教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库附参考答案（考试直接用）

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库附参考答案（考试直接用） 第一部分 单选题(50题) 1、（ ）指教师按照学期体育教学过程的方案，按教学内容合理性的安排一些单元，进行课时分配并实施教学的过程。 A.学年体育教学过程 B.学期体育教学过程 C.单元体育教学过程 D.课时体育教学过程 【答案】： C 2、在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位时，应采用（ ）。 A.环形包扎 B.螺旋形包扎 C.“8”字形包扎 D.转折形包扎 【答案】： D 3、在运动技能的学习过程当中，学生表现出紧张、动作不协调的状态，并且有多余的动作，这是哪一个阶段的表现形式（　　） A.泛化阶段 B.分化阶段 C.巩固阶段 D.自动化阶段 【答案】： A 4、以运动能力为标准进行分层教学的分组方式是（ ）。 A.异质分组 B.同质分组 C.随机分组 D.友伴分组 【答案】： B 5、乒乓球运动最早发源于（　　） A.中国 B.法国 C.俄罗斯 D.英国 【答案】： D 6、停训后通过训练所获得的生物适应，消退速度最慢的是（　　） A.肌肉力量 B.肌肉耐力 C.酶活性 D.柔韧性 【答案】： A 7、依据学生获得知识的主要途径和来源，可把体育教学方法分为（ ）。 A.教授法、学习法、直观法 B.语言法、直观法、练习法。 C.学习指导法、动作练习法、一般教育法 D.语言法、直观法、教授法 【答案】： B 8、以下关于终结性评价的描述正确的是（　　） A.可以确定学习效果 B.经常在每节课或单元教学结束后实施 C.与形成性评价是相对的 D.目的是为调整教学方案、提供反馈 【答案】： C 9、体育教学设计的主要特征是（ ） A.系统性、综合性、灵活性 B.系统性、程序性、灵活性 C.整体性、程序性、实效性 D.整体性、综合性、实效性 【答案】： B 10、学生体质测试时，与柔韧素质相关度最高的测试项目是（ ） A.仰卧起坐 B.800米跑 C.肺活量 D.坐位体前屈 【答案】： D 11、要提高抢篮板的效果，关键在于（）。 A.正确判断、做好空中抢球动作 B.正确判断、快速启动抢占有利位置 C.正确判断、快随启动并用力起跳 D.正确判断、做好获球后的快速突破 【答案】： B 12、田径跳远技术教学中，教学的难点在于( ) A.助跑速度 B.助跑与起跳的衔接 C.空中动作 D.落地动作 【答案】： B 13、骨骼肌的肌肉特性包括（ ） A.物理特性和化学特性 B.化学特性和生理特性 C.物理特性和生理特性 D.物理特性和伸展特性 【答案】： C 14、一般情况下，体育教学中的负荷量和负荷强度的关系应是（ ） A.反比关系 B.正比关系 C.抛物线关系 D.无关系 【答案】： A 15、体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节（ ）。 A.教学目标设计 B.教学策略设计 C.教学内容设计 D.教学方法选择 【答案】： B 16、在乒乓球比赛中，每一局比赛，先得到（ ）分的一方获胜。 A.11 B.13 C.15 D.21 【答案】： A 17、维持身体平衡，协调肌肉运动是（　　）具备的功能。 A.大脑 B.小脑 C.间脑 D.脑干 【答案】： B 18、体操教学中，教师将单杠骑撑前回环动作从开始到结束、不分环节进行动作技术的教授，这样的教学方法属于( )? A.语言法 B.完整法 C.分解法 D.纠错法 【答案】： B 19、排球比赛中二传在进攻体系中主要起什么作用( ) A.进攻 B.组织 C.拦网 D.掩护 【答案】： B 20、下列选项中不属于常见的运动损伤的是（　　） A.肩袖损伤 B.肘关节内侧软组织损伤 C.肱骨外上髁炎(俗称“网球肘”) D.颅内出血 【答案】： D 21、以下属于自我监督的主观感觉指标的是（　　）。 A.排汗量 B.脉搏 C.体重 D.运动成绩 【答案】： A 22、用于急性闭合性损伤的早期处理方法是( ) A.冷敷法 B.按摩法 C.热敷法 D.红外线法 【答案】： A 23、体育教学研究中，选择两个自然班分别作为实验组和对照组进行实验，实验前后进行对比测试，该实验属于( ) A.前实验 B.真实验 C.准实验 D.非实验 【答案】： C 24、形神拳集中体现了形神兼备的武术本质特点，该拳包括的五种步型是（ ） A.弓步、马步、仆步、钉步、歇步 B.弓步、马步、仆步、跃步、垫步 C.弓步、马步、仆步、虚步、歇步 D.弓步、马步、垫步、虚步、歇步 【答案】： C 25、在体育教学过程中，体育教师运用队列队形达到的基本要求是（ ）。 A.形式多样、利于课堂教学、合理利用口令 B.简捷高效、利于课堂教学、形式多样 C.简捷高效、形式多样、合理利用口令 D.