教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库题库加答案下载

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库题库加答案下载 第一部分 单选题(50题) 1、体育教学组织形式不受（　　）因素的影响。 A.学生个体差异 B.师生数量 C.教师性别 D.体育场地器材 【答案】： C 2、下列分解训练法类型中，对练习内容各个环节的练习顺序不刻意要求，但对相邻环节的衔接部分有专门要求的是（ ）。 A.单纯分解训练法 B.顺进分解训练法 C.递进分解训练法 D.逆进分解训练法 【答案】： C 3、运动技能形成规律分（ ）三个阶段。 A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势 C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧 【答案】： D 4、对那些胆小怕事、孤僻、不爱讲话的学生，教师应该（　　） A.控制他们的兴奋点 B.及时指出他们的不足之处 C.培养他们的耐心 D.在沟通中以鼓励和赞扬为主 【答案】： D 5、在体育教学过程中，学生体验的“内在乐趣”来源于( ) A.和谐的师生关系 B.游戏化的教材 C.降低教材难度 D.教材本身的特性 【答案】： B 6、关于擦伤、撕裂伤、刺伤的叙述正确的是（　　）。 A.这些损伤的共同点是：有出血现象和伤口 B.处理原则是：止血和保护伤口 C.小面积擦伤，污染不严重者用红药水或紫药水涂抹即可.无需包扎 D.以上都正确 【答案】： D 7、体育文化包括__________、__________和体育制度文化。（　　） A.体育精神文化、体育物质文化 B.体育精神文化、体育经济文化 C.体育政治文化、体育经济文化 D.体育政治文化、体育物质文化 【答案】： A 8、在体操、排球、网球等运动项目中，易发生损伤的关节是（ ）。 A.肩锁关节 B.跗骨间关节 C.膝关节 D.骶髂关节 【答案】： A 9、形神拳集中体现了形神兼备的武术本质特点，该拳包括的五种步型是（ ） A.弓步、马步、仆步、钉步、歇步 B.弓步、马步、仆步、跃步、垫步 C.弓步、马步、仆步、虚步、歇步 D.弓步、马步、垫步、虚步、歇步 【答案】： C 10、在队形变化练习中，能将一路纵队变成四路纵队的操作方法是( ) A.分队——并队——分队——并队 B.分队——合队——裂队——并队 C.分队——并队——裂队——合队 D.分队——合队——裂队——合队 【答案】： A 11、前庭器官的主要机能是( )。 A.调节呼吸 B.维持身体平衡 C.产生兴奋 D.保持觉醒 【答案】： B 12、肺泡与血液之间气体交换的动力来源于( ) A.肺通气量 B.大气压 C.通气／血流比值 D.气体分压值 【答案】： D 13、长期大量食用碾磨过分精白的米和面粉，容易引发以下哪项维生素缺乏?（ ） A.维生素B6 B.维生素B2 C.维生素B1 D.维生素B12 【答案】： C 14、髋骨属于（　　） A.长骨 B.短骨 C.扁骨 D.不规则骨 【答案】： D 15、长时间剧烈运动会导致体内pH值下降，人体是通过下列哪一选项维持其相对恒定？（ ） A.血液缓冲、呼吸、肾脏的排泄和重吸收的调节 B.肾脏的排泄和重吸收、碱性食物的摄入和淋巴调节 C.血液缓冲、酶活性和神经调节 D.血液缓冲、酶活性和内分泌调节 【答案】： A 16、对学生进行运动技能成绩的评定最好采用（　　） A.过程性评定 B.定性评价与定量评价相结合 C.终结性评价 D.绝对性评价 【答案】： B 17、在足球比赛中，当防守队员注意到进攻方有一名队员突然往禁区插入时，该队员会以紧贴跟随的方式加强进攻，这种心理活动属于( ) A.外部注意 B.内部注意 C.消极注意 D.无意注意 【答案】： A 18、体育教学中的直观性原则理论依据是（　　） A.运动技能形成的规律 B.人体机能变化规律 C.认识事物的规律 D.人体生长发育规律 【答案】： C 19、天气寒冷和准备活动不充分容易拉伤肌肉，其主要原因是( ) A.肌肉兴奋性低 B.肌肉黏滞性大 C.肌肉弹性差 D.肌肉伸展性小 【答案】： B 20、下列不属于现代体育三大基石的是（ ）。 A.德式体操 B.瑞典体操 C.英国户外运动 D.日本体操 【答案】： D 21、依据健康的定义可将其分为身体健康、（ ）和社会适应健康。 A.环境健康 B.心理健康 C.行为健康 D.情绪健康 【答案】： B 22、掷标枪时，使脊柱扭转的肌肉是（ ）。 A.同侧腹外斜肌和对侧腹内斜肌 B.同侧腹直肌和对侧腹外斜肌 C.同侧腹内斜肌和对侧腹外斜肌 D.同侧腹直肌和对侧腹横肌 【答案】： A 23、以下不属于体育教学评价的功能的是（　　） A.诊断功能 B.激励功能 C.导向功能 D.