教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库题库大全【精练】

举报
资源描述
教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库题库大全【精练】 第一部分 单选题(50题) 1、体操运动员在平衡木上做后手翻动作时要求头部位置要正,是利用了哪种反射原理?( ? ?) A.状态反射 B.翻正反射 C.直线运动反射 D.旋转运动反射 【答案】: A 2、运动性心脏肥大主要特征表现为( ) A.安稳时心率减慢,运动时最大心率增加 B.安稳时心率减慢,每分输出量增大,运动时心力储备充分动员 C.心脏每搏输出量不变,每分输出量明显增加 D.安稳时心率减慢,每搏输出量增大,运动时心力储备充分动员 【答案】: D 3、治疗早期闭合性软组织损伤的方法是(  ) A.热敷 B.冷敷、加压包扎 C.理疗、按摩 D.痛点药物注射 【答案】: B 4、背向滑步推铅球技术的教学难点是( )。 A.滑步技术 B.滑步与最后用力的衔接 C.最后用力 D.最后用力与维持平衡 【答案】: B 5、背越式跳高采用(  )方式助跑。 A.直线 B.弧线 C.直线加弧线 D.弧线加直线 【答案】: C 6、足球踢球技术中,要想踢出“高远球”,在一定范围内支撑脚站位应( )。 A.靠前,踢球腿摆幅要小 B.靠前,踢球腿摆幅要大 C.靠后,踢球腿摆幅要小 D.靠后,踢球腿摆幅要大 【答案】: D 7、下列选项中,不属于体育与健康课程总目标的是( )。 A.掌握体育与健康的基本知识、技能和方法 B.表现出合作精神和交往能力 C.提高文化课学习水平 D.形成体育锻炼的意识与习惯 【答案】: C 8、健身走的主要能量供应系统是( )。 A.磷酸原系统 B.乳酸能系统 C.有氧氧化系统 D.无氧酵解系统 【答案】: C 9、短跑弯道跑时,运动员右脚的着地部位是(  )。 A.前脚掌外侧着地 B.前脚掌着地 C.全脚掌着地 D.前脚掌内侧着地 【答案】: D 10、在体育教学中,教师为了巩固学生的运动技能,有意让学生通过间隙,再现和重构已学内容。这是利用了哪种训练方法()? A.认知训练 B.暗示训练 C.表象训练 D.模拟训练 【答案】: C 11、能反映伸肌力量耐力的项目是(  ) A.立定跳远 B.引体向上 C.俯卧撑 D.握力 【答案】: C 12、肌肉发生挫伤时,早期处理的合适手段是( ) A.热敷治疗 B.按摩、针灸 C.药物痛点注射 D.冷敷加压包扎 【答案】: D 13、体操教学中,教师将单杠骑撑前回环动作从开始到结束、不分环节进行动作技术的教授,这样的教学方法属于( )? A.语言法 B.完整法 C.分解法 D.纠错法 【答案】: B 14、体育教学设计的主要特征是(  ) A.系统性、综合性、灵活性 B.系统性、程序性、灵活性 C.整体性、程序性、实效性 D.整体性、综合性、实效性 【答案】: B 15、 采用体育问卷调查,对同一群体进行先后两次同样的测试,其结果是为了检验(  )。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 【答案】: A 16、—个完整的足球接球动作, 一般包括四个技术环节, 其顺序是( )。 A.接球前的支撑---判断选位---触球动作---接球后跟进 B.接球前的支撑---触球动作---判断选位---接球后跟进 C.判断选位---触球动作---接球前的支撑---接球后跟进 D.判断选位----接球前的支撑---触球动作---接球后跟进 【答案】: D 17、在做深蹲动作的下蹲过程中大腿的股四头肌(  ) A.在拉长状态下做支撑工作 B.在远固定情况下做退让工作 C.在近固定情况下做退让工作 D.在近固定情况下做克制工作 【答案】: B 18、运动时最主要的产热器官是( ) A.心脏 B.肺 C.肝脏 D.骨骼肌 【答案】: D 19、心脏的神经支配中,具有抑制作用,可使心率减慢,心肌收缩力减弱的神经是( )。 A.心交感神经 B.缩血管神经 C.中枢神经 D.迷走神经 【答案】: D 20、“抽屉试验”被用于检查哪里的损伤?( ) A.肩部 B.腕部 C.腰部 D.膝部 【答案】: D 21、在ATP的分解释能中,高能磷酸键的断裂会释放大量能量。当ATP末端脱去一个磷酸根时生成( )。 A.二磷酸腺苷 B.一磷酸腺苷 C.乙酰胆碱 D.焦磷酸 【答案】: A 22、球类运动的持球动作多用(  )示范。 A.正面 B.背面 C.侧面 D.镜面 【答案】: A 23、体育教学中,学生习得体育知识的主体性包括哪几个方面( ) A.自主、操作、变化和主观性 B.个体、意向、多维和发展性 C.实践、需求、规定和客观性 D.选择、自主、能动和创造性 【答案】: D 24、( )国家体委将武术列为体育竞赛项目。 A.1954年 B.1956年 C.1957年 D.1958年 【答案】: C 25、在制订运动处方前除了要进行一般调查,填写 PRA-Q 筛选问卷,临床健康检查外,还要进行() A.营养测试和体能测试 B.力量测试和耐力测试 C.体适能检测和运动试验 D.