教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库审定版

教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库精选题库审定版 第一部分 单选题(50题) 1、用于包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位的包扎方法是（ ）。 A.环形包扎法 B.螺旋形包扎法 C.转折形包扎法 D.“B”字形包扎法 【答案】： C 2、小腿肌肉痉挛时，首先采取的措施是( ) A.冷敷 B.按摩 C.制动 D.向相反方向牵引 【答案】： D 3、张某身体发育和健康状况有轻微异常，过去也很少参加运动，应分在（ ）。 A.基本组 B.医疗体育组 C.保健组 D.准备组 【答案】： D 4、体育教学中，在运动技能学习的泛化阶段，教师应尽量避免( ) 。 A.采用直观教学法 B.过多强调动作细节 C.让学生粗略完成动作 D.抓动作的主要环节 【答案】： B 5、“极点”产生在哪种状态（　　） A.赛前状态 B.进入工作状态 C.真稳定状态 D.假稳定状态 【答案】： B 6、在运动技能形成的泛化阶段，教师应强调（）。 A.动作细节 B.动作主要环节 C.巩固动作 D.纠正错误动作 【答案】： B 7、以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定，这种评价属于（ ）。 A.绝对评价 B.相对评价 C.终结性评价 D.个体内差异评价 【答案】： D 8、持哑铃做屈肘关节练习时，主要发展哪块肌肉( ) A.背阔肌 B.胸大肌 C.三角肌 D.肱二头肌 【答案】： D 9、难度不高或根本不可能分解学练的教学内容，宜采用( ) A.递进练习法 B.完整练习法 C.逐进练习法 D.逆进练习法 【答案】： B 10、通气/血流比值可作为衡量肺换气功能的指标，如果运动时该比值加大，意味着( )。 A.通气量降低 B.供血功能下降 C.肺活量降低 D.供血功能上升 【答案】： B 11、体育教学目标的功能有（ ）。 A.激励功能、定向功能、评价功能 B.激励功能、基本功能、评价功能 C.辅助功能、定向功能、评价功能 D.辅助功能、基本功能、评定功能 【答案】： A 12、 在排球教学中，当学生垫球出现两臂用力不当、动作不协调的错误时，纠正该错误最合适的练习手段是( )。 A.前后跑动垫球 B.双人对垫球 C.垫固定球 D.左右移动垫球 【答案】： C 13、双杠“分腿坐一前进成分腿坐”的练习，保护者应站在( )。 A.杠内，面对练习者 B.杠内，练习者的后方 C.杠外侧，练习者腿前 D.杠外侧，练习者腿后 【答案】： C 14、举重运动员提拉杠铃至胸前瞬间头部后仰，反映出（ ） 反射原理。 A.状态反射 B.翻正反射 C.牵张反射 D.腱反射 【答案】： A 15、下列选项中，按照运动兴趣内容进行分类的是（ ）。 A.直接兴趣 B.间接兴趣 C.物质兴趣 D.消极兴趣 【答案】： C 16、排球竞赛规则中规定，自由人在场上只能运用下列哪种技术？( ) A.发球 B.扣球 C.拦网 D.传球 【答案】： D 17、下列不属于足球脚背正面踢球的特点是（ ）。 A.踢球腿摆幅大 B.摆速快 C.出球方向变化较多 D.踢球力量大 【答案】： C 18、（ ）在兴奋——收缩偶联过程中与肌钙蛋白相结合。 A.Na+ B.Mg2+ C.Ca2+ D.Fe2+ 【答案】： C 19、体育教学中，制定课时体育教学目标首先应考虑的因素是( ) A.时间和条件 B.方法和模式 C.步骤和时段 D.季节和环境 【答案】： A 20、长期运动训练对肺通气功能会产生良好影响通常表现为 （ ）。 A.运动时呼吸机耗氧量增高 B.安静时每分钟通气量提高 C.亚极限运动时通气量下降 D.安静时呼吸频率下降 【答案】： D 21、肌肉痉挛是肌肉发生不自主的强直性收缩，俗称抽筋。运动过程中最容易发生肌肉痉挛的肌肉是（ ），最容易发生肌肉痉挛的运动是（ ）。 A.股二头肌；田径 B.小腿腓肠肌；游泳 C.股四头肌；篮球 D.小腿腓肠肌；足球 【答案】： B 22、对昏迷伤者进行急救时，手指掐点或针刺常用的穴位是( ) A.百会 B.曲池 C.十宣 D.人中 【答案】： D 23、脂类物质的主要来源是（　　） A.淀粉 B.食用油 C.动物内脏 D.多糖 【答案】： B 24、大运动量训练时，可进行预防性补铁，应采用的剂量是( ) A.微剂量 B.小剂量 C.中剂量 D.大剂量 【答案】： B 25、篮球三分投篮区是以篮圈中心点的投影为圆心，距离端线中点的内沿（　　）处，以6．25米为半径的圆形。 A.1.575米 B.1.60米 C.1.65米 D.1.75米 【答案】： A 26、在标准田径场进行4×400米时，第二棒运动员在跑完第（　　）个弯道后即可切人里道。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】： A 27、背越式跳高采用（　　）方式助跑。 A.直线 B.