教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库题库大全【夺分金卷】

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库题库大全【夺分金卷】 第一部分 单选题(50题) 1、通过机能试验，主要对心血管、呼吸、运动和神经系统进行检查及评价是体育课健康分组依据中的（ ）。 A.健康状况 B.身体发育状况 C.生理功能状况 D.运动史和身体素质状况 【答案】： C 2、跳远录取前8人参加后三次决赛，其决赛顺序应（ ）。 A.按原顺序进行比赛 B.成绩差的在先 C.重新抽签进行比赛 D.成绩好的在先 【答案】： B 3、在一项以“民族传统体育运动项目学习”为主题的体育教学实验中，“学生对所学运动项目的爱好”这一变量在本实验中可能是（ ）。 A.干扰变量 B.调节变量 C.因变量 D.自变量 【答案】： D 4、骨是人体运动的杠杆，具有多重功能，而储备（ ）就是其重要功能之一。 A.钙和铁 B.镁和碘 C.钙和磷 D.碘和硒 【答案】： C 5、正常人体心脏节律性收缩的起搏点位于（ ）。 A.窦房结 B.结间束 C.房室结 D.房室束 【答案】： A 6、完成体操两侧平举的运动肌是( ) A.胸大肌 B.背阔肌 C.冈下肌 D.三角肌 【答案】： D 7、下肢肌肉中快肌纤维占优势的人，较适宜从事( )。 A.3 000 m跑 B.1 500 m跑 C.800 m跑 D.100 m跑 【答案】： D 8、人体最基本的呼吸中枢位于(　　)。 A.延髓 B.小脑 C.中脑 D.间脑 【答案】： A 9、运动解剖学这一门学科研究的是（ ） A.人体生理变化 B.人体形态及运动规律 C.人体生化机制 D.运动疾病 【答案】： B 10、骸骨软骨病在篮球、排球、跳高等项目中发生率较高，其检查方法是( ) 。 A.后蹬实验 B.抽屉实验 C.单足半蹲实验 D.外翻实验 【答案】： C 11、技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时学生处于动作学习的哪一阶段( ) A.粗略掌握阶段 B.改进动作阶段 C.巩固提高阶段 D.运用自如阶段 【答案】： A 12、学生正在进行技术动作练习时，教师所给予的评价属于（） A.课前评价 B.即时评价 C.课后评价 D.阶段评价 【答案】： B 13、在处理关节韧带急性扭伤时，首先要做（） A.热敷 B.冷敷 C.按摩 D.包扎 【答案】： B 14、关节面面积差的大小是影响关节运动幅度的关键因素，关节面面积差最大的关节是（ ）。 A.桡腕关节 B.肩关节 C.髋关节 D.踝关节 【答案】： B 15、若出现运动性贫血，膳食中应往意补充哪种微量元素? （ ） A.铁 B.钙 C.钠 D.钾 【答案】： A 16、下列有关人体内营养素的描述，错误的是（　　） A.维生素直接参与产热营养素的代谢 B.人类的食物可以分为酸性和碱性两种 C.任何一种氨基酸摄入量过多都会引起营养失调 D.早餐应该多吃乳制品，尽量不吃淀粉类食品 【答案】： D 17、田径规则规定，铅球运动员使用镁粉的部位仅限于（ ) ? A.双手 B.双手和脚 C.颈部 D.投掷圈内地面 【答案】： A 18、身体形态的评价指标主要是指（ ）。 A.身高、体重、胸围 B.体形、体格、体态 C.姿势、姿态、动作 D.脉搏、血压、肺活量 【答案】： A 19、下列哪一选项是体育课教学的主要内容？( ) A.体育知识和素质 B.体育知识与方法 C.体育知识与技术 D.体育方法与技术 【答案】： C 20、篮球比赛中有7支球队参加单循环比赛，比赛场次共有多少场( ) A.15场 B.18场 C.21场 D.24场 【答案】： C 21、在跳远教学中，教师运用击掌和发声的方式诱导学生完成助跑与起跳衔接动作，这种教法称为（）。 A.助力诱导 B.阻力诱导 C.定向诱导 D.领先诱导 【答案】： D 22、下列说法错误的是（　　） A.路：学生前后重叠成一行叫路 B.列：学生左右并列成一排叫列 C.翼：指队伍的两端 D.基准学生：每排的排头称为基准学生 【答案】： D 23、教师教学反思的过程，是教师借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，不断提高( )的过程。 A.教学效益 B.教科研能力 C.教师专业化 D.以上均正确 【答案】： D 24、少年儿童力量训练的主要方式是（ ）。 A.动力性练习 B.静力性练习 C.最大力量练习 D.专项训练 【答案】： A 25、足球头顶球技术中“摆动”的力量来源，主要取决于（）。 A.腹部肌力量与动作协调性 B.躯干肌力量与动作协调性 C.上肢肌力量与动作协调性 D.