教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库参考答案

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库参考答案 第一部分 单选题(50题) 1、依据学生获得知识的主要途径和来源，可把体育教学方法分为（ ）。 A.教授法、学习法、直观法 B.语言法、直观法、练习法。 C.学习指导法、动作练习法、一般教育法 D.语言法、直观法、教授法 【答案】： B 2、具有抗氧化作用，可以提高肌肉力量的营养素是（　　） A.维生素E B.蛋白质 C.糖类 D.叶酸 【答案】： A 3、在110米栏比赛中，优秀的运动员从起跑到第一栏，一般采用几步跑完( ) A.12步 B.10步 C.8步 D.6步 【答案】： C 4、骨骺损伤是青少年中常见的一种运动性损伤，应急处理措施是（　　） A.止血 B.整复固定 C.冷敷 D.按摩 【答案】： B 5、体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（　　） A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划 B.教学工作计划、教案写作计划、课时计划 C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划 D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划 【答案】： A 6、用于急性闭合性损伤的早期处理方法是( ) A.冷敷法 B.按摩法 C.热敷法 D.红外线法 【答案】： A 7、以下属于屈肌反射与腱反射共同点的是（ ）。 A.感受器相同 B.引起反射的刺激性质相同 C.前者的效应器是屈肌，后者是伸肌 D.都是短暂的反射活动 【答案】： D 8、以下哪一种表现不属于运动性心脏增大?（　　） A.心动徐缓.每搏输出量增加 B.心脏听诊有舒张期杂音 C.心肌内毛细血管增多.冠状动脉扩张 D.心脏的重量和体积增大 【答案】： B 9、夏天的体育课上，一名高水平体育运动员在跑完3×800米后发生肌肉痉挛，其原因是（ ）。 A.寒冷刺激 B.电解质丢失过多 C.疲劳 D.肌肉连续过快收缩而放松不够 【答案】： B 10、注重体育教学和学生心理发展关系的研究，应归属于下列哪一范畴（ ）。 A.体育心理学 B.锻炼心理学 C.运动心理学 D.社会心理学 【答案】： A 11、制定体育教学单元计划的重要依据是( )。 A.学生年龄与身心特征 B.气候特征 C.项目性质与学习原理 D.比赛要求 【答案】： C 12、新课程强化评价的（　　）功能。 A.甄别 B.激励 C.选拔 D.尊重 【答案】： B 13、体操运动中前滚翻的动作要点是（　　） A.及时抬头，团身要紧 B.及时低头，团身要松 C.及时低头，团身要紧 D.臀部先着垫 【答案】： C 14、在义务教育阶段，体育与健康将学生的学习划分为（ ）水平。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】： D 15、剧烈运动、发生炎症或组织损伤均可引起哪种细胞的数量明显增多？( ) A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.肌细胞 【答案】： B 16、人体静止时维持姿势的反射是（　　） A.同侧肌肉的放松维持 B.同侧肌肉的收缩维持 C.对侧肌肉的收缩维持 D.机体改变重心的维持 【答案】： C 17、练习者的内抑制过程尚未建立，多余动作较多．动作在空间、时间上都不精确，缺乏一致性，并时常出现一些大的错误动作．属于运动技能形成的（　　）。 A.协调完善阶段 B.动作的联结阶段 C.认知定向阶段 D.协调控制阶段 【答案】： C 18、体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（ ）。 A.先合后分 B.两组一轮换 C.先分后合 D.分组轮换 【答案】： D 19、长期大量食用碾磨过分精白的米和面粉，容易引发以下哪项维生素缺乏?（ ） A.维生素B6 B.维生素B2 C.维生素B1 D.维生素B12 【答案】： C 20、发挥体育教师主导性的前提条件是（） A.熟知体育教学观念、体育教材和自己的学生 B.熟知体育教学观念、评价方法和自己的学生 C.熟知体育项目、教学环境和评价方法 D.熟知体育项目、体育教材和评价标准 【答案】： A 21、体育教学直观性原则主要依据下列哪一规律提出？（） A.运动负荷适应性规律 B.人体机能活动变化的规律 C.运动技能的形成规律 D.辩证唯物主义的认识规律 【答案】： D 22、根据田径竞赛日程编排原则，下列说法错误的是（ ）。 A.不同组别的同一径赛项目，最好衔接进行 B.接力比赛项目应安排在单元第一项进行 C.不同组别的同一田赛项目，不连续安排在同一单元进行 D.同一时间不安排两个田赛长投项目 【答案】： B 23、通过练习（ ）可以发展跑的频率。 A.后蹬跑 B.单足跳 C.弓箭步走 D.高抬腿跑 【答案】： D 24、某学生在参加 1500 米跑比赛时，途中突然出现左上腹部胀痛可能原因是（ ）。 