教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库精品（典型题）

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库精品（典型题） 第一部分 单选题(50题) 1、体育锻炼促进骨的生长与下列哪一项有关( )。 A.骨外膜 B.骨内膜 C.骺软骨 D.关节面软骨 【答案】： C 2、体育教学评价的内容是随着体育课程的改革而变化的伴随体育与健康课程而增设的评价内容是（) ? A.适应能力 B.身体形态和生理机能 C.生理机能 D.情意表现和合作精神 【答案】： D 3、我国竞技体育的“举国体制”是指( ) A.国家办体育 B.社会办体育 C.企业办体育 D.学校办体育 【答案】： A 4、能反映伸肌力量耐力的项目是（　　） A.立定跳远 B.引体向上 C.俯卧撑 D.握力 【答案】： C 5、在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是( )。 A.右手一左手的迁移 B.右手一左脚的迁移 C.左手一右脚的迁移 D.右脚一右手的迁移 【答案】： A 6、下列属于武术搏斗类项目的是（　　）。 A.云手、单练、轻功和功法 B.散手、推手、短兵和长兵 C.对练、太极、长枪和刀术 D.套路、拳术、轻功和功法 【答案】： B 7、下列关于肺的描述错误的是（ ） A.肺是实质性器官 B.肺整体呈圆锥形，上端为肺尖，下端为肺底 C.肺小叶是肺的结构和功能单位 D.肺泡是气体交换的场所 【答案】： C 8、从事中等强度的有氧运动时，动用的能源物质有多种，参与供能的比例常会增加，成为供能的主要物质的是（　　） A.糖 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素 【答案】： B 9、体育教学设计有助于突出体育教学活动中（　　）的主体地位。 A.学生 B.教师 C.教材 D.教学方法 【答案】： A 10、影响最大摄氧量的主要生理因素是( )。 A.肺通气 B.心肺功能 C.肺换气 D.肌纤维类型 【答案】： B 11、长期从事耐力训练可以提高人体的摄氧量，其主要原因是( ) A.快肌纤维百分比含量增加 B.肌细胞内无氧代谢酶的活性增强 C.血液中白细胞数量增加 D.肌细胞摄取与利用氧的能力提高 【答案】： D 12、下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神？ （ ） A.系统学习教学模式 B.程序学习教学模式 C.掌握学习教学模式 D.合作学习教学模式 【答案】： D 13、适用于头额部、手腕和小腿下部等粗细均匀的部位的包扎方法是（ ）。 A.螺旋形包扎法 B.转折形包扎法 C.“8”字形包扎法 D.环形包扎法 【答案】： D 14、正常成年人全身骨有206块，根据其形态可分为不同的类型，指骨属于（）。 A.长骨 B.扁骨 C.短骨 D.不规则骨 【答案】： A 15、足球裁判吹出下列哪一种哨声表示比赛开始( ) A.两短一长 B.长音响亮 C.短促有力 D.一长一短 【答案】： B 16、在中长跑锻炼或考试时，下列做法正确的是（ ） A.积极做好准备活动，开始跑快一些 B.不做准备活动，跑完全程后就地坐下休息，有利于身体恢复 C.积极做好准备活动，跑完全程后要来回走动，调解呼吸节奏 D.不做准备活动，开始跑慢一些 【答案】： C 17、中长跑运动员在比赛的经常要调整膳食结构，其合理的方式是( ) A.低糖高脂 B.低糖低脂 C.高糖高脂 D.高糖低脂 【答案】： D 18、以下哪一项不属于运动动机的功能（　　） A.发动功能 B.选择功能 C.分散功能 D.维持功能 【答案】： C 19、当女生处于生理期时，在课余体育训练时可进行（） A.适量训练 B.正常训练 C.加量训练 D.停止训练 【答案】： A 20、健身走的主要能量供应系统是( )。 A.磷酸原系统 B.乳酸能系统 C.有氧氧化系统 D.无氧酵解系统 【答案】： C 21、 脊神经与脊髓节段相对应，左右称为一对，脊神经共（　　）对。 A.30 B.31 C.32 D.33 【答案】： B 22、下列哪种练习可用于纠正跳远练习中“起跳制动过大”错误动作？（） A.做加大上板前几步的步幅联系 B.在斜坡跑到上做上坡跑起跳练习 C.反复做降低助跑身体重心练习 D.在斜坡跑道上做下坡跑起跳练习 【答案】： D 23、运动后出现重力性休克，是由于大量血液聚集在身体哪一部位所致( ) A.头部 B.上肢 C.下肢 D.肝脏 【答案】： C 24、学校体育的目标包括（ ）。 A.行为目标、条件目标、结果目标 B.行为目标、条件目标、过程目标 C.条件目标、过程目标、效果目标 D.条件目标、过程目标、结果目标 【答案】： C 25、冷敷是现场急救常用的方法之一，但不能产生下列哪一种效果? （ ） A.减少局部充血 B.止血防肿 C.抑制神经感觉 D.消肿散瘀 【答案】： D 26、由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化称为（ ）。 A.