教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库带答案（达标题）

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库带答案（达标题） 第一部分 单选题(50题) 1、下列踢球方式中，可以踢出“香蕉球”的是（ ）。 A.脚背外侧踢球 B.脚跟踢球 C.脚背正面踢球 D.脚内侧踢球 【答案】： A 2、在人体体表触摸不到的骨性标志是（ ）。 A.肩胛冈 B.关节盂 C.内上髁 D.鹰嘴 【答案】： B 3、排球的发球技术中， 不同的手法和手形可发出不同的旋转球， 若发上旋球则要求（ ）。 A.掌根击球， 手腕稍后仰 B.掌根击球， 手腕积极推压 C.全手掌包球， 手腕稍后仰 D.全手掌包球， 手腕积极推压 【答案】： D 4、血液是由（ ）和血细胞组成的液体组织，存在于心血管系统中。 A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 【答案】： A 5、以下教学模式不适合初中教学的是（ ） A.体育锻炼类教学模式 B.情境式体育教学模式 C.快乐体育教学模式 D.发展学生主动性体育教学模式 【答案】： B 6、心脏的正常起搏点为（　　）。 A.窦房结 B.房室结 C.房室束 D.主动脉瓣 【答案】： A 7、在体育课中，教师的评价具有（ ） A.专业性、客观性和可信性 B.专业性、可信性和持久性 C.客观性、可信性和持久性 D.专业性、客观性和持久性 【答案】： A 8、下列队列口令中，动令落在左脚的是（ ）。 A.向右转——走 B.立——定 C.向后转——走 D.向左转——走 【答案】： D 9、武术的本质属性是( ) A.科学性 B.技击性 C.艺术性 D.哲理性 【答案】： B 10、 教师课后进行教学反思和撰写小结的工作属于（ ）。 A.学生对教授过程的评价 B.教师对教授过程的评价 C.教师对学习过程的评价 D.学生对学习过程的评价 【答案】： B 11、以下属于血液保持凝固的必要因子的是（ ）。 A.钙 B.铁 C.锌 D.碘 【答案】： A 12、在体育教学过程中，学生体验的“内在乐趣”来源于( ) A.和谐的师生关系 B.游戏化的教材 C.降低教材难度 D.教材本身的特性 【答案】： B 13、篮球场上的罚球线的外沿距离端线的内沿应是（ ）。 A.5.80M B.3.60M C.3.05M D.3.50M 【答案】： A 14、 O2的摄入和体内 CO2的排出是通过哪种薄膜结构实现交换的？ （ ）。 A.气血屏障 B.滤过屏障 C.心包膜 D.胸膜 【答案】： A 15、通过机能试验，主要对心血管、呼吸、运动和神经系统进行检查及评价是体育课健康分组依据中的（ ）。 A.健康状况 B.身体发育状况 C.生理功能状况 D.运动史和身体素质状况 【答案】： C 16、根据练习的需要，在相对固定条件下进行反复练习，这种练习方法称之为（）。 A.间歇练习法 B.重复练习法 C.持续练习法 D.变换练习法 【答案】： B 17、 在体育比赛中，运动员与运动员、运动员与裁判员之间发生冲突时，现场判罚的依据是（）? A.竞赛规则 B.体育道德 C.体育法 D.裁判法 【答案】： A 18、体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和（ ）。 A.备教案 B.备气候 C.备伤病 D.备培养体育骨干 【答案】： A 19、测试身体机能的指标主要有（ ）。 A.脉搏、血压、肺活量 B.力量、速度、耐力 C.身高、体重、胸围 D.体形、体格、体态 【答案】： A 20、与慢肌纤维相比，快肌纤维的生理特征是( ) A.收缩力量大，速度慢 B.收缩力量小，速度快 C.收缩力量小，速度慢 D.收缩力量大，速度快 【答案】： D 21、足球运动国际比赛中，每场可替补（ ）球员。 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【答案】： B 22、凡身体发育及健康状况无异常或身体发育和健康有轻微异常，而功能检查良好，具有一定锻炼基础者，体育课分组应分在（ ）。 A.基本组 B.准备组 C.医疗体育组 D.以上均不对 【答案】： A 23、体育教学以传授体育技术、技能为主要内容，其根本目的在于（ ）。 A.传授体育技能 B.增强学生体质 C.促进体育发展 D.加强思想教育 【答案】： B 24、可用于纠正学生“坐着跑”的练习方法是（）。 A.小步跑 B.车轮跑 C.后蹬跑 D.交叉步跑 【答案】： C 25、神经系统是由（　　）组成的。 A.神经细胞和神经元 B.胞体和胞突 C.神经细胞和神经胶质 D.神经胶质和胞体 【答案】： C 26、系统训练原则是指持续地、（ ）地组织运动训练过程的训练原则。 A.周期性 B.有效控制 C.系统统一 D.循序渐进 【答案】： D 27、运动时骨骼肌血流量增加，内脏器官的血流量变化情况是( ) A.