体适能检测和心理测试 【答案】: C 26、排球运动中,垫球用力的大小与来球的力量( ),与垫球的目标距离( )。 A.无关;成正比 B.成正比;成反比 C.成反比;无关 D.成反比;成正比 【答案】: D 27、下列哪种练习可能有效提高双杠前摆下技术动作的质量?() A.挂臂摆动 B.支撑摆动 C.压肩动作 D.吊肩动作 【答案】: B 28、在武术运动中,( )是直线击打对手的进攻手法。 A.冲拳 B.抄拳 C.鞭拳 D.掼拳 【答案】: A 29、在足球比赛中,进行有效进攻必须遵循哪些战术原则?( ) A.纵深、宽度、渗透、延缓 B.延缓、平衡、收缩、保护 C.纵深、宽度、跑位、应变 D.渗透、跑位、应变、控制 【答案】: C 30、 运动时交感神经兴奋使人体氧运输系统功能提高,且体现在( )。 A.心跳加快、血压升高、呼吸减慢 B.心跳加快、血压升高、呼吸增快 C.心跳降慢、血压下降、呼吸减慢 D.心跳降慢、血压下降、呼吸加快 【答案】: B 31、由目标引起的,推动学生积极参与体育锻炼的心理内部动因,称为( )。 A.运动兴趣 B.运动动机 C.运动认知 D.运动定向 【答案】: B 32、运动兴趣的(  )是指运动兴趣持续时间的长短。 A.倾向性 B.广泛性 C.稳定性 D.效能 【答案】: C 33、“在学习与比赛中发展学生团结协作意识”,作为体育课的教学目标,这一描述应归属于下列哪一维度?( ) A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应 【答案】: D 34、可有效地提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是( )。 A.循环训练法 B.比赛训练法 C.间歇训练法 D.重复训练法 【答案】: A 35、“立定三级跳远”的这一练习手段属于(  ) A.等长性收缩训练 B.超等长收缩训练 C.等张性收缩训练 D.等动性收缩训练 【答案】: B 36、以下哪一项是缺乏维生素c所导致的病症?( ) A.败血症 B.坏血病 C.骨骼发育受阻 D.眼干燥症 【答案】: B 37、下列哪项不属于体育教学模式概念组成的基本要素?( ) A.教学目标 B.教学指导思想 C.教学过程结构 D.相应的教法体系 【答案】: A 38、投掷铁饼时(以右手为例),完成向左转体的腹部肌肉是( )。 A.左侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩 B.左侧腹外斜肌与右侧腹内斜肌下固定收缩 C.左侧腹内斜肌与左侧腹外斜肌下固定收缩 D.右侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩 【答案】: B 39、以下属于田径女子七项全能项目的是( )。 A.100米栏、推铅球、400米 B.跳高、跳远、掷标枪 C.跳高、100米、掷标枪 D.800米、掷铁饼、跳远 【答案】: B 40、下列属于有氧运动项目的是( ) A.10km竞走 B.铅球 C.快速跑 D.举重 【答案】: A 41、下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平?( ) A.持续训练 B.高温训练 C.间歇训练 D.高原训练 【答案】: B 42、在短距离跑的比赛中,运动员要做到(  ) A.两脚快速蹬离起跑器后快速跑进 B.两脚快速蹬离起跑器后匀速跑进 C.两脚慢速蹬离起跑器后快速跑进 D.两脚慢速蹬离起跑器后匀速跑进 【答案】: A 43、感受肌肉张力变化的感受器是( ) A.腱器官 B.肌梭 C.壶腹山脊 D.襄斑 【答案】: A 44、下列近代运动项目中,传入中国最早的是( )。 A.体操 B.田径 C.游泳 D.球类 【答案】: A 45、急性软组织损伤后,间隔多长时间活动为宜( )。 A.6-12小时 B.24-48小时 C.48-72小时 D.72小时后 【答案】: B 46、学校体育教学工作计划一般包括全年教学工作计划、学期教学工作计划、( )和课时计划。 A.水平教学工作计划 B.单元教学工作计划 C.年级教学工作计划 D.课后教学工作计划 【答案】: B 47、为了促进学生动作技能的形成, 在哪一阶段教师宜采用降低难度的方法? ( )。 A.泛化阶段 B.分化阶段 C.巩固阶段 D.自动化阶段 【答案】: A 48、脚踝扭伤后中期不适用的治疗方法是( )。 A.针灸法 B.推拿法 C.冷敷法 D.热疗法 【答案】: C 49、以下不属于体育与健康课程的价值的是( )。 A.增进身体健康 B.提高心理健康水平 C.增强社会适应能力 D.增进逻辑思维能力 【答案】: D 50、胰岛素在人体内须维持一定水平,其分泌不足时易导致()。 A.高尿酸 B.高血压 C.高血脂 D.高血糖 【答案】: D 第二部分 多选题(50题) 1、阅读下列材料
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档


电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号