教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库含答案（基础题）

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库含答案（基础题） 第一部分 单选题(50题) 1、肌肉力量训练的生理学原则不包括（ ）。 A.超负荷原则 B.专门化原则 C.补充营养原则 D.安排练习原则 【答案】： C 2、排球运动中，垫球用力的大小与来球的力量（ ），与垫球的目标距离（ ）。 A.无关；成正比 B.成正比；成反比 C.成反比；无关 D.成反比；成正比 【答案】： D 3、毛泽东为中华全国体育总会成立题词：“发展体育运动，增强人民体质”。这一光辉题词充分体现了体育的目的、目标和本质功能，为中华人民共和国体育事业发展指明了方向。“发展体育运动，增强人民体质”提出于（ ）。 A.1950年 B.1951年 C.1952年 D.1953年 【答案】： C 4、《体育之研究》的作者是（ ）。 A.周恩来 B.孙中山 C.毛泽东 D.严复 【答案】： C 5、与慢肌纤维相比，快肌纤维的生理特征是( ) A.收缩力量大，速度慢 B.收缩力量小，速度快 C.收缩力量小，速度慢 D.收缩力量大，速度快 【答案】： D 6、下列选项中不属于常见的运动损伤的是（　　） A.肩袖损伤 B.肘关节内侧软组织损伤 C.肱骨外上髁炎(俗称“网球肘”) D.颅内出血 【答案】： D 7、在以身体练习为主的体育教学方法，终将完整动作分成几个部分，逐步进行学与练，这种方法被称为（ ） A.分解练习法 B.重复练习法 C.循环练习法 D.完整练习法 【答案】： A 8、下列各项中不是引起运动中腹痛的原因的是（　　） A.肠胃痉挛 B.肝脾淤血 C.阑尾炎 D.呼吸肌痉挛 【答案】： C 9、下列属于有氧运动项目的是（ ） A.10km竞走 B.铅球 C.快速跑 D.举重 【答案】： A 10、某同学有轻度扁平足，功能检查良好，在体育课健康分组时，应将其安排在( ) A.基本组 B.准备组 C.保健组 D.医疗体育组 【答案】： A 11、某次课实际上课时间为45分钟，课中无效时间共计4.5分钟，则课的一般密度是（ ） 。 A.10% B.50% C.80% D.90% 【答案】： D 12、学校体育的本质功能( )。 A.促进学生身体发展 B.培养学生体育兴趣 C.促进竞技体育发展 D.活跃校园文化生活 【答案】： A 13、对水平二和水平三的学生进行的评价方式是（ ）。 A.定性评价和定量评价相结合 B.定量评价 C.定性评价 D.相对评价 【答案】： A 14、学生在运动中出现小腿痉挛时，恰当的处理方式是( ) A.用力使踝关节伸 B.用力使踝关节屈 C.用绷带加压包扎 D.喷射医用气雾剂 【答案】： A 15、前滚翻和鱼跃前滚翻时身体触垫的次序为（ ）。 A.手、头、颈、背、臀 B.手、后脑、背、臀 C.手、后脑、颈、背、臀 D.头、手、颈、背 【答案】： C 16、健康观的三个维度包括( ) A.身体、心理和团体 B.身体、心理和社会适应 C.体格、体型和姿势 D.人格、魅力和容貌 【答案】： B 17、利用暗示语使学生集中注意力、调节呼吸，降低中枢神经系统的兴奋性，达到肌肉放松目的的训练是( ) A.间歇训练 B.放松训练 C.循环训练 D.注意力训练 【答案】： B 18、在排球比赛中，身体任何部位将球接住或抛出，即被判为( ) A.连击犯规 B.持球犯规 C.发球犯规 D.击球犯规 【答案】： B 19、若出现运动性贫血，膳食中应往意补充哪种微量元素? （ ） A.铁 B.钙 C.钠 D.钾 【答案】： A 20、下列选项中不属于体育学习认知——运动策略的是（ ）。 A.调控策略 B.选择性注意策略 C.练习策略 D.精细加工策略 【答案】： A 21、慢肌纤维百分比高的运动员适合从事的竞技项日是( ) A.马拉松 B.跳高 C.短跑 D.铅球 【答案】： A 22、运动技能形成规律分（ ）三个阶段。 A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势 C.运动感知、表象运动、技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧 【答案】： D 23、提高反应速度的锻炼方法是（ ） A.信号反应法 B.指令法 C.减负法 D.竞赛法 【答案】： A 24、体育教学环境的布置应始终贯彻（　　）的宗旨。 A.健康第一 B.安全第一 C.多样性 D.娱乐第一 【答案】： B 25、儿童少年时期，经常进行超负荷训练容易导致( )。 A.骨加快生长 B.骨密质增厚 C.骨过早骨化 D.骨小梁重新配布 【答案】： C 26、热射病的特征表现是（ ）。 A.高热、无汗、昏迷 B.高热、肌肉疼痛、轻度脱水 C.多汗、肌肉疼痛、痉挛 D.头晕、多汗、轻度脱水 【答案】： A 27、在体育课堂教学的构成要素中，起主导作用的是（ ） A.