教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库及答案下载

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库及答案下载 第一部分 单选题(50题) 1、对运动中突然出现心跳骤停的人应及时进行胸外心脏按压抢救，正确的按压部位是( )。 A.胸锁关节处 B.胸骨下端 C.左侧肋骨中间 D.右侧肋骨中间 【答案】： B 2、人每日消化腺分泌的消化液总量为（ ）。 A.4～5L B.5～6L C.6～8L D.9～11L 【答案】： C 3、学期教学工作计划通常又称为( )。 A.单项计划 B.教学模块 C.教学进度 D.课堂教案 【答案】： C 4、 在哪种环境下进行大强度训练或比赛易导致晕厥？ （ ）。 A.寒冷环境 B.湿热环境 C.水环境 D.喧嚣环境 【答案】： B 5、跳远技术的教学难点是（）。 A.助跑与起跳的衔接 B.助跑 C.起跳后的空中动作 D.起跳 【答案】： A 6、人体最大的内分泌腺是（ ）。 A.胰岛 B.垂体 C.甲状腺 D.性腺 【答案】： C 7、维生素A在维持正常的视觉中起着重要作用，如缺乏容易引起( )。 A.黄斑变性 B.夜盲症 C.青光眼 D.白内障 【答案】： B 8、武术长拳演练中强调“内三合”与“外三合”，其中“外三合”指的是( ) A.手与眼合、身与步合、气与力合 B.手与眼合、身与脚合、膝与胯合 C.手与脚合、肘与膝合、肩与胯合 D.手与意合、意与气合、气与力合 【答案】： C 9、下列肌肉中可通过正压腿练习发展其伸展性的是（ ）。 A.股四头肌 B.腹直肌 C.股二头肌 D.胸大肌 【答案】： C 10、在100m赛跑中，机体主要供能系统是( ) A.磷酸原系统 B.乳酸能系统 C.有氧氧化系统 D.乳酸能系统和有氧氧化系统 【答案】： A 11、骨折和脱位相区别的一个主要特征是（ ）。 A.疼痛 B.功能障碍 C.畸形 D.骨擦音 【答案】： D 12、能有效发展绝对力量的训练负荷是（ ）。 A.1-5RM B.6-10RM C.11-15RM D.20-30RM 【答案】： A 13、为显示技术动作的前后移动，教师应采取的示范面是（ ）。 A.正面 B.侧面 C.背面 D.镜面 【答案】： B 14、合作学习的分组方法宜采用( ) A.随机分组 B.水平分组 C.异质分组 D.学生自愿分组 【答案】： C 15、 采用体育问卷调查，对同一群体进行先后两次同样的测试，其结果是为了检验(　　)。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 【答案】： A 16、第二拐点出现意味着机体开始进入（　　）状态。 A.工作 B.疲劳 C.恢复 D.稳定 【答案】： B 17、下列不属于运动性疲劳判断的生理指标的是（ ）。 A.肌力测定 B.生物电测定 C.感觉器官功能测定 D.血红蛋白指标 【答案】： D 18、根据体育教学评价的标准不同，将评价分为（ ）。 A.绝对评价、相对评价和个体内差异评价 B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价 C.综合评价、单项评价和主观评价 D.绝对评价、相对评价和定性评价 【答案】： A 19、运动解剖学这一门学科研究的是（ ） A.人体生理变化 B.人体形态及运动规律 C.人体生化机制 D.运动疾病 【答案】： B 20、剧烈运动时产生的乳酸，主要在机体的哪一部位进行转化( ) A.心肌 B.骨骼肌 C.肝脏 D.肾脏 【答案】： C 21、1984年，（ ）获得的奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。 A.郎平 B.许海峰 C.李宁 D.黄志红 【答案】： B 22、身体运动的构成要素包括（ ）个。 A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】： C 23、健美操是融艺术体操、（　　）和音乐为一体的现代健身运动项目。 A.美术 B.体育 C.舞蹈 D.杂技 【答案】： C 24、足球运动最早起源于（　　） A.美国 B.英国 C.法国 D.中国 【答案】： D 25、具有抗氧化作用，可以提高肌肉力量的营养素是（　　） A.维生素E B.蛋白质 C.糖类 D.叶酸 【答案】： A 26、大运动量训练时，可进行预防性补铁，应采用的剂量是( ) A.微剂量 B.小剂量 C.中剂量 D.大剂量 【答案】： B 27、下列踢球方式中，可以踢出“香蕉球”的是（ ）。 A.脚背外侧踢球 B.脚跟踢球 C.脚背正面踢球 D.脚内侧踢球 【答案】： A 28、在制定学期体育教学计划的目标时，应符合的基本要求是(　　)。 A.整体性、连续性、层次性 B.时效性、层次性、实践性 C.主体性、客体性、环境性 D.问题性、开放性、实践性 【答案】： A 29、在ATP的分解释能中，高能磷酸键的断裂会释放大量能量。