教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库题库含答案（基础题）

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库题库含答案（基础题） 第一部分 单选题(50题) 1、太极拳的基本动作不包括（ ）。 A.云手 B.仆步砸拳 C.揽雀尾 D.野马分鬃 【答案】： B 2、2011年颁布的《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将教学资源分为人力资源，内容资源、场地器材资源、信息资源和（　　） A.空间资源 B.时间资源 C.物质资源 D.精神资源 【答案】： B 3、过度训练是一种运动性病症，其处理的基本原则除消除病因、调整训练内容或改变训练方法外，还有( ) 。 A.放射治疗 B.化学治疗 C.对症治疗 D.手术治疗 【答案】： C 4、排球比赛中二传在进攻体系中主要起什么作用( ) A.进攻 B.组织 C.拦网 D.掩护 【答案】： B 5、进行单杠支撑后回环练习时，出现“髋打杠”的主要原因是( )。 A.回环速度过大 B.倒肩过晚 C.身体未制动 D.倒肩过早 【答案】： B 6、 采用体育问卷调查，对同一群体进行先后两次同样的测试，其结果是为了检验(　　)。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 【答案】： A 7、下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能，锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度？（ ） A.运动技能 B.运动参与 C.身体健康 D.社会适应 【答案】： B 8、儿童少年与成年人相比，骨中有机物与无机物的特点是（　　） A.有机物多，无机物少 B.有机物少，无机物多 C.有机物和无机物含量一样多 D.不确定 【答案】： A 9、学生参加下列哪个项目比赛时易出现“极点”现象（ ） 。 A.跳高 B.跳远 C.100米跑 D.1500米跑 【答案】： D 10、学校体育的本质功能( )。 A.促进学生身体发展 B.培养学生体育兴趣 C.促进竞技体育发展 D.活跃校园文化生活 【答案】： A 11、投掷标枪时所做的“引枪”动作是运用了哪一反射原理？（） A.牵张反射 B.直线运动反射 C.姿势反射 D.旋转运动反射 【答案】： A 12、运动口寸，当人体生理惰性克服后，机能活动在一段时间内保持一个较高水平，这种状态称为( ) A.赛前状态 B.进入工作状态 C.稳定状态 D.疲劳状态 【答案】： C 13、肌肉的粘滞性受温度的影响，当肌肉温度升高时，肌肉的粘滞性（ ）。 A.升高 B.下降 C.不变 D.先升高后降低 【答案】： B 14、能在口腔里消化的营养物质是（ ）。 A.葡萄糖 B.淀粉 C.蛋白质 D.脂肪 【答案】： B 15、篮圈上沿距地面的高度为（　　） A.3.05m B.2.75m C.2.90m D.2.95m 【答案】： A 16、 根据物体抛射的力学原理可知， 标枪投掷的远度主要取决于（ ）。 A.器械出手的初速度和角度 B.器械出手的初速度 C.器械出手的角度 D.器械出手的高度 【答案】： A 17、体育过程可分为结构要素和过程要素。其中结构要素主要包括( )。 A.体育目的、体育方法、体育内容 B.体育环境、活动时间、活动空间 C.体育参与者、体育指导者、体育媒介 D.体育方法、体育内容、体育环境 【答案】： C 18、骨是人体运动的杠杆，具有多重功能，而储备（ ）就是其重要功能之一。 A.钙和铁 B.镁和碘 C.钙和磷 D.碘和硒 【答案】： C 19、力竭运动后，下列哪一过程所需时间最短( ) A.肌糖原恢复 B.肌肉中乳酸消除 C.氧合血红蛋白恢复 D.肌肉中磷酸原恢复 【答案】： C 20、下列选项中，属于下消化道的是（　　） A.口腔至咽部 B.口腔至十二指肠 C.胃以下 D.空肠以下 【答案】： D 21、下列哪一症状，不宜采用拔罐疗法（ ） A.骨质疏松症 B.坐骨神经痛 C.慢性关节炎 D.出血性损伤 【答案】： D 22、体育的本质属性是（　　） A.促进身心健康发展 B.娱乐性 C.教育性 D.为政治、经济服务 【答案】： A 23、“教学有法，教无定法，贵在得法”，其中“得法”提示我们选择体育教学方法应(　　)。 A.恰当 B.规范 C.标准 D.固定 【答案】： A 24、在篮球比赛中某同学突然晕倒且呼吸，心跳聚停，现场急救的最佳做法是（ ）。 A.拨打120急救电话 B.尽快送医务室 C.移至阴凉处平卧 D.及时进行心肺复苏 【答案】： D 25、体育教学设计的基本要素不包括（ ) 。 A.主体对象 B.教学内容 C.教学流程 D.教学评价 【答案】： C 26、“柔和连贯， 轻灵圆活， 连绵不断” 是哪种拳术的风格？ （ ）。 A.长拳 B.八卦掌 C.形意拳 D.