教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精编

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精编 第一部分 单选题(50题) 1、对促进体育学习具有指向和强化作用的是（　　） A.技能指导 B.坚持实践 C.不断强化 D.兴趣 【答案】： D 2、体育课程的实施的取向不包括（ ）。 A.忠实取向 B.价值取向 C.相互适应取向 D.创生取向 【答案】： B 3、生长激素是促进青少年生长发育的重要激素，分泌该激素的腺体是（ )。 A.脑垂体 B.松果体 C.甲状腺 D.肾上腺 【答案】： A 4、篮球双手胸前传球时， 手腕旋内的同时拇指下压， 此时传出的球将呈（ ）。 A.后旋飞行 B.前旋飞行 C.侧旋飞行 D.无旋转飞行 【答案】： A 5、（　　）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议．开启了学校体育思想多元化发展的新局面。 A.1977 B.1979 C.1980 D.1981 【答案】： B 6、（ ）是人体内最大的腺体，也是体内最大的消化腺。 A.肝 B.胰 C.胃 D.小肠 【答案】： A 7、体育知识不包括下列哪一选项？（ ） A.专业素养和能力 B.健身锻炼知识 C.体育文化知识 D.健康知识 【答案】： A 8、课堂教学实施前，教师对学生的体育基础进行摸底测试，以判断学生的实际水平，该评价方式是（ ）。 A.诊断性评价 B.过程性评价 C.终结性评价 D.多主体评价 【答案】： A 9、篮球比赛中，裁判“带球走”的关键是确定和观察( ) A.持球队员的中枢脚 B.持球队员的身体姿势 C.持球队员的球手关系 D.持球队员的移动方向 【答案】： A 10、稳定人体重心的主要结构是( ) A.髋关节 B.脊柱 C.胸廓 D.盆骨 【答案】： B 11、背向滑步推铅球技术的教学难点是（ ）。 A.滑步技术 B.滑步与最后用力的衔接 C.最后用力 D.最后用力与维持平衡 【答案】： B 12、在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位时，应采用（ ）。 A.环形包扎 B.螺旋形包扎 C.“8”字形包扎 D.转折形包扎 【答案】： D 13、（　　）维持机体组织的生长、更新与修复。 A.脂肪 B.血液 C.蛋白质 D.肌肉 【答案】： C 14、头部前额出血可采用临时间接指压止血法，需按压的动脉是（ ）。 A.颌外动脉 B.颞浅动脉 C.锁骨下动脉 D.肱动脉 【答案】： B 15、学生正在进行技术动作练习时，教师所给予的评价属于（） A.课前评价 B.即时评价 C.课后评价 D.阶段评价 【答案】： B 16、下列武术动作中，含有屈伸性腿法的是（）。 A.乌龙盘打 B.弹踢冲拳 C.缠腕冲拳 D.马步架打 【答案】： B 17、完成两臂侧平举动作的主要肌肉是（ ） A.胸大肌和三角肌 B.胸大肌和背阔肌 C.三角肌和冈下肌 D.三角肌和冈上肌 【答案】： D 18、在双杠的支撑摆动动作中，应以（　　）为轴摆动。 A.手 B.肩 C.宽 D.腰 【答案】： B 19、下列选项中，（ ）是生命活动中枢。 A.脊髓 B.延髓 C.小脑 D.大脑皮层 【答案】： B 20、在初级剑的练习中，剑刃朝上下为（　　） A.平剑 B.立剑 C.剑指 D.刺剑 【答案】： B 21、下列哪项不属于体育教学评价应遵循的原则（　　） A.正确导向原则 B.科学合理原则 C.客观公正原则 D.全面鉴定原则 【答案】： D 22、在体育教学中，教师为了巩固学生的运动技能，有意让学生通过间隙，再现和重构已学内容。这是利用了哪种训练方法（)? A.认知训练 B.暗示训练 C.表象训练 D.模拟训练 【答案】： C 23、对于过度训练的预防，关键在于（） A.补充丰富的营养 B.早期发现及时处理 C.服用有关药品 D.各种物理疗法 【答案】： B 24、为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感和宣泄身心能量，满足个体的生理性需要，这种参加体育活动的动机，属于（　　） A.内部动机 B.外部动机 C.生物性动机 D.社会性动机 【答案】： C 25、脂类物质的主要来源是（　　） A.淀粉 B.食用油 C.动物内脏 D.多糖 【答案】： B 26、脂肪在哪一器官氧化不完全会产生酮体( ) A.肾脏 B.脾脏 C.心脏 D.肝脏 【答案】： D 27、某运动员中暑后的症状为体温38．5℃，头昏，心慌，全身无力，口干，大量出汗，血压下降，此运动员属于（　　） A.先兆中暑 B.重症中暑 C.轻症中暑 D.日射病 【答案】： C 28、既是竞技体育的组成部分，又是实现竞技运动目标的最重要的途径是（ ）。 A.运动员选材 B.运动训练 C.运动管理 D.运动竞赛 【答案】： B 29、在排球比赛中出现以下哪种情况属于位置错误犯规（　　） A.