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教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精品(考试直接用)
第一部分 单选题(50题)
1、人体血液循环系统中,不具有防止血液逆流功能的结构是( )。
A.二尖瓣
B.主动脉瓣
C.三尖瓣
D.主动脉窦
【答案】: D
2、饭后立即跑步,最常见的运动性病症是( )。
A.肌肉痉挛
B.过度训练
C.运动中腹痛
D.运动性贫血
【答案】: C
3、跳远技术由助跑、( )、( )、落地四个紧密相连的环节组成。
A.起跳、挺身
B.腾空、挺身
C.起跳、腾空
D.腾空、蹲踞
【答案】: C
4、对休闲体育的描述,最适宜的选项是( )
A.促进个人和集体取得优异运动成绩而进行的实践活动
B.满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动
C.养成体育锻炼意识,提高劳动者身体素质的活动
D.丰富人们精神生活,达到身心健康的教育活动
【答案】: B
5、对水平二和水平三的学生进行的评价方式是( )。
A.定性评价和定量评价相结合
B.定量评价
C.定性评价
D.相对评价
【答案】: A
6、人体解剖学姿势对躯干和下肢的规定是()
A.身体直立,两足并拢,足趾向前
B.身体俯立,两腿分开
C.身体直立,两腿分开,足趾向前
D.身体俯立,两腿并拢
【答案】: A
7、下列不属于体育课健康分组的是( )
A.痰病组
B.基本组
C.准备组
D.医疗体育组
【答案】: A
8、下列供能系统中,不需要氧,不产生乳酸,重新合成ATP,供能速度最快,能量输出功率最高的是( )。
A.激光供能系统
B.磷酸原供能系统
C.有氧氧化供能系统
D.乳酸能供能系统
【答案】: B
9、 下列不属于骨骼肌物理特性的是( )
A.伸展性
B.弹性
C.黏滞性
D.兴奋性
【答案】: D
10、重复训练法的主要特征是( )。
A.不间断进行训练
B.循环进行训练
C.反复做同一练习
D.控制练习的间歇
【答案】: C
11、根据协变性原则,个体在对活动结果进行归因时,当自己与别人的成绩不相一致时,会把它归于( )的原因。
A.外部
B.内部
C.稳定
D.不稳定
【答案】: B
12、大脑可以随意支配的肌肉是( )
A.骨骼肌
B.心肌
C.血管平滑肌
D.子宫平滑肌
【答案】: A
13、以下哪项不属于径赛项目( )
A.跳高
B.竞走
C.跨栏跑
D.马拉松
【答案】: A
14、主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于( )。
A.教学过程设计
B.学习内容分析
C.教学策略设计
D.教学目标设计
【答案】: C
15、确定体育目的的依据不包括( )
A.体育自身的特点
B.人们的体育需求
C.人的体质
D.社会发展水平
【答案】: C
16、下列哪一选项符合形成性评价的作用?( )
A.识别学生学习中的利弊、长短
B.确定学习效果
C.明确学生今后努力方向
D.评定最终学习成绩
【答案】: B
17、血液是由( )和血细胞组成的液体组织,存在于心血管系统中。
A.血浆
B.红细胞
C.白细胞
D.血小板
【答案】: A
18、队员在发球区用一只手将自己抛起的球直接击人对方场区,这属于排球运动中哪一技术动作( )
A.传球
B.垫球
C.发球
D.扣球
【答案】: C
19、以下哪一项不属于运动动机的功能( )
A.发动功能
B.选择功能
C.分散功能
D.维持功能
【答案】: C
20、有利于促进机体骨骼和牙齿钙化的维生素是( ) 。
A.维生素A
B.维生素D
C.维生素E
D.维生素R
【答案】: B
21、恢复训练时机的判定较为复杂, 但不能以下列哪一选项为判定标准? ( )。
A.损伤的轻重程度
B.伤肢的基本功能恢复情况
C.损伤后的时间长短
D.损伤与运动项目的相互关系
【答案】: C
22、使运动员的机体适应比赛的要求和条件,把各种竞技能力集中到专项竞技中去的属于( )。
A.基本训练周
B.赛前训练周
C.比赛周
D.恢复周
【答案】: B
23、某运动员在出现肉眼血尿时,应该( )
A.采用小强度训练
B.停止训练
C.继续大强度训练
D.住院治疗
【答案】: B
24、脚背正面踢球时.当摆动腿以髋关节为轴,大腿带动小腿由后向前摆时,小腿的加速前摆时问是( )。
A.膝盖接近球的垂直上方时
B.摆动腿后摆时膝盖超过球的垂直上方时
C.膝盖摆到球的内侧垂直上方时
D.出现射门时机时
【答案】: A
25、以下教学模式不适于初中教学的是( )
A.体育锻炼类教学模式
B.情境式体育教学模式
C.快乐体育教学模式
D.发展学生主动性体育教学模式
【答案】: B
26、以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评定,这种评价属于( )。
A.绝对评价
B.相对评价
C.终结性评价
D.个体内差异评价
【答案】: D
