教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精品（考点梳理）

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精品（考点梳理） 第一部分 单选题(50题) 1、篮球比赛中，队员通过伸展手、臂、肘、肩、髋、腿、膝或脚来拉、阻挡、推、阻止对方队员行进的行为是（ ）。 A.侵人犯规 B.拉人犯规 C.技术犯规 D.推人犯规 【答案】： A 2、人体对低血糖反应最敏感的器官是( ) A.大脑 B.心脏 C.肾脏 D.肝脏 【答案】： D 3、晕厥是暂时性知觉丧失现象，其主要发生原理是（　　） A.脑部突然一时供血不足 B.循环功能障碍 C.急性心功能紊乱 D.自主神经功能紊乱 【答案】： A 4、1903年颁布了（ ），规定各级各类学堂都设立体操科，从而使中国学校体育首次出现了体育课程。 A.《钦定学堂章程》 B.《奏定学堂章程》 C.《中小学课程纲要》 D.《定国是诏》 【答案】： B 5、依据运动技能形成规律， 以系统地传授技术动作为主要目的而设计的体育教学模式可归于（ ）。 A.发现式教学模式 B.技能掌握式教学模式 C.小群体学习型教学模式 D.快乐体育式教学模式 【答案】： B 6、人体最基本的呼吸中枢位于(　　)。 A.延髓 B.小脑 C.中脑 D.间脑 【答案】： A 7、骨骼肌远离身体正中面或在四肢远侧端的附着点，称为（　　） A.定点 B.动点 C.止点 D.起点 【答案】： C 8、采用限制练习法、诱导练习法、自我暗示法和消退法等进行纠正，是以动作错误的( )为依据的。 A.性质 B.方向 C.路线 D.环节 【答案】： A 9、“青春期高血压”的表现特征是( ) A.收缩压较高而舒张压正常 B.收缩压较低而舒张压高 C.收缩压正常而舒张压高 D.收缩压和舒张压均高 【答案】： A 10、第一届现代奥运会田径运动被列为比赛项目是在（ ）年。 A.1894 B.1896 C.1990 D.1912 【答案】： B 11、“脚与足球接触面积大、出球平稳准确、易掌握，但出球力量较小”，这是哪一种踢球方法的特点？(　　) A.脚内侧踢球 B.脚背内侧踢球 C.脚背正面踢球 D.脚背外侧踢球 【答案】： A 12、下列哪一物质可以促进人体钙的吸收？（ ） A.维生素E B.维生素D C.维生素A D.维生素C 【答案】： B 13、食物中水分的吸收主要由（　　）完成。 A.小肠 B.大肠 C.胃 D.咽 【答案】： A 14、体育锻炼促进骨的生长与下列哪一项有关( )。 A.骨外膜 B.骨内膜 C.骺软骨 D.关节面软骨 【答案】： C 15、学生合作精神评价的内容主要包括学生的交往能力、（ ）。 A.合作精神和社会责任感 B.合作精神和自信心 C.合作精神和意志表现 D.社会责任感和自信心 【答案】： A 16、（ ）是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法。 A.间歇训练法 B.重复训练法 C.循环训练法 D.分解训练法 【答案】： D 17、凡身体发育及健康状况无异常或身体发育和健康有轻微异常，而功能检查良好，具有一定锻炼基础者，体育课分组应分在（ ）。 A.基本组 B.准备组 C.医疗体育组 D.以上均不对 【答案】： A 18、下列选项中，属于武术基本步型的是（ ） A.马步、并步、仆步 B.插步、虚步、仆步 C.弓步、走步、仆步 D.虚步、仆步、歇步 【答案】： D 19、下列不属于淋巴系统组成部分的是（　　） A.各级淋巴管道 B.淋巴器官 C.淋巴组织 D.淋巴核 【答案】： D 20、长时间耐力运动引起机体肝糖原储备下降，此时维持血糖的恒定主要依赖于( ) A.肌糖原分解为葡萄糖 B.脂肪酸转变为糖 C.生糖氨基酸转变为糖 D.乳酸、丙酮酸、甘油等的糖异生 【答案】： A 21、学生的运动兴趣是指( ) A.具有参加活动的习惯 B.热爱体育的态度 C.对明星运动员的崇拜 D.积极认识和参与体育活动的心理倾向 【答案】： D 22、下列选项中不会影响关节运动幅度的是（） A.关节周围肌肉的伸展性和弹性 B.关节周围的血管和神经 C.关节周围韧带的多少和强弱 D.两骨关节面的弧度差及关节囊的厚薄松紧 【答案】： B 23、两手侧平举慢慢放下时，三角肌( ) A.在拉长状态下做支撑工作 B.在远固定情况下做退让工作 C.在近固定情况下做退让工作 D.在近固定情况下做克制工作 【答案】： C 24、斯巴达的五项竞技项目包括：赛跑、跳跃、角力、（ ）、投标枪。 A.骑马 B.游泳 C.击剑 D.投铁饼 【答案】： D 25、开放性软组织损伤不包括( ) A.刺伤 B.切伤 C.烧伤 D.拉伤 【答案】： D 26、头部前额出血可采用临时间接指压止血法，需按压的动脉是（ ）。 A.颌外动脉 B.颞浅动脉 C.锁骨下动脉 D.