不确定 B.不变 C.增加 D.减少 【答案】： D 28、在ATP的分解释能中，高能磷酸键的断裂会释放大量能量。当ATP末端脱去一个磷酸根时生成（ ）。 A.二磷酸腺苷 B.一磷酸腺苷 C.乙酰胆碱 D.焦磷酸 【答案】： A 29、根据体育与健康课程标准，以下不是教学内容依据的是（ ）。 A.根据体育课程目标的课程体系 B.依据教师专业特点 C.依据学生身心发展特点 D.依据学校基本条件 【答案】： B 30、髋骨属于（　　） A.长骨 B.短骨 C.扁骨 D.不规则骨 【答案】： D 31、血液中红细胞数与（　　）的含量低于正常值，称为贫血。 A.白细胞 B.血红蛋白 C.血小板 D.血清 【答案】： B 32、我国中小学校大课间体育活动的时间安排通常要求为（）。 A.１５～２０ｍｉｎ B.２５～３０ｍｉｎ C.３５～４５ｍｉｎ D.４５～６０ｍｉｎ 【答案】： B 33、在投掷练习时，教师要求学生将器械投过三米高的横杆，其主要目的是（ ）。 A.改善出手速度 B.提升投掷远度 C.改善出手角度 D.提升投掷准度 【答案】： C 34、下列选项中，学生的心理表现属于运动技能形成过程中改进提高阶段的特点的是（ ）。 A.视觉起主导作用，用很强的意识去控制动作，注意力过于集中 B.情绪十分紧张，自身不能调控，对于动作表象不清晰 C.视觉和动觉共同作用，动作表象逐渐清晰，有意识地控制动作减弱 D.动觉起主导作用，表象更加清晰，注意力的范围变大 【答案】： C 35、用来解决体育教学评价方法问题的选项是（ ）。 A.为什么评 B.谁来评 C.评什么 D.怎么评 【答案】： D 36、人体运动时最主要的能源物质是( ) A.葡萄糖 B.磷酸肌酸 C.蛋白质 D.脂肪 【答案】： A 37、下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能，锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度？（ ） A.运动技能 B.运动参与 C.身体健康 D.社会适应 【答案】： B 38、学生运动兴趣的形式与发展，一般要经历哪三个阶段( ) A.有趣一乐趣一志趣 B.想法一动机一实施 C.倾向一探究一激发 D.需要一动机一探究 【答案】： C 39、在日常生活中，会骑自行车的人往往比较容易掌握摩托车的骑法。这种现象被称为（　　） A.技能干扰 B.技能迁移 C.技能内化 D.技能外化 【答案】： B 40、营养物质被小肠吸收后，通过哪条血管进入肝脏( ) A.肝固有动脉 B.肾动脉 C.脾静脉 D.门静脉 【答案】： D 41、当大腿出血时，压迫哪个部位进行止血（　　） A.髂内动脉 B.髂外动脉 C.股动脉 D.胭动脉 【答案】： C 42、人们习惯把肌肉靠身体正中面或肢体近端的附着处称为（　　） A.定点 B.起点 C.近固点 D.动点 【答案】： B 43、进行力量训练时，主要改善的是下列哪一器官的功能（　　） A.支气管 B.胸腺 C.前列腺 D.骨骼肌 【答案】： D 44、身体中最长最粗的神经是由脊神经的（　　）发出的。 A.颈丛 B.臂丛 C.腰丛 D.骶丛 【答案】： D 45、运动性蛋白尿的出现率和恢复情况主要与下列哪一因素有关( ) A.运动训练的频率 B.运动员的生活方式 C.运动训练的强度 D.运动员的膳食营养 【答案】： C 46、下列对常见的违例和犯规描述正确的是（ ）。 A.球队从后场控制球开始，必须在8秒钟内使球进入前场（对方的半场）。 B.进攻球队在场上控球时必须在12秒钟内投篮出手。 C.当某队在球场上控制活球并且比赛计时钟正常运行时，该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过持续的5秒钟。 D.持球后，球员必须在3秒钟之内掷界外球出手。 【答案】： A 47、在对运动项目进行教材化处理时， 通常的工作流程是（ ）。 A.改造、 选择和编排 B.选择、 改造和编排 C.编排、 选择和改造 D.改造、 编排和选择 【答案】： B 48、学生的运动兴趣是指( ) A.具有参加活动的习惯 B.热爱体育的态度 C.对明星运动员的崇拜 D.积极认识和参与体育活动的心理倾向 【答案】： D 49、肘关节受伤后用绷带包扎，应选用( ) A.环形包扎 B.螺旋形包扎 C.反折形包扎 D.“8”字形包扎 【答案】： D 50、体育课健康分组中，通常把身体发育和健康状况有轻微异常、功能状态无明显不良反应及身体素质较差者编人哪一组？( ) A.康复保健组 B.医疗体育组 C.准备组 D.基本组 【答案】： C 第二部分 多选题(50题) 1、阅读材料，设计一堂45分钟的课程，列举出基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。班级人数：初一学生，40人；场地：操场；器材：体操垫；学习内容：鱼跃前滚翻。 【答案】： 2、高二年级篮球选项课，教学内容是行进间低手投篮，从开始部分到准备部