当ATP末端脱去一个磷酸根时生成（ ）。 A.二磷酸腺苷 B.一磷酸腺苷 C.乙酰胆碱 D.焦磷酸 【答案】： A 30、体育教育的三个基本要素是（ ） A.体育教师、学生、教学方法 B.教学物质条件、教学手段、学生 C.教学内容、教学方法、学生 D.体育教师、学生、体育教材 【答案】： D 31、1984年，（ ）获得的奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。 A.郎平 B.许海峰 C.李宁 D.黄志红 【答案】： B 32、停训后通过训练所获得的生物适应，消退速度最慢的是（　　） A.肌肉力量 B.肌肉耐力 C.酶活性 D.柔韧性 【答案】： A 33、体育教师课堂教学评价内容不包括（　　） A.教学内容的质与量 B.教学的组织和课的结构 C.教师与家长之间的交流和关系 D.教学目标 【答案】： C 34、肌糖原储量增多时，更有利于提高哪一项目的运动成绩( ) A.跳远 B.中长跑 C.举重 D.推铅球 【答案】： B 35、下列选项中，（ ）是生命活动中枢。 A.脊髓 B.延髓 C.小脑 D.大脑皮层 【答案】： B 36、与慢肌纤维相比，快肌纤维的形态特征是（） A.肌纤维直径细,线粒体数目多 B.肌纤维直径粗，毛细血管丰富 C.肌纤维直径粗，肌浆网发达 D.肌纤维直径细，毛细血管最少 【答案】： C 37、在长时间跑动类的运动中，由于足底血管中的红细胞受机体机械作用而损伤可导致机体发生什么状态（　　） A.运动性猝死 B.蛋白尿 C.肌肉痉挛 D.晕厥 【答案】： B 38、在运动训练中，机体工作能力尚未恢复到原来水平就进行下一次练习，这种训练方式属于( )。 A.重复训练 B.间歇训练 C.持续训练 D.变速训练 【答案】： B 39、两手侧平举慢慢放下时，三角肌( ) A.在拉长状态下做支撑工作 B.在远固定情况下做退让工作 C.在近固定情况下做退让工作 D.在近固定情况下做克制工作 【答案】： C 40、足球裁判员吹出下列哪一种哨声表示比赛开始？（ ） A.两短一长 B.长音响亮 C.短促有力 D.一长一短 【答案】： B 41、 O2的摄入和体内 CO2的排出是通过哪种薄膜结构实现交换的？ （ ）。 A.气血屏障 B.滤过屏障 C.心包膜 D.胸膜 【答案】： A 42、血液中酮体浓度过高会导致酸中毒，具有抗生酮作用的营养素是( ) 。 A.碳水化合物 B.脂肪 C.蛋白质 D.矿物质 【答案】： A 43、“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的（ ）级指标。 A.四 B.三 C.一 D.二 【答案】： C 44、系统训练原则是指持续地、（ ）地组织运动训练过程的训练原则。 A.周期性 B.有效控制 C.系统统一 D.循序渐进 【答案】： D 45、力量训练引起的肌肉肥大主要与下面哪一因素改变有关( ) A.毛细血管增加 B.肌纤维增粗 C.血红蛋白增多 D.肌糖原含量增加 【答案】： B 46、体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的（ ）。 A.速度和距离 B.视线和距离 C.准确性和整体性 D.标准性和学习性 【答案】： A 47、患者在一次出血的止血急救后，出现了肢体坏疽的情况。这可能是由于哪种止血方法使用不当导致的?（ ） A.力口压包扎止血法 B.直接指压止血法 C.止血带止血法 D.冷敷法 【答案】： C 48、下列选项中，对进行胸外心脏按压时的操作方法描述正确的是（ ）。 A.使病人仰卧于硬板床或地上 B.急救者以一手掌根部置于患者胸骨的中、上1/3交界处 C.单人心肺复苏时，每按压胸部5次，吹气1次 D.双人心肺复苏时，每按压15次，吹气2次。 【答案】： A 49、足球比赛时，可替换人数为（　　） A.1人 B.2人 C.3人 D.4人 【答案】： C 50、体育教学中学生的身心同时参加活动，在反复的练习和休息的交替过程中，学生的生理机能变化呈现出一定的规律性。从一节体育课来看，学生的生理机能变化的趋势为（ ）。 A.下降—稳定—上升 B.上升—稳定—下降 C.稳定—上升—下降 D.上升—下降—稳定 【答案】： B 第二部分 多选题(50题) 1、初一年级学生张某，性格内向，平时不爱说话，动作协调性较差，学习运动技术较慢，一次体育课上，李老师讲解和示范技术动作后，学生开始**练习，一段时间练习后，大多数同学已基本掌握，但张某还没学会，此时，李老师走到张某身边让他把刚才学的动作做一遍，张某说:“老师，我还没学会呢。"李老师很不高兴地:“别人都学会了，怎么就你学不会!没用心吧""此时张某低下头哭了起来，也不意再练习了。(第一问)分析李老师的言行对张某产生的影响。(第二问)作为体育教师。在面对张某的这类情况应如何指导 【答案】： 2、初三(5)班体育课，教学内容是“单杠——单脚蹬地翻身上成支撑”。张老师在宣布本次课教学内容后，做了一个漂亮