学生 B.教材 C.课程标准 D.教师 【答案】： D 28、运动口寸，当人体生理惰性克服后，机能活动在一段时间内保持一个较高水平，这种状态称为( ) A.赛前状态 B.进入工作状态 C.稳定状态 D.疲劳状态 【答案】： C 29、在400米比赛冲刺后，若立即停止运动易引起休克，这种休克属于( )。 A.创伤性休克 B.失血性休克 C.低血糖休克 D.重力性休克 【答案】： D 30、让学生主动选择学习内容体现了下列哪种教学设计思路（ ）。 A.“我要学” B.“要我学” C.“跟谁学” D.“怎么学” 【答案】： A 31、用于包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位的包扎方法是（ ）。 A.环形包扎法 B.螺旋形包扎法 C.转折形包扎法 D.“B”字形包扎法 【答案】： C 32、肺位于胸腔内，膈的（ ），左、右各一，分居于纵隔两侧。 A.上方 B.下方 C.左边 D.右边 【答案】： A 33、在人体日常生活之余，自身不会感到过度疲倦，还有余力去享受休闲及应对突发事件的能力称( ) A.肌适能 B.体适能 C.柔韧适能 D.有氧适能 【答案】： B 34、肌肉的收缩力量在整个关节范围内都可达到最大值的收缩形式是（　　） A.等张收缩 B.等长收缩 C.离心收缩 D.等动收缩 【答案】： D 35、当某运动员打败了一个在乒乓球比赛中其他人都输给他的人时，该运动员会把自己的胜利归于（ ）。 A.外部原因 B.内部原因 C.稳定原因 D.不可控原因 【答案】： B 36、运动解剖学规定人体有（ ）个互相垂直的基本轴，描述人体或环节运动时一般都绕这（ ）个轴进行转动。 A.二；二 B.三；三 C.四；四 D.五：五 【答案】： B 37、自然主义体育思想的创始人是( ) A.卢梭 B.顾拜旦 C.巴班斯基 D.皮亚杰 【答案】： A 38、骨骼肌的物理特性有（ ）。 A.收缩性、弹性、黏滞性 B.伸展性、收缩性、黏滞性 C.伸展性、弹性、黏滞性 D.伸展性、弹性、收缩性 【答案】： C 39、肱骨在肩关节作旋内或旋外运动是围绕人体哪一个基本轴来完成的？（ ） A.垂直轴 B.矢状轴 C.冠状轴 D.额状轴 【答案】： A 40、依据教学过程的时间顺序，教学反思可分为（ ）。 A.课堂教学前的教学反思 B.课堂教学中的教学反思 C.课堂教学后的教学反思 D.以上均是 【答案】： D 41、凡身体发育及健康状况无异常或身体发育和健康有轻微异常，而功能检查良好，具有一定锻炼基础者，体育课分组应分在（ ）。 A.基本组 B.准备组 C.医疗体育组 D.以上均不对 【答案】： A 42、系统训练原则是指持续地、（ ）地组织运动训练过程的训练原则。 A.周期性 B.有效控制 C.系统统一 D.循序渐进 【答案】： D 43、在ATP的分解释能中，高能磷酸键的断裂会释放大量能量。当ATP末端脱去一个磷酸根时生成（ ）。 A.二磷酸腺苷 B.一磷酸腺苷 C.乙酰胆碱 D.焦磷酸 【答案】： A 44、当股四头肌拉伤时，应立即停止运动，同时采取( ) A.冷敷、加压包扎、抬高患肢 B.热敷、针刺治疗、抬高患肢 C.冷敷、局部按摩、针刺治疗 D.热敷、加压包扎、抬高患肢 【答案】： A 45、下列属于初中体育与健康课程基本理念的是（ ）。 A.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长 B.激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯 C.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性 D.关注地区差异，保证每一位学生受益 【答案】： A 46、在投掷练习时，教师要求学生将器械投过三米高的横杆，其主要目的是（ ）。 A.改善出手速度 B.提升投掷远度 C.改善出手角度 D.提升投掷准度 【答案】： C 47、在健美操运动中，所有的手臂动作都要求（　　） A.手臂保持一定的紧张度 B.单独练习某一个动作 C.手臂放松 D.没有要求 【答案】： A 48、足球比赛中圈开球，若队员直接向后传给同队队员，则应判( ) A.对方中圈发球 B.由对方罚间接任意球 C.重新开球 D.继续比赛 【答案】： C 49、具有抗氧化作用，可以提高肌肉力量的营养素是（　　） A.维生素E B.蛋白质 C.糖类 D.叶酸 【答案】： A 50、针对中学生肥胖者，除进行体育锻炼外，还应严格限制哪类食物的摄入量( ) A.蔬菜类 B.肉类 C.奶类 D.水果类 【答案】： B 第二部分 多选题(50题) 1、案例：在某高中，某同学向李老师请教：“老师，我参加下个月的学校运动会，报了100m跑和跳远，我在练习的时候，前70m还好，跑到后30m就感觉跑不动了，这是什么原因？”李老师听后很高兴，就给他讲解。请用运动生理学分析该同学“最后30m跑不动的