包括（　　） A.糖的无氧酵解 B.糖的有氧氧化 C.戊糖磷酸途径 D.糖原的分解 【答案】： D 5、以踢、打、摔、拿、击、刺等技术动作为素材，遵照攻守进退、动静疾缓、刚柔虚实等矛盾变化的运动规律，组成徒手和器械的运动方式是（　　） A.武术 B.跆拳道 C.柔道 D.泰拳 【答案】： A 6、下列哪种持哑铃练习方法最适合发展胸大肌的力量？( ) A.直立持哑铃扩胸 B.仰卧持哑铃扩胸 C.俯立持哑铃扩胸 D.直立持哑铃外展 【答案】： B 7、在终点跑最后阶段，可以用身体的（ ）部位撞线。 A.四肢 B.躯干 C.头部 D.任何部位 【答案】： B 8、“第一拐点”出现意味着机体开始进入（　　）状态。 A.准备活动 B.工作 C.稳定 D.疲劳 【答案】： C 9、不能用以锻炼臀大肌，但能锻炼臀中肌力量的方法是（　　） A.后踢腿 B.侧踢腿 C.仰卧背腿 D.正踢腿 【答案】： B 10、1903年颁布了（ ），规定各级各类学堂都设立体操科，从而使中国学校体育首次出现了体育课程。 A.《钦定学堂章程》 B.《奏定学堂章程》 C.《中小学课程纲要》 D.《定国是诏》 【答案】： B 11、培养学生运动团结协作能力的运动项目是（　　） A.自行车 B.排球 C.拳击 D.体操 【答案】： B 12、下列属于封闭性运动技能的项目是（）。 A.足球 B.网球 C.乒乓球 D.推铅球 【答案】： D 13、调节血糖浓度下降的激素主要是（　　） A.甲状腺素 B.肾上腺素 C.胰高血糖素 D.胰岛素 【答案】： D 14、体育教学中，根据学校的物质条件、教师能力及学术实际情况等来选择教学内容，所遵循的原则是( ) A.科学性原则 B.统一性原则 C.可行性原则 D.趣味性原则 【答案】： C 15、初中阶段教学内容要选择以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中（　　）的学习目标和内容标准为依据。 A.水平一 B.水平二 C.水平三 D.水平四 【答案】： D 16、进行胸外心脏按压复苏时，按压的部位为（ ）。 A.胸骨下端 B.胸锁关节处 C.左侧肋骨中间 D.右侧肋骨中间 【答案】： A 17、篮球双手胸前传球时， 手腕旋内的同时拇指下压， 此时传出的球将呈（ ）。 A.后旋飞行 B.前旋飞行 C.侧旋飞行 D.无旋转飞行 【答案】： A 18、下列对于维生素功能的描述，错误的选项是( )。 A.维生素C能促进伤口的愈合和骨折的愈合 B.维生素B能预防夜盲症 C.维生素E有抗氧化能力 D.维生素D能促进骨骼钙质吸收 【答案】： B 19、体育教学中，学生习得体育知识的主体性包括哪几个方面( ) A.自主、操作、变化和主观性 B.个体、意向、多维和发展性 C.实践、需求、规定和客观性 D.选择、自主、能动和创造性 【答案】： D 20、在排球比赛中，后排队员在哪一位置起跳扣球才符合规则要求( ) A.在三米线内起跳 B.在三米线外起跳，起跳时可以踩线 C.在比赛场上任何地方起跳 D.在三米线外起跳，起跳时不能踩线 【答案】： D 21、 下面哪一项是反映人体机能水平的指标（　　） A.耐力 B.胸围 C.脉搏 D.速度 【答案】： C 22、在乒乓球比赛中，每一局比赛，先得到（ ）分的一方获胜。 A.11 B.13 C.15 D.21 【答案】： A 23、血管、淋巴管的内表面属于（ ） A.上皮组织 B.致密结缔组织 C.肌组织 D.疏松结缔组织 【答案】： A 24、关于运动中的合理呼吸，下列说法错误的是（ ）。 A.谨慎应用憋气方法 B.增大呼吸道阻力，避免用嘴呼吸 C.加大呼吸深度，控制呼吸频率 D.周期性运动应注意呼吸节奏 【答案】： B 25、在篮球比赛中，单手肩上远距离传球常用于( ) A.传切配合 B.突分配合 C.掩护配合 D.发动快攻 【答案】： D 26、 3秒钟规则是当某队控制球时，同队队员在（　　）停留不得超过3秒钟。 A.本方限制区 B.对方限制区 C.本方罚球区 D.对方罚球区 【答案】： B 27、 对糖酵解系统供能能力有较高要求的项目是（ ）。 A.100 米跑 B.200 米跑 C.800 米跑 D.10000 米跑 【答案】： C 28、体操教学中，教师将单杠骑撑前回环动作从开始到结束、不分环节进行动作技术的教授，这样的教学方法属于( )? A.语言法 B.完整法 C.分解法 D.