下肢肌力量与动作协调性 【答案】： A 26、 运动中出现严重开放性软组织损伤时，现场处理的原则是（ ) 。 A.止血和防肿 B.镇痛和防肿 C.止血和预防感染 D.制动和休息 【答案】： C 27、以下哪项不属于径赛项目（　　） A.跳高 B.竞走 C.跨栏跑 D.马拉松 【答案】： A 28、肌肉的生理特性除收缩性外，还具有哪一特性？( ) A.兴奋性 B.黏滞性 C.伸展性 D.弹性 【答案】： A 29、某学生在拔河比赛时因憋气用力过度而昏倒，其原因可能是（ ）。 A.过度紧张 B.重力性休克 C.直立性低血压 D.胸内压增加过高 【答案】： D 30、向上引体时，肱二头肌的工作属于（　　）。 A.向心收缩 B.离心收缩 C.等动收缩 D.超等长收缩 【答案】： A 31、下列对骨折的急救原则表述合理的是（ ） A.防止休克 B.及时固定 C.先包扎伤口再止血 D.麻醉减轻疼痛 【答案】： A 32、在运动过程中影响最大摄氧量的中央机制是（　　） A.肺循环能力 B.红细胞的释氧能力 C.心脏的泵血功能 D.肌肉利用氧的能力 【答案】： C 33、肺活量体重指数=（ ）。 A.肺活量（ml）／体重（kg） B.肺活量（ml）×体重（kg） C.体重（kg）／肺活量（ml） D.以上均不正确 【答案】： A 34、为了解体育课运动负荷大小，若抽取一人进行测试，测试的对象应是（）。 A.身体素质好的学生 B.身体素质中等的学生 C.身体素质差的学生 D.任意抽取一个学生 【答案】： D 35、下列哪种持哑铃练习方法最适合发展胸大肌的力量？( ) A.直立持哑铃扩胸 B.仰卧持哑铃扩胸 C.俯立持哑铃扩胸 D.直立持哑铃外展 【答案】： B 36、体育态度的转变过程不包括那一阶段?( ) A.服从 B.认同 C.内化 D.期望 【答案】： D 37、腓侧指的是（ ） A.大腿内侧 B.小腿外侧 C.小腿内侧 D.大腿外侧 【答案】： B 38、某节体育课，实际上课时间为45分钟，学生有效练习时间为15分钟，则该课练习密度为（ ） A.25% B.30% C.33.3% D.50.0% 【答案】： C 39、传统教学论对体育教学理论发展产生了重要影响，而现代教学论更主张和强调( ] A.以课堂为中心 B.以教师为中心 C.以学生为中心 D.以教材为中心 【答案】： C 40、体育学习中，下列哪一项最能体现学生的主体性？(　　) A.选择性、自主性、创造性 B.自由性、连贯性和实践性 C.随意性、接受性和能动性 D.散漫性、探究性和情感性 【答案】： A 41、体育锻炼、体育教学、运动训练和运动竞技是实现体育目的、目标的（　　） A.基本途径 B.基本手段 C.重要方法 D.基本策略 【答案】： A 42、 在篮球模块教学中，下列哪项可用于篮球技能学习成绩的评价（ )? A.助跑摸篮板 B.积极参与篮球比赛 C.半场折返跑 D.全场往返运球投篮 【答案】： D 43、血管、淋巴管的内表面属于（ ） A.上皮组织 B.致密结缔组织 C.肌组织 D.疏松结缔组织 【答案】： A 44、运动环节绕矢状轴在额状面内所进行的运动是（　　） A.旋内旋外 B.环转 C.外展内收 D.屈伸 【答案】： C 45、体育教师或教练员采用赞许的表情，鼓励那些因胆怯而不敢做动作的学生或运动员，该做法属于（）。 A.暗示训练法 B.系统脱敏训练法 C.认知训练法 D.渐进放松训练法 【答案】： A 46、体育教师在备课基础上，面对评委或同行陈述自己的教学构想，这一形式属于（ ）。 A.评课 B.模拟上课 C.讲课 D.说课 【答案】： D 47、制订运动处方的原则不包括（ ）。 A.因人而异的原则 B.有效性原则 C.循序渐进的原则 D.全面的原则 【答案】： C 48、下列属于武术搏斗类项目的是（　　）。 A.云手、单练、轻功和功法 B.散手、推手、短兵和长兵 C.对练、太极、长枪和刀术 D.套路、拳术、轻功和功法 【答案】： B 49、有氧耐力训练常采用的方法除持续训练和间歇训练外，还有哪一种方法?( )。 A.低氧训练 B.热环境训练 C.高氧训练 D.冷环境训练 【答案】： A 50、排球发球时，自裁判鸣哨起，发球队员必须在（ ）秒内将球发出。 A.7 B.8 C.12 D.24 【答案】： B 第二部分 多选题(50题) 1、案例：今天，初二(3)班的体育课内容是挺身式跳远教学，全班共40人，其中男生20人，女生20人。教学内容：挺身式跳远。教学目标：(1)通过教学，学生加深对挺身式跳远动作技术的理解，掌握基本动作。(2)发展学生下肢力量、跳跃能力，提高身体协调性。教学过程：(1)上课。教师宣布本节课的内容、目标和要求。(2)体育委员带领学生进行慢跑热身运动。(3)教师示范动作，学生认真观察并原地模仿教师动作：①腾空步手臂姿势规范、自然，起跳腿蹬伸充分，摆动腿积极下压，放腿配合手臂，同时挺胸展髋，落地前双臂快速前摆，收腹、屈膝、并脚；