教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库题库及参考答案一套

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库题库及参考答案一套 第一部分 单选题(50题) 1、依据体育课的内容、课堂表现和学习兴趣等对学生进行评价，着重评价的是 （ ）。 A.学生的态度 B.学生的态度与参与 C.学生的知识与技能 D.学生的态度与合作 【答案】： B 2、下列选项中的工作性质属于离心工作的是（ ）。 A.三角肌和冈上肌使肩关节外展的工作性质 B.双杠直角支撑动作，髋关节屈肌和腹肌的工作性质 C.拔河两队相持时，肘关节周围的肌肉的工作性质 D.体操下法动作中屈膝缓冲，股四头肌的工作性质 【答案】： D 3、有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（　　） A.7场 B.12场 C.8场 D.16场 【答案】： A 4、在按摩手法中，用单手或双手拇指螺纹面或手掌面紧贴于头面部，略用力做上下或左右的单向移动，称为（ ）。 A.擦法 B.摩法 C.抹法 D.推法 【答案】： C 5、对促进体育学习具有指向和强化作用的是（　　） A.技能指导 B.坚持实践 C.不断强化 D.兴趣 【答案】： D 6、 经常参加耐力训练的人与普通人群相比， 其心率表现为（ ）。 A.小强度运动时比较快 B.静息时比较慢 C.最大心率较同龄人高 D.与常人无差异 【答案】： B 7、在体育教学过程中，学生体验的“内在乐趣”来源于( ) A.和谐的师生关系 B.游戏化的教材 C.降低教材难度 D.教材本身的特性 【答案】： B 8、下列不属于运动性病症的是（　　） A.运动中口渴 B.晕厥 C.运动中腹痛 D.肌肉痉挛 【答案】： A 9、学校体育教学工作计划一般包括全年教学工作计划、学期教学工作计划、（ ）和课时计划。 A.水平教学工作计划 B.单元教学工作计划 C.年级教学工作计划 D.课后教学工作计划 【答案】： B 10、冷敷是现场急救常用的方法之一，但不能产生下列哪一种效果? （ ） A.减少局部充血 B.止血防肿 C.抑制神经感觉 D.消肿散瘀 【答案】： D 11、在学习纵箱前滚翻时，对初学者进行保护帮助的合理方式是（）。 A.一人站在纵箱近端一侧保护帮助 B.一人站在纵箱前面保护帮助 C.两人站在纵箱两侧同时保护帮助 D.两人站在纵箱一侧保护帮助 【答案】： A 12、对休闲体育的描述，最适宜的选项是( ) A.促进个人和集体取得优异运动成绩而进行的实践活动 B.满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动 C.养成体育锻炼意识，提高劳动者身体素质的活动 D.丰富人们精神生活，达到身心健康的教育活动 【答案】： B 13、形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（　　） A.尚未建立 B.初步建立 C.建立和较巩固 D.已经建立 【答案】： B 14、在课程目标中．身体健康的目标是指（　　）。 A.掌握基本医疗知识和方法 B.塑造良好体形和身体姿态 C.全面发展竞技与健身能力 D.提高适应自身环境的能力 【答案】： B 15、（　　）是体育教学组织环节的基础和重要保障。 A.体育场地器材 B.课程内容 C.教学目标 D.教学目的 【答案】： A 16、小腿腓肠肌是人体最容易发生肌肉痉挛的部位，当小腿腓肠肌发生肌肉痉挛时，常采用的措施为（　　） A.冷敷 B.热敷 C.向相反方向牵拉 D.制动 【答案】： C 17、运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法属于（ ）。 A.以身体练习为主的体育教学方法 B.以探究活动为主的体育教学方法 C.以情景和竞赛活动为主的体育教学方法 D.以直接感知为主的体育教学方法 【答案】： C 18、骨骼肌运动时，先做离心式拉长，再做向心收缩的复合式收缩形式为（　　） A.等张收缩 B.等长收缩 C.等动收缩 D.超等长收缩 【答案】： D 19、两人对脚踢球时造成小腿外展位受伤可能伤及的是（ ）。 A.膝盖关节内侧副韧带 B.膝盖关节外侧副韧带 C.双侧半月板 D.髌韧带 【答案】： A 20、奥林匹克主义的核心内容是（ ）。 A.“更快、更高、更强” B.“更干净、更人性、更团结” C.“参与比取胜更重要” D.“相互理解、友谊、团结和公平竞争” 【答案】： D 21、搓球是乒乓球运动中近台还击下旋球的一种基本技术。下列关于搓球的动作方法说法错误的是（ ）。 A.击球时，前臂和手腕向前下方用力 B.在球上升期击球的中上部 C.同时配合内旋转腕的动作，拍形后仰 D.击球后，前臂顺势前送 【答案】： B 22、 训练计划是指对未来训练过程预先做出的理论设计，是保证体育训练顺利进行和提高训练效果的重要环节，学校体育课余训练计划通常分为( )? A.