纠错法 【答案】： B 29、技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时学生处于动作学习的哪一阶段( ) A.粗略掌握阶段 B.改进动作阶段 C.巩固提高阶段 D.运用自如阶段 【答案】： A 30、下列适用于逆进分解教学法的是（ ）。 A.少年拳 B.广播操 C.蹲踞式跳远 D.侧向滑步推铅球 【答案】： D 31、能有效发展绝对力量的训练负荷是（ ）。 A.1-5RM B.6-10RM C.11-15RM D.20-30RM 【答案】： A 32、以下不属于生长激素生理功能的是（　　）。 A.促进生长发育 B.促进代谢作用 C.调节免疫功能 D.促进糖的吸收 【答案】： D 33、肝是人体内最大的腺体，也是体内最大的消化腺。下列选项中，不是肝的功能的是（ ）。 A.参与物质代谢 B.解毒功能 C.防御作用 D.分泌胰岛素 【答案】： D 34、安静时最主要的产热器官是（　　） A.心脏 B.肺 C.肝脏 D.骨骼肌 【答案】： C 35、不属于跳马分腿腾跃动作的主要技术环节的是（　　）。 A.助跑 B.第一腾空 C.起跳 D.滚动 【答案】： D 36、最大肌力测验通常采用( ) A.50%衰减测验 B.倒立测验 C.台阶测验 D.IRM测验 【答案】： D 37、运动员在各方面为培养理想的竞技状态做直接的准备和最后的调整，并参加比赛，力求实现预期的目标是什么周型的训练任务?（ ） A.基本训练周 B.比赛周 C.赛前训练周 D.恢复周 【答案】： B 38、淋巴结是人体免疫系统的重要组成部分，其主要功能是( )。 A.参与细胞免疫、体液免疫和调节机体pH B.预防身体感染、参与体液免疫和滤过淋巴液 C.参与体液免疫、物质代谢和滤过淋巴液 D.参与细胞免疫、体液免疫和滤过淋巴液 【答案】： D 39、当一次性失血量达到全身血量的百分之多少时会危及生命？( ) A.5% B.10% C.20% D.30% 【答案】： D 40、 根据教学目的和条件， 对某一教学过程诸要素所进行的最优化研究和计划工作， 称（ ）。 A.教学思想 B.教学评价 C.教学策略 D.教学设计 【答案】： D 41、足球比赛中，什么情况下可判为“死球”( ) ? A.守门员扑住球后抱着球不动 B.球接触到场内裁判员后 C.球触及球门柱或横梁后弹回场内 D.球接触在场内的助理裁判员后弹回场内 【答案】： A 42、“健全的精神寓于健全的身体，这是对于幸福人生的一个简短而充分的描述。”这个观点的提出者是（　　） A.顾拜旦 B.洛克 C.古茨姆斯 D.裴斯泰洛奇 【答案】： B 43、羽毛球团体赛最常用的赛制是（ ）。 A.三场制 B.五场制 C.七场制 D.九场制 【答案】： B 44、中长跑运动员在比赛的经常要调整膳食结构，其合理的方式是( ) A.低糖高脂 B.低糖低脂 C.高糖高脂 D.高糖低脂 【答案】： D 45、具有甜度低、口感好、渗透压低、胰岛素反应低以及无胃肠道反应等优点的糖是（ ） A.葡萄糖 B.果糖 C.多糖 D.低聚糖 【答案】： D 46、急性软组织损伤后，间隔多长时间活动为宜（ ）。 A.6-12小时 B.24-48小时 C.48-72小时 D.72小时后 【答案】： B 47、决定体育教学设计水平的关键是( ) A.教学目标的设计 B.教学策略的设计 C.教学内容的设计 D.教学步骤的设计 【答案】： B 48、在篮球比赛中，掷界外球时，当裁判递交球后，掷界外球员必须在几秒内将球掷入场内，否则应判为违例?（ ） A.3秒 B.5秒 C.7秒 D.9秒 【答案】： B 49、下列选项中，不属于体育与健康课程的价值的是（ ）。 A.增进身体健康 B.提高心理健康水平 C.增强社会适应能力 D.提高竞技水平 【答案】： D 50、队员在发球区用一只手将自己抛起的球直接击人对方场区，这属于排球运动中哪一技术动作（ ） A.传球 B.垫球 C.发球 D.扣球 【答案】： C 第二部分 多选题(50题) 1、案例：某校初三(1)班，学生40人，篮球场1块。教学内容：篮球运球前进传球，新授课。教学步骤：(1)教师宣布本节课的内容，带领学生做准备活动。(2)讲解双手正面运球技术的动作要点及重点。(3)学生练习：单手原地运球练习3～5次，一人一组运球前进练习3～5次，两人一组运球传球练习3～5次。(4)游戏：组织学生进行“运球比赛”，10人一队，四队一起进行，从半场开始第一名学生带球向前跑到篮下(两队一侧)。投篮，进球得一分，带球回来，交