教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库含答案【名师推荐】

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库含答案【名师推荐】 第一部分 单选题(50题) 1、在体育教师的指导下，学生根据自身的条件和需要，制定目标、选择内容、规划步骤，从而完成学习目标的模式属于( ) A.探究式学习 B.发现式学习 C.自主式学习 D.领会式学习 【答案】： C 2、把学生分成若干组，通过教师的指导和组长的协助，在同一时间内，使各组学生分别进行不同教材的练习，并按预定的时间和顺序交换练习的内容的教学组织形式是（ ）。 A.班内分组教学 B.分组不轮换教学 C.分组轮换教学 D.个别教学 【答案】： C 3、过度训练引起蛋白尿的原因与下列哪一结构损伤有关( ) A.气血屏障 B.胃黏膜屏障 C.滤过屏障 D.血睾屏障 【答案】： C 4、人体运动后，副交感神经的紧张性加强表现为( ) A.心跳加快，血压增高，呼吸减慢 B.心跳加快，血压增高，呼吸加快 C.心跳减慢，血压降低，呼吸加快 D.心跳减慢，血压降低，呼吸减慢 【答案】： D 5、学生运动兴趣的形成与发展，一般要经历哪三个阶段（ ） A.有趣—乐趣—志趣 B.想法—动机—实施 C.倾向—探究—激发 D.需要—动机—探究 【答案】： A 6、水平五规定了每一位高中学生通过自己的努力应达到的学习目标，是全体高中学生的共同必修内容，其中，六个运动技能系列必修（ ）学分。 A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】： D 7、下列不属于健美操摆腿技术的动作要领是（ ）。 A.摆腿不要太高，要有控制 B.以脚为轴，小腿发力 C.摆腿速度要快，上体尽量保持直立 D.身体重心随着腿的迈出而移动 【答案】： D 8、根据田径竞赛日程编排原则，下列说法错误的是（ ）。 A.不同组别的同一径赛项目，最好衔接进行 B.接力比赛项目应安排在单元第一项进行 C.不同组别的同一田赛项目，不连续安排在同一单元进行 D.同一时间不安排两个田赛长投项目 【答案】： B 9、下列选项中，属于骨骼肌的生理特性的是（ ）。 A.收缩性 B.粘滞性 C.伸展性 D.弹性 【答案】： A 10、下肢肌肉中快肌纤维占优势的人，较适宜从事( )。 A.3 000 m跑 B.1 500 m跑 C.800 m跑 D.100 m跑 【答案】： D 11、教学实施是体育教学设计中为达成教学目标而组织的执行过程，其内容一般包括（ ） A.教学内容、教学方法、教学步骤、教学组织和教学条件 B.教学目标、环境条件、教学步骤、教学组织和教学反思 C.教学大纲、学情分析、教学方法、教学内容和教学条件 D.课程标准、学情分析、教学步骤、教学组织和教学反思 【答案】： A 12、“使学生初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度”的描述，属于哪一方面的学习目标( ) A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.社会适应 【答案】： A 13、 下列哪一选项容易诱发运动性猝死？ （ ）。 A.胃肠综合征 B.力量性心脏肥大 C.马方（凡） 氏综合征 D.耐力性心脏肥大 【答案】： C 14、利用身体各部位肌肉的紧张与放松，并辅以深呼吸和表象来调控人们紧张情绪的练习方法，可称为（） A.系统脱敏训练 B.生物反馈训练 C.自生训练 D.渐进放松训练 【答案】： D 15、体育教学设计的主要特征是（　　） A.系统性、综合性、灵活性 B.系统性、程序性、灵活性 C.整体性、程序性、实效性 D.整体性、综合性、实效性 【答案】： B 16、教师提高教学研究技能的三种途径包括（ ）。 A.阅读、合作、行动研究 B.自主、合作、探究 C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨 【答案】： A 17、体育学习评价依据其作用和功能可分为（ ）。 A.安置性评价、形成性评价和终结性评价 B.诊断性评价、前置性评价和终结性评价 C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价 D.诊断性评价、形成性评价和结果性评价 【答案】： C 18、体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、（　　）、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。 A.班主任 B.家长 C.校长 D.同学 【答案】： A 19、气体交换的动力主要来自于( ) A.呼吸肌的舒缩功能 B.气体的分压差 C.肺的弹性回缩力 D.胸内压 【答案】： B 20、血液中红细胞数与（　　）的含量低于正常值，称为贫血。 A.白细胞 B.血红蛋白 C.血小板 D.