弧线 C.直线加弧线 D.弧线加直线 【答案】： C 28、 武术长拳传统技法“四击”“八法”“十二型” 中的“四击” 是指（ ）。 A.踢、 打、 摔、 拿 B.直、 摆、 勾、 刺 C.闪、 展、 腾、 挪 D.掤、 捋、 挤、 按 【答案】： A 29、在足球比赛中，防守队员因铲球造成的攻击性行为属于( ) A.敌意性攻击 B.情境性攻击 C.竞争性攻击 D.工具性攻击 【答案】： D 30、下列选项中不属于体育学习认知——运动策略的是（ ）。 A.调控策略 B.选择性注意策略 C.练习策略 D.精细加工策略 【答案】： A 31、（ ）是指在参加正式比赛或运动训练前，人体某些器官、系统产生的一系列条件反射性机能变化。 A.进入工作状态 B.真稳定状态 C.赛前状态 D.假稳定状态 【答案】： C 32、能反映伸肌力量耐力的项目是（　　） A.立定跳远 B.引体向上 C.俯卧撑 D.握力 【答案】： C 33、当前的体育教学应遵循的基本准则是以素质教育为核心，以思维与创新理论为依据，以学生的( )为前提。 A.身心特点 B.年龄特征 C.体质水平 D.学习水平 【答案】： A 34、跳高教学中，教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论，这一时期处于教学的哪一阶段（　　） A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段 【答案】： B 35、初中二年级的学生根据水平划分属于哪一个水平（　　） A.水平二 B.水平三 C.水平四 D.水平五 【答案】： C 36、标准篮球场地的长和宽是（ ） A.28米×14米 B.28米×15米 C.25米×16米 D.25米×17米 【答案】： B 37、在人体日常生活之余，自身不会感到过度疲倦，还有余力去享受休闲及应对突发事件的能力称( ) A.肌适能 B.体适能 C.柔韧适能 D.有氧适能 【答案】： B 38、青春期年龄范围一般为10～20岁，女生青春期开始和结束的年龄通常比男生（ ）。 A.晚2年 B.晚1年 C.早2年 D.早1年 【答案】： C 39、体育教学中实施分层教学是贯彻哪一教学原则？ （ ）。 A.集体教育原则 B.因材施教原则 C.运动乐趣原则 D.技能促进原则 【答案】： B 40、在学生做双杠支撑前摆下的练习时， 保护与帮助者应（ ）。 A.站在练习者下杠同侧， 两手托其腰部帮助出杠 B.站在练习者下杠异侧， 两手托其腰部帮助出杠 C.站在练习者下杠异侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠 D.站在练习者下杠同侧， 一手扶其手臂， 另一手托其腰部帮助出杠 【答案】： D 41、在课程标准设计中，如果说课程性质是“根基”，课程理念是“灵魂”，那么课程目标就是（ ）。 A.向导 B.中心 C.全部 D.方向 【答案】： A 42、气体交换的动力主要来自于( ) A.呼吸肌的舒缩功能 B.气体的分压差 C.肺的弹性回缩力 D.胸内压 【答案】： B 43、在解剖学姿势下，前臂靠近身体的一侧称为（ ） A.尺侧 B.桡侧 C.胫侧 D.腓侧 【答案】： A 44、在排球比赛中，后排队员在哪一位置起跳扣球才符合规则要求( ) A.在三米线内起跳 B.在三米线外起跳，起跳时可以踩线 C.在比赛场上任何地方起跳 D.在三米线外起跳，起跳时不能踩线 【答案】： D 45、运动训练包括了哪些基本结构?（ ） A.动力来源、动力特征、动力构成 B.动力特征、动力构成、动力过程 C.动力特征、动力来源、动力过程 D.动力形式、动力构成、动力特征 【答案】： B 46、正脚背踢球时，完成屈髋动作的主要肌肉是( ) A.股直肌 B.髂腰肌 C.缝匠肌 D.股中肌 【答案】： A 47、体育学习评价实施的形式主要包括（　　）、教师评价、家长评价。 A.学生评价 B.学生互评 C.学生自评与互评 D.班级互评 【答案】： C 48、在动作的方向，路线较为复杂时采用（ ）有利于教师领做和学生模仿。 A.背面示范 B.正面示范 C.镜面示范 D.侧面示范 【答案】： A 49、长期运动训练可使心壁结构发生适应性的变化，但不包括下列哪一选项？( ) A.心内膜 B.心肌层 C.心外膜 D.心瓣膜 【答案】： D 50、下列药品中不属于兴奋剂的是（　　） A.合成类固醇 B.普萘洛尔 C.乙醇 D.生长激素 【答案】： C 第二部分 多选题(50题) 1、高二(5)班男生28人，篮球场2块，篮球14个。　　教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。　　教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。　　教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动、熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作，教师强调动作重