反思功能 【答案】： D 24、以下体操项目中，属于女子独有的项目是（　　）。 A.健美操 B.器械体操 C.徒手体操 D.艺术体操 【答案】： D 25、膈肌收缩时，穹隆顶（ ）。 A.下降，参与吸气 B.上升，参与吸气 C.下降，参与呼气 D.上升，参与呼气 【答案】： A 26、体育教学中，教师确定教学目标、教学内容、教学方法并组织实施等方面，体现了教师的哪一特性( ) A.管理性 B.权威性 C.主宰性 D.主导性 【答案】： D 27、排球比赛中为了便于移动、起跳、倒地和击球，应当采用何种准备姿势（　　） A.一般准备姿势 B.后排防守准备姿势 C.前排保护准备姿势 D.高姿准备姿势 【答案】： B 28、运动疲劳是运动中出现的一种生理现象，可对其进行评定的指标是( )。 A.视力 B.听力 C.闪光融合频率 D.身体成分 【答案】： C 29、体育教学中，在运动技能学习的泛化阶段，教师应尽量避免( ) 。 A.采用直观教学法 B.过多强调动作细节 C.让学生粗略完成动作 D.抓动作的主要环节 【答案】： B 30、肌细胞兴奋一收缩耦联的媒介物是( )。 A.多巴胺 B.乙酰胆碱 C.Ca2+ D.Na+ 【答案】： C 31、长期从事耐力训练的运动员最大摄氧量比一般人高的主要原因是（ ）。 A.血液运输氧能力提高 B.肌细胞内有氧代谢酶活性增强 C.慢肌纤维的量增大 D.心泵功能和肌细胞对氧的提取与利用能力提高 【答案】： D 32、正脚背踢球时，完成屈髋动作的主要肌肉是( ) A.股直肌 B.髂腰肌 C.缝匠肌 D.股中肌 【答案】： A 33、张老师在一个章节的讲解之后对学生进行了小测验，其评价属于（ ）。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.绝对评价 【答案】： B 34、 下列哪一选项容易诱发运动性猝死？ （ ）。 A.胃肠综合征 B.力量性心脏肥大 C.马方（凡） 氏综合征 D.耐力性心脏肥大 【答案】： C 35、运动生物化学是从下列哪种学科发展起来的（　　） A.细胞学 B.遗传学 C.生物化学 D.化学 【答案】： C 36、对水平二和水平三的学生进行的评价方式是（ ）。 A.定性评价和定量评价相结合 B.定量评价 C.定性评价 D.相对评价 【答案】： A 37、以下哪种物质可以预防青少年近视的发生和发展（　　） A.维生素C B.维生素D C.维生素B D.维生素E 【答案】： D 38、下列哪一项不属于自主学习的特点( ) A.能动性 B.独立性 C.强制性 D.创造性 【答案】： C 39、看电视转播排球比赛时，经常欣赏到中国女排姑娘的风采，排球比赛靠的是全队之间的默契配合和多变的进攻战术，在电视转播中经常听到“XX队员在2号位扣球得分”的解说。下面对2号位描述正确的是（　　） A.面对球网前排右侧的位置 B.面对球网前排左侧的位置 C.面对球网前排中间的位置 D.面对球网后排中间的位置 【答案】： A 40、篮球比赛中，某持球队员向篮下突破，遇防守堵截，即传球给进攻时机更好的同伴投篮，这是运用（　　）战术。 A.传切配合 B.突分配合 C.二攻一配合 D.防守快攻 【答案】： B 41、完成体操两侧平举的运动肌是( ) A.胸大肌 B.背阔肌 C.冈下肌 D.三角肌 【答案】： D 42、运动员在篮球比赛防守中主要用的移动步伐是（ ）。 A.侧身跑 B.交叉步 C.滑步 D.变向跑 【答案】： C 43、递增负荷运动中，人体血乳酸浓度出现拐点时，其摄氧量约为最大摄氧量的( ) A.20%~40% B.60%~80% C.90% ~95% D.100% 【答案】： B 44、 武术长拳传统技法“四击”“八法”“十二型” 中的“八法” 是指（ ）。 A.棚、 捋、 挤、 按， 採、 挒、 肘、 靠 B.手、 眼、 身法、 步， 精神、 气、 力、 功 C.乾、 坤、 震、 巽， 坎、 离、 艮、 兑 D.蹿、 蹦、 跳、 越， 闪、 展、 腾、 挪 【答案】： B 45、通常情况下，足球运球技术的触球方式是（ ） A.踢捅式 B.击扣式 C.推拨式 D.弹击式 【答案】： C 46、迁移是由对体育知识、技能的掌握过渡到能力的形成的（　　） A.首要环节 B.重要环节 C.必要环节 D.没有关系 【答案】： B 47、变化训练法的目的是提高运动员的积极性、趣味性、适应性和（　　） A.控制性 B.实战性 C.预见性 D.应变能力 【答案】： D 48、普遍适用于技能主导类运动项群各个项目中多种技术的串联、攻防的局部对抗、整体配合技术或战术编排成套的技术训练方法的是（ ）。 A.中时间持续训练法 B.长时间持续训练法 C.重复训练法 D.循环训练法 【答案】： A 49、体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的哪些要求( ) A.观察和模仿 B.速度和频率 C.速度和距离 D.时间和次数 【答案】： C 50、