在发球队员击球时未按规定站位 B.队员没有按照正确的轮转次序进行发球 C.一个队四次触球 D.球未被抛起或未使持球手清楚撤离就击球 【答案】： A 30、小腿三头肌是构成小腿形态的主要肌肉，也是影响小腿围度的重要因素。下列哪种练习方式主要发展小腿三头肌的伸展性?（ ） A.负重提踵 B.负重蹲起 C.纵跳 D.勾脚尖正压腿 【答案】： D 31、在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是( )。 A.右手一左手的迁移 B.右手一左脚的迁移 C.左手一右脚的迁移 D.右脚一右手的迁移 【答案】： A 32、人体最容易发生脱臼的关节是（　　）。 A.膝关节 B.踝关节 C.肩关节 D.肘关节 【答案】： C 33、体育教学设计又称体育教学系统设计，是面向教学系统解决教学问题，实现预定教学目标的一种特殊的设计活动。决定体育教学设计水平的关键是（ ）。 A.教学目标的设计 B.教学策略的设计 C.教学内容的设计 D.教学步骤的设计 【答案】： B 34、肌细胞兴奋一收缩耦联的媒介物是( )。 A.多巴胺 B.乙酰胆碱 C.Ca2+ D.Na+ 【答案】： C 35、短距离跑的练习方法有（　　） A.①②③ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③④ 【答案】： C 36、下列运动中属于围绕垂直轴的运动是（ ）。 A.手臂的外展内收 B.骑撑前回环 C.侧手翻 D.向左转 【答案】： D 37、对学生进行运动技能成绩的评定最好采用( ) A.定量评价 B.定性评价 C.过程评价 D.定性评价和定量评价相结合 【答案】： D 38、学生在学习任何技术动作时，都会经历“由不会到会，由不熟练到熟练，由不巩固到巩固”的变化过程，这一过程符合（ ）。 A.学习集体形成与变化的规律 B.体验运动乐趣规律 C.运动技能形成规律 D.运动负荷变化规律 【答案】： C 39、以下教学模式不适合初中教学的是（ ） A.体育锻炼类教学模式 B.情境式体育教学模式 C.快乐体育教学模式 D.发展学生主动性体育教学模式 【答案】： B 40、某节体育课，实际上课时间为45分钟，学生有效练习时间为15分钟，则该课练习密度为（ ） A.25% B.30% C.33.3% D.50.0% 【答案】： C 41、在健美操运动中，所有的手臂动作都要求（　　） A.手臂保持一定的紧张度 B.单独练习某一个动作 C.手臂放松 D.没有要求 【答案】： A 42、1903年颁布了（ ），规定各级各类学堂都设立体操科，从而使中国学校体育首次出现了体育课程。 A.《钦定学堂章程》 B.《奏定学堂章程》 C.《中小学课程纲要》 D.《定国是诏》 【答案】： B 43、一般要包括知识目标、技能目标、情感目标三个方面的是( ) A.教学目标 B.学习目标 C.教学任务 D.学习任务 【答案】： A 44、“增强安全防范能力”属于下列哪一种目标( ) A.运动技能 B.身体健康 C.运动参与 D.社会适应 【答案】： A 45、足球比赛中，什么情况下可判为“死球”( ) ? A.守门员扑住球后抱着球不动 B.球接触到场内裁判员后 C.球触及球门柱或横梁后弹回场内 D.球接触在场内的助理裁判员后弹回场内 【答案】： A 46、前滚翻和鱼跃前滚翻时身体触垫的次序为（ ）。 A.手、头、颈、背、臀 B.手、后脑、背、臀 C.手、后脑、颈、背、臀 D.头、手、颈、背 【答案】： C 47、运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段?（ ） A.有趣一乐趣一志趣 B.乐趣一有趣一志趣 C.志趣一有趣一乐趣 D.有趣一志趣一乐趣 【答案】： A 48、下列不属于确定体育与健康课程目标的依据是（ ）。 A.贯彻党的教育方针和实施素质教育的需要 B.学生身心发展的需要 C.学校实际 D.体育与健康课程的特点和功能的需要 【答案】： C 49、原地单手肩上投篮时，球出手瞬间手指的正确动作是（） A.食指用力拨球 B.五指同时用力拨球 C.中指用力拨球 D.中指、食指用力拨球 【答案】： D 50、细胞的结构包括（　　） A.细胞核、细胞质、细胞间质 B.细胞质、细胞核、细胞器 C.细胞核、细胞质、细胞膜 D.细胞质、细胞间质、细胞器 【答案】： C 第二部分 多选题(50题) 1、阅读下列材料，根据提供的条件，清设计出一堂40分钟的教案，列举出基本部分的教学目标、教学方法及教学过程。班级人数：初三学生，30人；场地：操场；器材：录音机；学习内容：少年长拳。 【答案】：“少年长拳”教学设计一、教学目标1．知识与技能目标：通过少年长拳的学习，掌握少年长拳的基本手势、步伐等动作要领。2．过程与方法目标：通过学习，能够对中华武术产生兴趣，更加了解并热爱这一运动项目；通过练习发展身体的协调性和柔韧性。3．情感态度与价值观目标：提高对武术的欣赏水平，提升民族自豪感，增强对我国传统文化的学习兴趣。二、教学方法讲授法、示