简捷高效、利于课堂教学、合理利用口令 【答案】： D 26、在按摩手法中，用单手或双手拇指螺纹面或手掌面紧贴于头面部，略用力做上下或左右的单向移动，称为（ ）。 A.擦法 B.摩法 C.抹法 D.推法 【答案】： C 27、传统教学论对体育教学理论发展产生了重要影响，而现代教学论更主张和强调( ] A.以课堂为中心 B.以教师为中心 C.以学生为中心 D.以教材为中心 【答案】： C 28、形成运动技能的泛化阶段，大脑皮层内的抑制过程尚未确立，此时兴奋与抑制都呈现（ ）状态。 A.运动 B.集中 C.扩散 D.平静 【答案】： C 29、人体运动时最主要的能源物质是( ) A.葡萄糖 B.磷酸肌酸 C.蛋白质 D.脂肪 【答案】： A 30、下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( ) A.动作示范法、保护与帮助法、演示法 B.发现教学法、小群体教学法、成功教学法 C.分解练习法、循环练习法、完整练习法 D.运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法 【答案】： B 31、现场进行徒手心肺复苏时，应首先使患者（ ）。 A.侧卧在坚实的平面上 B.仰卧在坚实的平面上 C.侧卧在舒适的软床上 D.仰卧在舒适的软床上 【答案】： B 32、乒乓球正规比赛单打采用（ ）。 A.七局四胜制 B.五局三胜制 C.三局二胜制 D.九局五胜制 【答案】： B 33、肌肉收缩力等于或小于外力时，肌肉虽在收缩但长度不变，这种收缩形式为（　　） A.等长收缩 B.等比收缩 C.等长扩张 D.等比扩张 【答案】： A 34、维持躯体姿势最基本的反射是( ) A.肌紧张 B.腱反射 C.屈肌反射 D.翻正反射 【答案】： A 35、人体在应付日常工作之余，自身不会感到过度疲倦，还有余力去享受休闲及应对突发事件的能力称为（　　） A.肌适能 B.体适能 C.柔韧适能 D.有氧适能 【答案】： B 36、下列选项中，不属于人体消化系统的是（ ）。 A.肝脏 B.胰脏 C.胃 D.喉 【答案】： D 37、在马拉松跑后期，机体对能源物质的利用状况（ ）。 A.糖类低于脂肪 B.完全依靠蛋白质 C.糖类高于脂肪 D.主要依靠蛋白质 【答案】： A 38、肾上腺可分泌多种激素， 下列不属于肾上腺皮质分泌的激素是（ ）。 A.雄性激素 B.醛固酮 C.肾上腺素 D.皮质醇 【答案】： C 39、大强度运动时肾脏的血液供应表现为( ) A.血流量增加 B.血流量不变 C.血流量减少 D.血流量先增加后减少 【答案】： C 40、屈膝纵跳时，股四头肌做哪种收缩( ) A.只做等长收缩 B.先做向心收缩再做离心收缩 C.只做等动收缩 D.先做离心收缩再做向心收缩 【答案】： D 41、抗阻训练主要改善下列哪一器官的功能( ) A.支气管 B.骨骼肌 C.胸腺 D.前列腺 【答案】： B 42、足球踢球技术中，要想踢出“高远球”，在一定范围内支撑脚站位应( )。 A.靠前，踢球腿摆幅要小 B.靠前，踢球腿摆幅要大 C.靠后，踢球腿摆幅要小 D.靠后，踢球腿摆幅要大 【答案】： D 43、体育课中进行使用分组时一般不采用（ ）。 A.身体素质状况 B.运动兴趣爱好 C.身体发育状况 D.身体功能水平 【答案】： B 44、体育教学中，学生习得体育知识的主导者是( ) A.班主任 B.课代表 C.体育教师 D.体育骨干 【答案】： C 45、适用于头额部、手腕和小腿下部等粗细均匀的部位的包扎方法是（ ）。 A.螺旋形包扎法 B.转折形包扎法 C.“8”字形包扎法 D.环形包扎法 【答案】： D 46、某学生有“青春性高血压”，平时经常参加锻炼，体育课健康分组时应把该生编入（ ）。 A.准备组 B.基本组 C.医疗体育组 D.禁运动组 【答案】： B 47、体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益．对体育教学环境、（　　）、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。 A.教学环节 B.内容构架 C.过程方法 D.人际关系 【答案】： D 48、体育教学模式“三要素”中，支撑教学模式的骨架要素是（ ）。 A.教学目标 B.教学指导思想 C.教学过程结构 D.教学方法体系 【答案】： C 49、在体育教学评价中最有发言权的人是（ ）。 A.学校领导 B.教师 C.学生 D.家长 【答案】： B 50、 篮球比赛中持球队员传球后， 利用假动作摆脱防守， 向篮下切入接回传球投篮， 这种配合称为（ ）。 A.一传一切配合 B.空切配合 C.突分配合 D.掩护配合 【答案】： A 第二部分 多选题(50题) 1、高二(5)班男生28人，篮球场2块，篮球14个。　　教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。　　教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意