血清 【答案】： B 21、评定人体有氧工作能力的重要指标是（ ） A.最大通气量 B.潮气量 C.最大摄氧量 D.肺活量 【答案】： C 22、 在篮球模块教学中，下列哪项可用于篮球技能学习成绩的评价（ )? A.助跑摸篮板 B.积极参与篮球比赛 C.半场折返跑 D.全场往返运球投篮 【答案】： D 23、脊髓灰角主要由哪种神经元组成( ) A.感觉神经元 B.运动神经元 C.中间神经元 D.交感神经元 【答案】： B 24、布兰奇心功指数可评定运动员心血管功能状态，其超过200时则表明（ ） 。 A.心脏功能良好 B.过度训练 C.血管功能良好 D.机体功能良好 【答案】： B 25、 学生在学练过程中， 教师用“蹬”“推”“挺” 等简明用语强调动作要领， 这属于语言法中的哪种方式？ （ ）。 A.口令与指示 B.讲解 C.口头评价 D.口头汇报 【答案】： B 26、体育教师教学反思过程实质的三阶段螺旋式上升的过程是“发现问题一探究问题一（ ）”。 A.明确问题 B.解决问题 C.寻找问题 D.提出问题 【答案】： B 27、根据练习的需要，在相对固定条件下进行反复练习，这种练习方法称之为（）。 A.间歇练习法 B.重复练习法 C.持续练习法 D.变换练习法 【答案】： B 28、（ ）是篮球持球突破技术的首要环节。 A.侧身探肩 B.加速 C.推放球 D.蹬跨 【答案】： D 29、第一届现代奥运会田径运动被列为比赛项目是在（ ）年。 A.1894 B.1896 C.1990 D.1912 【答案】： B 30、在体育课教学中运用预防和纠正错误的方法时应（ ）。 A.以练习为主 B.以预防为主 C.以讲解和练习为主 D.以讲解为主 【答案】： B 31、在心血管反射活动中，感受血压变化的感受器位于( )。 A.主动脉体和主动脉弓 B.颈动脉体和主动脉体 C.颈动脉体和主动脉弓 D.颈动脉窦和主动脉弓 【答案】： D 32、学习足球传球和射门技术时，首先要学会（ ）。 A.踢球技术 B.运球技术 C.掷界外球技术 D.停球技术 【答案】： A 33、篮圈上沿距地面的高度为（　　） A.3.05m B.2.75m C.2.90m D.2.95m 【答案】： A 34、发展股后肌群伸展性，最好采用（ ）的方法。 A.跪撑后倒 B.负重深蹲 C.勾脚正压腿 D.悬垂举腿 【答案】： C 35、对促进体育学习具有指向和强化作用的是（　　） A.技能指导 B.坚持实践 C.不断强化 D.兴趣 【答案】： D 36、下列选项中，属于上消化道的是( ) A.口腔至咽部 B.口腔至十二指肠 C.口腔至胃 D.口腔至空肠 【答案】： B 37、下列哪部著作中阐述了法国启蒙思想家卢梭的自然主义体育思想( ) A.《忏悔录》 B.《教育论》 C.《爱弥尔》 D.《教育漫话》 【答案】： C 38、科学的健康观主要体现在哪三个方面？ （ ） A.心理、 心情、 心境 B.身体、 心理、 社会 C.体格、 体型、 体质 D.人格、 魅力、 容貌 【答案】： B 39、发展糖酵解供能系统，对提高（　　）运动能力尤其重要。 A.速度 B.速度耐力 C.耐力 D.爆发力 【答案】： B 40、下列不属于足球脚背正面踢球的特点是（ ）。 A.踢球腿摆幅大 B.摆速快 C.出球方向变化较多 D.踢球力量大 【答案】： C 41、在原地单手肩上投篮前，教师要求学生回顾，重复已经形成的动作技术和运动情景，这种训练属于（ ）。 A.表象训练 B.模拟训练 C.认知训练 D.暗示训练 【答案】： A 42、在长期耐力训练后期，主要通过下列哪一因素使有氧耐力水平提高( ) A.心脏的泵血功能 B.最大心输出量 C.肌肉利用氧能力 D.运动后过量氧耗 【答案】： C 43、体育教学评价工作的依据是( ) A.教学方法与教学形式 B.教学目的与教学计划 C.教学目标与教学原则 D.教学顺序与教学节奏 【答案】： C 44、重力性休克造成晕厥的直接原因是（ ） A.运动骤停 B.血压下降 C.心搏出量减少 D.脑供血不足，缺氧 【答案】： D 45、运动员与普通人相比较，下列哪一项指标值基本相同( ) A.最大摄氧量 B.最大心率 C.最大通气量 D.最大心输出量 【答案】： B 46、心脏四腔室中，入口最多的是（　　） A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室 【答案】： A 47、体育锻炼可影响主观幸福感，主观幸福感是由三个维度组成的。下列选项中正确的是（） A.自我接纳、环境条件和生活满意度 B.积极情感、消极情感和生活满意度 C.情绪体验、积极情感和生活满意度 D.环境条件、人际关系和生活满意度 【答案】： B 48、“增强安全防范能力”属于下列哪一种目标( ) A.运动技能 B.身体健康 C.运动参与 D.社会适应 【答案】： A 49、足球运动最早起源于（　　） A.美国 B.英国 C.法国 D.中国 【答案】： D 50、足球比赛中，进攻战术有个人、局部和整体之分，其中个人进攻战术包括( ) A.传切、交叉、掩护、发动时机 B.边路、中路、转移、快速反击 C.插上、远射、突破、密