肱动脉 【答案】： B 27、 脊神经与脊髓节段相对应，左右称为一对，脊神经共（　　）对。 A.30 B.31 C.32 D.33 【答案】： B 28、体育教学评价的主要内容是( )。 A.教学计划和教材内容 B.教学条件 C.教师的教和学生的学 D.教学风格 【答案】： C 29、具有气体交换作用的部位是（　　） A.肺的导气部 B.肺内任何部位 C.肺的呼吸部 D.呼吸道 【答案】： C 30、教师写课后小结（教学反思）工作，其性质属于( ) A.学生对授课过程的评价 B.教师对授课过程的评价 C.教师对学习过程的评价 D.学生对学习过程的评价 【答案】： C 31、人体细胞与外界环境进行物质交换的中转站是（　　） A.细胞内液 B.细胞外液 C.细胞质 D.细胞膜 【答案】： B 32、在运动损伤急救工作中对伤者做现场检查时，首要观察与检查的是（　　） A.伤者全身状况 B.受伤局部 C.血压 D.心率 【答案】： A 33、与其他营养素相比，叶酸的特殊功能是（　　） A.抗肿瘤 B.抗氧化 C.促进铁吸收 D.促进钙吸收 【答案】： A 34、维持人体躯体姿势最基本的反射是（ ）。 A.动态牵张反射 B.状态反射 C.翻正反射 D.肌紧张 【答案】： D 35、细胞的结构包括（　　） A.细胞核、细胞质、细胞间质 B.细胞质、细胞核、细胞器 C.细胞核、细胞质、细胞膜 D.细胞质、细胞间质、细胞器 【答案】： C 36、血液中红细胞数与（　　）的含量低于正常值，称为贫血。 A.白细胞 B.血红蛋白 C.血小板 D.血清 【答案】： B 37、糖的有氧氧化过程是在（　　）中进行的。 A.细胞质和线粒体 B.细胞质 C.线粒体 D.中心体 【答案】： A 38、不仅在方向上对体育教学起着指导作用．而且在具体的步骤和方法上也具有规约作用的是（　　）。 A.教学目标 B.教学原则 C.教学方法 D.教学过程 【答案】： A 39、布置场地器材时，可移动器材和固定器材应（ ）。 A.相对分开 B.相对靠拢 C.保持距离 D.保持较远 【答案】： B 40、排球比赛中，重新获得发球权的球队发球时，6名队员必须按（ ）方向轮转一个位置。 A.顺时针 B.逆时针 C.任意 D.位置不变 【答案】： A 41、在体育教学过程中，一般要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。这是哪一规律的具体描述？( ) A.体育学习集体形成与变化规律 B.运动技能形成规律 C.体育知识学习和运动认知规律 D.体验运动乐趣规律 【答案】： B 42、中国古代教育“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（ ）。 A.礼、乐 B.乐、射 C.射、御 D.御、数 【答案】： C 43、排球比赛中的“背飞”属于( ) A.时间战术 B.力量差战术 C.空间战术 D.速度差战术 【答案】： C 44、下列哪一选项不属于学生参与体育学习或活动的内在动因？ （ ）。 A.体育兴趣 B.体育习惯 C.体育态度 D.体育环境 【答案】： D 45、身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（ ）。 A.身体姿势 B.练习频率 C.练习轨迹 D.练习速度 【答案】： D 46、（　　）是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。 A.体育动机 B.体育习惯 C.体育兴趣 D.体育态度 【答案】： D 47、形成运动技能的泛化阶段，大脑皮层内的抑制过程尚未确立，此时兴奋与抑制都呈现（ ）状态。 A.运动 B.集中 C.扩散 D.平静 【答案】： C 48、体育教学中，“学法示范”是告诉学生怎么学的示范，其目的是让学生了解（）。 A.运动的力量、节奏和频率 B.动作过程的概念、顺序和易犯的错误 C.运动的速度、距离和幅度 D.完成动作的顺序、要领、关键和难点 【答案】： D 49、运动兴趣的形成一般都要经历哪三个阶段？(　　) A.有趣—乐趣—志趣 B.乐趣—有趣—志趣 C.志趣—有趣—乐趣 D.有趣—志趣—乐趣 【答案】： A 50、影响投掷铅球远度的主要因素是( ) A.出手速度和出手角度 B.出手角度和出手高度 C.出手速度和出手高度 D.出手高度和出手力量 【答案】： A 第二部分 多选题(50题) 1、请根据下列材料，设计运动技能方面的教学目标、教学重点、基本部分的练习步骤及组织形式。教学对象：高一（4）班，男生40人。教学内容：挺身式跳远中的起跳技术（腾空步动作），第一次课。教学条件：田径场1个，沙坑1个，踏跳板4个，体操垫4块。 【答案】：挺身式跳远中的起跳技术一、教学目标1.知识与技能：掌握挺身式跳远技术起跳环节的动作要领，起跳时能够做到上板快、摆臂摆腿快、蹬伸起跳快，能够完成空中挺身动作。 2.过程