肺牵张反射 B.呼吸肌的本体感受性反射 C.防御性呼吸反射 D.化学感受性呼吸反射 【答案】： C 27、心脏四腔室中，入口最多的是（　　） A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室 【答案】： A 28、下列不属于教学评价过程步骤的是（ ）。 A.确定评价的目标 B.收集评价所需要的信息 C.树立评价体系 D.依据标准进行评价 【答案】： C 29、在队形变化练习中，能将一路纵队变成四路纵队的操作方法是( ) A.分队——并队——分队——并队 B.分队——合队——裂队——并队 C.分队——并队——裂队——合队 D.分队——合队——裂队——合队 【答案】： A 30、以下物质中具有保肝解毒功能的是（ ）。 A.蛋白质 B.膳食纤维 C.糖 D.脂类 【答案】： C 31、不懂体育的人不应该做学校的校长，这是我国哪位教育家的名言? （ ） A.蔡元培 B.张伯苓 C.杨昌济 D.胡适 【答案】： B 32、投掷运动中，机体的主要供能系统是（） A.磷酸原系统 B.无氧酵解系统 C.乳酸能系统 D.有氧氧化系统 【答案】： A 33、形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（ ） A.尚未建立 B.初步建立 C.建立和较巩固 D.已经建立 【答案】： B 34、体育锻炼除了能够产生一定的情绪效益外，有时还能使锻炼者感受到特殊情绪体验，也就是( ）? A.主观幸福感和流畅体验 B.降低焦虑效能和抗抑郁效能 C.流畅体验和跑步者高潮 D.降低焦虑效能和跑步者高潮 【答案】： C 35、原地背向推铅球的最后排列顺序可概括为以下要诀，其正确的排列是（ ） A.蹬、转、送、撑、抬、挺、推、拨 B.蹬、送、转、抬、挺、撑、推、拨 C.蹬、转、送、挺、抬、撑、推、拨 D.蹬、转、送、抬、挺、撑、拨、推 【答案】： C 36、由于准备活动不足导致运动中肌肉拉伤， 进行及时处理的正确方法是（ ）。 A.按摩 B.热敷 C.冷敷 D.拔罐 【答案】： C 37、投掷标枪时所做的“引枪”动作是运用了哪一反射原理？（） A.牵张反射 B.直线运动反射 C.姿势反射 D.旋转运动反射 【答案】： A 38、在人体体表触摸不到的骨性标志是（ ）。 A.肩胛冈 B.关节盂 C.内上髁 D.鹰嘴 【答案】： B 39、《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》根据“健康第一”的指导思想，适应社会需求、素质教育和学校、学生的实际情况，结合课程特点构建了四个学习方面、三个层次的课程目标体系。这三个层次的递进关系为（ ）。 A.水平目标——课程目标——领域目标 B.课程目标——领域目标——水平目标 C.课程目标——水平目标——领域目标 D.课程目标——水平目标——层次目标 【答案】： B 40、《义务教育与健康课程标准2011版》规定中水平四是指（ ） A.7年级 B.8年级 C.9年级 D.7到9年级 【答案】： D 41、运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段？(　　) A.有趣—乐趣—志趣 B.乐趣—有趣—志趣 C.志趣—有趣—乐趣 D.有趣—志趣—乐趣 【答案】： A 42、下列选项中，属于语言感知的教学方法的是( ) A.讲解法 B.示范法 C.分解法 D.游戏法 【答案】： A 43、跳高教学中，教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论，这一时期处于教学的哪一阶段（　　） A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段 【答案】： B 44、身体运动轨迹是指身体重心或身体某一部分的重心或身体某一点在运动时所移动的路线，属于空间特征，其核心内容是( ) 。 A.形式、方向和速度 B.形式、节奏和幅度 C.形式、方向和幅度 D.位置、方向和幅度 【答案】： C 45、小脑具有重要的运动调节功能，但不包含下列哪一选项？( ) A.调节肌紧张 B.维持身体姿势 C.协调和形成随意运动 D.调节血脑屏障 【答案】： D 46、体育教学过程具有一定的特征，下列不正确的选项是( )。 A.身体直接参与 B.身体承受负荷 C.步骤先难后易 D.智力体力结合 【答案】： C 47、肌糖原储量增多时，更有利于提高哪一项目的运动成绩( ) A.跳远 B.中长跑 C.举重 D.推铅球 【答案】： B 48、一般情况下，体育教学中的负荷量和负荷强度的关系是（　　） A.反比关系 B.正比关系 C.抛物线关系 D.不存在 【答案】： A 49、对患者进行抽屉试验时，胫骨上端异常向前移动说明（ ）。 A.前十字韧带断裂 B.后十字韧带断裂 C.膝关节内侧韧带断裂 D.膝关节外侧韧带断裂 【答案】： A 50、选择解决问题的策略、方法和步骤是（ ）的核心内容。 A.教学目标 B.教学设计 C.教学能力 D.教学任务 【答案】： B 第二部分 多选题(50题) 1、案例：某校初二(1)班学生30人，其中男生