年度、阶段、周和课时计划 B.学校、年级、班级和个人计划 C.季度、阶段、周和课时计划 D.年级、班级、小组和个人计划 【答案】： A 23、学生积极参加体能比赛，并力求达到完美，取得优异成绩的心理倾向是哪一概念的表述（ ）。 A.运动兴趣 B.运动归因 C.成就极致 D.心情状态 【答案】： A 24、从生物学角度考虑， 提高学生健康水平应体现在哪些方面？ （ ）。 A.认知、 需要和社会活动 B.技术、 技能和控制能力 C.思维、 注意和心理活动 D.形态、 机能和活动能力 【答案】： D 25、髌骨是人体最大的籽骨，该骨位于( ) A.股骨踝闻窝 B.股四头肌肌腱内 C.股骨上端 D.髌韧带内 【答案】： B 26、快肌的生理特点是（ ）。 A.收缩快易疲劳 B.收缩慢不易疲劳 C.收缩快不易疲劳 D.收缩慢易疲劳 【答案】： A 27、为改善关节的活动度、提高关节韧带的弹性和韧性，常用的按摩手法是( )。 A.揉法 B.搓法 C.叩打法 D.运拉法 【答案】： D 28、在体育教学中应贯彻“精讲多练”原则，通常在下列哪一阶段更应强调“精讲”？（ ） A.准备部分 B.基本部分前半段 C.结束部分 D.基本部分后半段 【答案】： B 29、 下列哪一公式可用来计算体育课的运动负荷指数？ （ ）。 A.基本部分的平均心率÷安静时心率 B.课中最高心率÷安静时心率 C.结束部分的平均心率÷安静时心率 D.课的平均心率÷安静时心率 【答案】： D 30、张某身体发育和健康状况有轻微异常，过去也很少参加运动，应分在（ ）。 A.基本组 B.医疗体育组 C.保健组 D.准备组 【答案】： D 31、某学生在炎热的夏天踢完足球后，出现脉搏、呼吸加快，无汗、高热等症状，可被诊断为（） A.热痉挛 B.热衰竭 C.热射病 D.热习服 【答案】： C 32、在双杠的支撑摆动动作中，应以（　　）为轴摆动。 A.手 B.肩 C.宽 D.腰 【答案】： B 33、学生做撑哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对称肌是( ) A.肱肌 B.肱三头肌 C.胸大肌 D.背阔肌 【答案】： B 34、下列哪一种学习策略有助于解决学生在体育学习中出现的兴趣不高，态度较差，情绪低落等问题?( ) 。 A.练习策略 B.选择性注意策略 C.精加工策略 D.认知-调控策略 【答案】： D 35、（　　）维持机体组织的生长、更新与修复。 A.脂肪 B.血液 C.蛋白质 D.肌肉 【答案】： C 36、体育教学评价的内容是随着体育课程的改革而变化的伴随体育与健康课程而增设的评价内容是（) ? A.适应能力 B.身体形态和生理机能 C.生理机能 D.情意表现和合作精神 【答案】： D 37、学生有意识地探究或参与某一运动项目所表现出的心理倾向，在体育心理学中称为( ) A.运动兴趣 B.目标定向 C.运动习惯 D.体育态度 【答案】： A 38、下列选项中不属于关市基本结构的是( ) A.关节面 B.关节囊 C.关节腔 D.关节盘 【答案】： D 39、 骨骼肌收缩速度和力量受不同因素调控， 其收缩速度的快慢与哪一因素有关？ （ ）。 A.横桥的能量释放速率 B.活化的横桥数目 C.粗细肌丝的重叠状态 D.Ca2+度的高低 【答案】： D 40、为了保证体育课堂教学秩序和效益所进行的设计与控制工作， 可称为（ ）。 A.体育教学组织 B.体育教学方法 C.体育教学模式 D.体育教学原则 【答案】： A 41、体育锻炼除了能够产生一定的情绪效益外，有时还能使锻炼者感受到特殊情绪体验，也就是( ）? A.主观幸福感和流畅体验 B.降低焦虑效能和抗抑郁效能 C.流畅体验和跑步者高潮 D.降低焦虑效能和跑步者高潮 【答案】： C 42、在消化系统中，食物消化与吸收的主要场所是( ) 。 A.食管 B.胃 C.小肠 D.大肠 【答案】： C 43、依据学生获得知识的主要途径和来源，可把体育教学方法分为（ ）。 A.教授法、学习法、直观法 B.语言法、直观法、练习法。 C.学习指导法、动作练习法、一般教育法 D.语言法、直观法、教授法 【答案】： B 44、脂肪在哪一器官氧化不完全会产生酮体( ) A.肾脏 B.脾脏 C.心脏 D.肝脏 【答案】： D 45、（　　）可以提高机体有氧能力及最大吸氧量的利用率。 A.旱睡早起 B.合理补充营养 C.合理膳食 D.训练 【答案】： D 46、实现体育教学过程目标的载体是（　　） A.教学方法 B.组织措施 C.体育教材 D.场地器材 【答案】： C 47、足球比赛中，裁判员罚令球员出场出示牌子的颜色是( ) 。 A.黄色 B.绿色 C.红色 D.橙色 【答案】： C 48、 运动时交感神经兴奋使人体氧运输系统功能提高，且体现在（ ）。 A.心跳加快、血压升高、呼吸减慢 B.心跳加快、血压升高、呼吸增快 C.心跳降慢、血压下降、呼吸减慢 D.心跳降慢、血压下降、呼吸加快 【答案】： B 49、“柔和连贯， 轻灵圆活， 连绵不断” 是哪种拳术的风格？ （ ）。 A.长拳 B.八卦掌 C.形意拳 D.太极拳