27、( )是实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本要素,是判断体育教学质量的基本标准。
A.体育教学过程
B.体育教学方法
C.体育教学原则
D.体育教学策略
【答案】: C
28、常见的开放性损伤处理的首要原则和措施是( )。
A.抬高伤肢
B.加压包扎
C.先处理伤口再止血
D.先止血再处理伤口
【答案】: D
29、血液运输氧的能力主要取决于( )。
A.血浆量
B.白细胞的数量
C.血小板的数量
D.血红蛋白含量
【答案】: D
30、儿童少年时期超负荷训练,容易使骨骼发生何种变化( )
A.脆性增加
B.韧性增加
C.生长加快
D.骨化过早
【答案】: D
31、下列选项中,属于影响肌肉力量的肌源性因素的是( )。
A.中枢神经系统的兴奋状态
B.肌肉初长度
C.中枢激活
D.年龄、性别
【答案】: B
32、重复训练法和间歇训练法最主要的不同之处是( )
A.负荷的时间
B.进行下一次练习时机体所处的状态
C.练习的强度
D.构成因素
【答案】: B
33、体育教学设计的基本要素不包括( ) 。
A.主体对象
B.教学内容
C.教学流程
D.教学评价
【答案】: C
34、身体中最长最粗的神经是由脊神经的( )发出的。
A.颈丛
B.臂丛
C.腰丛
D.骶丛
【答案】: D
35、 经常参加耐力训练的人与普通人群相比, 其心率表现为( )。
A.小强度运动时比较快
B.静息时比较慢
C.最大心率较同龄人高
D.与常人无差异
【答案】: B
36、根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点,在体育教学和训练中,儿童少年不宜过早地从事( )
A.力量练习
B.速度练习
C.灵敏练习
D.柔韧练习
【答案】: A
37、下列选项中属于太极拳练习要求的是() ?
A.虚灵顶劲、含胸拔背
B.窜蹦跳跃、闪展腾挪
C.虚灵顶劲、腰似蛇形
D.窜蹦跳跃、拳似流星
【答案】: A
38、用来解决体育教学评价方法问题的选项是( )。
A.为什么评
B.谁来评
C.评什么
D.怎么评
【答案】: D
39、闪躲腾跃等训练方式主要用于发展拳击运动员的( )。
A.力量素质
B.耐力素质
C.柔韧素质
D.灵敏素质
【答案】: D
40、锁骨骨折固定后可采用的包扎方法为( )。
A.大悬臂带
B.小悬臂带
C.大、小悬臂带
D.两臂固定于体侧
【答案】: B
41、亚健康又被称作什么( )
A.第一状态
B.第二状态
C.第三状态
D.第五状态
【答案】: C
42、20世纪下半叶我国体育所实施的“举国体制”,主要目的是为了( )。
A.快速发展竞技体育
B.全面推动学校体育
C.大力发展社会体育
D.优先发展体育产业
【答案】: A
43、学校体育的本质功能是( )
A.促进学生身体发展
B.培养学生体育兴趣
C.促进竞技体育发展
D.活跃校园文化生活
【答案】: A
44、缺乏下列哪种物质,会影响视力( )
A.维生素A
B.维生素
C.维生素E
D.维生素D
【答案】: A
45、根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点,在体育教学和训练中,儿童少年不宜过早地从事( )
A.力量练习
B.速度练习
C.灵敏练习
D.柔韧练习
【答案】: A
46、体育教学中教师的示范正确的是( )
A.跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范
B.武术套路动作用背面示范
C.球类运动的持球动作用正面示范
D.比较难的动作采用几个示范面教学
【答案】: A
47、半场人盯人防守,对防守持球队员的位置和距离的基本要求应是( )
A.对手离篮近侧,靠对手近些
B.对手与球篮之间,离篮远些
C.对手与球篮之间,有球逼、近球贴、远球堵、近篮封、远篮控
D.对手离篮近侧,靠对手远些
【答案】: C
48、与快肌纤维相比, 下面哪一选项属于慢肌纤维的形态特征? ( )
A.肌纤维直径大, 毛细血管丰富
B.肌纤维直径小, 线粒体数量多
C.肌纤维直径大, 线粒体数量多
D.肌纤维直径小, 肌浆网发达
【答案】: B
49、完成足球脚背正面踢球动作时,踝关节的运动为( )。
A.踝关节绕冠状轴在矢状面做屈、伸运动
B.踝关节绕矢状轴在冠状面做屈、伸运动
C.踝关节绕矢状轴在冠状面做外展、内收运动
D.踝关节绕冠状轴在矢状面做外展、内收运动
【答案】: A
50、在足球比赛中,要想诱骗对手运球过人,常采用什么动作( )
A.假动作
B.起球动作
C.扣球动作
D.拨球动作
【答案】: A
第二部分 多选题(50题)
1、阅读下列材料,根据提供条件,设计一节45分钟的接力跑教学,要求包括教学目标、教师活动、学生活动和教学过程(教学组织形式)。初三(1)班,学生30人。教学内容:接力跑。
【答案】:
2、高二年级篮球选项课,教学内
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