《教育学（二）》仿真模拟4（含答案）

教育学(二) 一、单选题 1.“既要考虑给予学生一个健康的体魄，也要重视给予学生一个美好的心灵”。这句话反映 出，教师还要扮演 A. “父母”角色 B.“学校管理者”角色 C.“领导者”角色 D.“心理医生”角色 答案：D 2.“教学有法，但无定法”。这句话体现了教师劳动的 A.广延性 B.长期性 C.创造性 D.艺术性 答案：C 3.个体的主观能动性是个体发展的 A.动力 B.自然前提条件 C.生理基础 D.客观条件 答案：A 4.建国后，我国对教育目的的第一次明确表述是在 A.1957年 B.1958年 C.1982年 D.1990年 答案：B 5.中国最早采用班级上课制，始于1862年于北京开办的 A.京师同文馆 B.京师国学堂 C.京师外语学堂 D.京师大学堂 答案：A 6.第一个从理论上对班级上课制进行总结的是 A.卢梭 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.洛克 答案：C 7.中国分科教学始于 A.孟子 B.孔子 C.墨子 D.荀子 答案：B 8.“学科结构论”的提出者是 A.可伯屈 B.凯洛夫 C.布卢姆 D.布鲁纳 答案：D 9.德育就是 A.培养学生政治观点的教育 B.形成学生道德规范的教育 C.形成学生人生观的教育 D.培养学生品德的教育 答案：D 10.普通中小学教育的性质是 A.职业教育 B.专业教育 C.基础教育 D.技术教育 答案：C 11.可使学生在较短时间内获得较多的系统连贯的知识的方法是 A.讲授法 B.谈话法 C.读书指导法 D.练习法 答案：A 12.建立在一定理论基础之上，为实现某种教学昌桥雪制窝的教学实旗说体右案是 A.教学计划 B.教学原则 C.教学方法 D.教学策略 答案：D 13.“产婆术”的提出者是 A.亚里士多德 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.昆体良 答案：C 14.“学不躐等”这句话所体现的教学原则是 A.因材施教原则 B.循序渐进原则 C.科学性原则 D.启发性原则 答案：B 15.奖励一般有三种形式，它们是赞许、表扬和 A.奖赏 B.授予荣誉称号 C.颁发奖状 D.颁发奖品 答案：A 二、填空题 16.教学工作的基本环节有备课、上课、和。 答案：课后辅导；评价 17. 学生知识学习的过程分为、、保持和应用。 答案：选择；领会 18. 师生之间的关系表现为工作关系、人际关系、组织关系、和 答案：心理关系；非正式关系 19. 影响课堂管理的因素有学校领导的管理方式、学生的定型期望、和 答案： 班集体的特点；教师的行为方式 20. 我国中小学课程包含着认知经验要素、道德经验要素、和。 答案：审美经验要素；健身经验要素 三、判断改错题 21.修养的主要形式有学习、座右铭、立志、自我批评和参加活动。 答案：× 21. 人的身心发展具有顺序性、阶段性、平衡性和个别差异性的特点。 答案：× 22. 我国课程改革的发展趋势之一是重视课程形式的多样化、个性化和综合化。 答案：√ 23. 现代教育的基本特征有商品性、生产性、科学性、民主性和发展性。 答案：√ 25、 教学计划的组成部分是说明、学科顺序、课时分配和学年编制以及学周安排。 答案：× 四、简答题 26.简述教育与社会物质生产的关系。 答案：①社会物质生产的发展为教育的发展提供了基础性条件 ②社会物质生产对教育不断提出新的要求 ③教育是实现劳动力和生产中所必须的各种人员“再生产”的重要手段 ④教育是加速现代社会物质生产技术更新的有利因素 27. 简述教学过程的规律。 答案：①教学认识过程简约性的规律 ②教和学相互依存的规律 ③教学与发展相互制约相互促进的规律 ④教学要素的整体性规律 28. 简述家庭因素对教育的影响。 答案：①家长的职业 ②家长的文化程度 ③家庭的经济状况 ④家庭结构 ⑤家庭的气氛 ⑥家长对子女的期望水平 29. 简述德育原则。 答案：①理论和实践相结合原则 ②疏导原则 ③发扬积极因素、克服消极因素原则 ④严格要求与尊重学生相结合原则 ⑤因材施教原则 ⑥在集体中教育原则或教育影响一致性和连贯性原则 30. 简述教师的知识结构。 答案：①通晓所教的学科和专业 ②具有比较广泛的基础文化知识 ③掌握教育科学理论，懂得教育规律 五、论述题 31.试述学习方法指导的基本要求。 答案：①学习方法指导要有整体观 ②把学习方法指导的研究与研究学生结合起来 ③激发学生学习的自觉性、主动性) ④学习方法指导，必须着眼于学生能力的培养 31. 试述青少年发展中的特殊问题。 答案：①身心失衡带来的困扰 ②独立性与依赖性的矛盾 ③同辈群体与父母价值观的冲突 ④自我探索中的冲突 ⑤父母过高期望引起的压力