A.胃肠痉挛 B.呼吸肌痉挛 C.脾脏淤血 D.肝脏淤血 【答案】： C 25、 教师对“某同学每天坚持练习引体向上”的学习评价，评价的内容是( ) 。 A.体能 B.态度与参与 C.知识与技能 D.情意与合作 【答案】： B 26、属于《普通高中体育与健康课程标准（实验）》所要求的课程目标是( ) A.提高生活水平 B.提高智力水平 C.提高裁判水平 D.养成运动兴趣、爱好与专长 【答案】： D 27、体育活动中压腿可以增加韧带中（ ）的伸展性？ A.疏松结缔组织 B.网状组织 C.致密结缔组织 D.脂肪组织 【答案】： C 28、（ ）主要有协调躯体运动，调节肌紧张，维持平衡的机能。 A.脑干 B.间脑 C.小脑 D.脊髓 【答案】： C 29、磷酸原系统和乳酸能系统具有各自的供能特点，其共同点是（ ) 。 A.无需氧气 B.供能时间长 C.生成乳酸 D.生成大量ATP 【答案】： A 30、半场人盯人防守，对防守持球队员的位置和距离的基本要求应是（　　） A.对手离篮近侧，靠对手近些 B.对手与球篮之间，离篮远些 C.对手与球篮之间，有球逼、近球贴、远球堵、近篮封、远篮控 D.对手离篮近侧，靠对手远些 【答案】： C 31、下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则（　　） A.体育教学内容 B.体育教学原则 C.体育教学方法 D.体育教学过程 【答案】： B 32、人体内脂肪在脂肪酶的作用下，分解为甘油和脂肪酸后分别氧化成二氧化碳和水，同时释放出能量，合成（ ）。 A.APT B.ATP C.ADP D.APD 【答案】： B 33、“增强安全防范能力”属于下列哪一种目标( ) A.运动技能 B.身体健康 C.运动参与 D.社会适应 【答案】： A 34、人体血液中糖的存在形式主要为（　　） A.血糖 B.肌糖原 C.肝糖原 D.葡萄糖 【答案】： A 35、在长时间跑动类的运动中，由于足底血管中的红细胞受机体机械作用而损伤可导致机体发生什么状态（　　） A.运动性猝死 B.蛋白尿 C.肌肉痉挛 D.晕厥 【答案】： B 36、运动员过多地进行哪种练习容易造成髌骨劳损？（） A.负重提踵练习 B.半蹲位发力 C.高抬腿跑练习 D.后蹬跑练习 【答案】： B 37、在无氧运动过程中主要的能源物质是（　　） A.糖 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 【答案】： A 38、前滚翻教学中，教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论，这一时期处于教学的哪一阶段（　　） A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段 【答案】： B 39、儿童少年时期，经常进行超负荷训练容易导致( )。 A.骨加快生长 B.骨密质增厚 C.骨过早骨化 D.骨小梁重新配布 【答案】： C 40、以下不属于自我监督的主观感觉指标的是（　　）。 A.排汗量 B.脉搏 C.体重 D.运动成绩 【答案】： A 41、教学方法的选择要做到以（　　）为主导，以学生为主体，以能力和方法为重点。 A.教师 B.学生 C.教学内容 D.教学手段 【答案】： A 42、体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和（ ）。 A.备教案 B.备气候 C.备伤病 D.备培养体育骨干 【答案】： A 43、血液循环路线：（ ）→（此时为动脉血）→主动脉_各级动脉→毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成静脉血）→各级静脉→上下腔静脉→（ ）→右心室→肺动脉→肺部毛细血管（物质交换）→（物质交换后变成动脉血）→肺静脉→（ ）→最后回到左心室，开始新一轮循环。 A.左心室、右心房、左心房 B.右心室、左心房、右心房 C.右心室、右心房、左心房 D.左心室、左心房、右心房 【答案】： A 44、跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，（ ）落地。 A.全脚掌 B.前脚掌 C.双脚 D.脚后跟 【答案】： B 45、篮球比赛中，队员通过伸展手、臂、肘、肩、髋、腿、膝或脚来拉、阻挡、推、阻止对方队员行进的行为是（ ）。 A.侵人犯规 B.拉人犯规 C.技术犯规 D.推人犯规 【答案】： A 46、下列选项中，不属于中国人文精神的是（ ）。 A.天人合一 B.个人中心 C.崇尚和谐 D.恪守中道 【答案】： B 47、下列运动训练方法中，按照训练内容的组合特点进行划分的是（ ）。 A.体能训练法 B.分解训练法 C.持续训练法 D.示范训练法 【答案】： B 48、某学生在炎热的夏天踢完足球后，出现脉搏、呼吸加快，无汗、高热等症状，可被诊断为（） A.热痉挛 B.热衰竭 C.热射病 D.热习服 【答案】： C 49、篮球比赛中常用（ ）联防。 A.3—2 B.2—3 C.2—1—2 D.1—3—1 【答案】： C 50、以下哪项不属于径赛项目（ ） A.跳高 B.竞走 C.跨栏跑 D.马拉松 【答案】： A