太极拳 【答案】： D 27、在体育教学中，教师为了巩固学生的运动技能，有意让学生通过间隙，再现和重构已学内容。这是利用了哪种训练方法（)? A.认知训练 B.暗示训练 C.表象训练 D.模拟训练 【答案】： C 28、在制定学期体育教学计划的目标时，应符合的基本要求是(　　)。 A.整体性、连续性、层次性 B.时效性、层次性、实践性 C.主体性、客体性、环境性 D.问题性、开放性、实践性 【答案】： A 29、课时教学目标的设计应做到可观察性，因此表述预期的结果应尽量做到( ) A.概括化 B.行为化 C.简单化 D.复杂化 【答案】： B 30、“脚与足球接触面积大、出球平稳准确、易掌握，但出球力量较小”，这是哪一种踢球方法的特点？(　　) A.脚内侧踢球 B.脚背内侧踢球 C.脚背正面踢球 D.脚背外侧踢球 【答案】： A 31、下列哪种维生素可有效促进人体对食物中铁的吸收( ) A.维生素E B.维生素A C.维生素D D.维生素C 【答案】： D 32、完整的一堂体育课，其核心部分是（ ）。 A.基本部分 B.结束部分 C.开始部分 D.准备部分 【答案】： A 33、最大摄氧量是评定人体有氧运动能力的重要指标，影响它的中央机制是指( ) 。 A.肺活量 B.肺通气功能 C.血红蛋白含量 D.心脏泵血功能 【答案】： D 34、初中体育教师设计教学目标的要求不包括（ ） A.安全性与趣味性相结合 B.基础性与选择性相结合 C.理论与实践相结合 D.统一性与灵活性相结合 【答案】： A 35、长时间运动时补糖的的最佳方法（ ）。 A.多量多次 B.多量少次 C.少量多次 D.一次性补给 【答案】： C 36、抽屉试验可用于检查膝关节哪一结构的损伤( ) A.前、后交叉韧带断裂 B.腓侧副韧带断裂 C.内侧半月板损伤 D.外侧半月板损伤 【答案】： A 37、运动训练的基本原则有竞技需要原则、动机激励原则、有效控制原则和（　　）原则等。 A.合理安排负荷内容 B.制定科学的训练计划 C.系统训练 D.榜样作用 【答案】： C 38、糖的有氧氧化过程是在（　　）中进行的。 A.细胞质和线粒体 B.细胞质 C.线粒体 D.中心体 【答案】： A 39、知识、技能、体能的测试与评价应以下列哪一选项为主？( ) A.学生评价与相对评价 B.教师评价与绝对评价 C.学生评价与绝对评价 D.教师评价与相对评价 【答案】： D 40、夏天的体育课上，一名高水平体育运动员在跑完3×800米后发生肌肉痉挛，其原因是（ ）。 A.寒冷刺激 B.电解质丢失过多 C.疲劳 D.肌肉连续过快收缩而放松不够 【答案】： B 41、人体最大的消化腺是（　　）。 A.胰腺 B.肝脏 C.胃 D.胆囊 【答案】： B 42、太极拳的基本动作不包括（ ）。 A.云手 B.仆步砸拳 C.揽雀尾 D.野马分鬃 【答案】： B 43、下列选项中，能够维持躯体姿势最基本的反射是（ ）。 A.腱反射 B.肌紧张 C.姿势反射 D.脊髓反射 【答案】： B 44、用于急性闭合性损伤的早期处理方法是( ) A.冷敷法 B.按摩法 C.热敷法 D.红外线法 【答案】： A 45、与其他营养素相比，叶酸的特殊功能是（　　） A.抗肿瘤 B.抗氧化 C.促进铁吸收 D.促进钙吸收 【答案】： A 46、脂肪在哪一个器官内氧化不完全会产生酮体（　　） A.肾脏 B.脾脏 C.心脏 D.肝脏 【答案】： D 47、（ ）是推动学校体育发展成为课程的先驱者。 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.巴塞多 D.古茨姆茨 【答案】： A 48、后滚翻的保护与帮助的站位是练习者的（　　）。 A.正前方 B.前侧方 C.正后方 D.后侧方 【答案】： D 49、形成运动技能的泛化阶段，大脑皮层内的抑制过程尚未确立，此时兴奋与抑制都呈现（ ）状态。 A.运动 B.集中 C.扩散 D.平静 【答案】： C 50、乳酸供能系统是400m跑的主要能量供能系统，其能源物质是( ) 。 A.脂肪 B.糖类 C.乳酸 D.蛋白质 【答案】： B 第二部分 多选题(50题) 1、郎平带领中国女排在里约奥运会上再次登上冠军宝座，又一次给过人注射了一支强心剂!但是女排取得成绩的背后所付出的艰辛是常人无法想象的，而作为，女排总教练的郎平对一些问题的看法和做法是中国女排再创辉煌的基础。下面是郎平曾说过的几句话：“不要一赢球就谈女排精神，也要看我们努力的过程。女排精神一直在，但单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”——2016年8月21日里约奥运会赛场。“中国地大物博人才济济，而女排还需要我，说明我还有价值。我心里明白，人活着，被人需要，是一种幸福，能被国家需要，是更大的幸福。”——2013年4月25日，郎平再次执掌起处于低谷的中国女排的教鞭。问题：(1)试分析郎平的这些话所表达的内涵。(2)结合实际谈“单靠精神不能赢球，还必须技术过硬”这句话对未来工作的启示。 【答案】：(1