小学英语巧妙用思维导图帮你记单词

在英语学习中，后期的词汇越学越多，怎么记忆？语法句型细碎繁杂，怎么梳理？考试重点、学习难点如何归纳？如果你在学习过程中遭遇到了这些难题，建议你不妨试试 “思维导图”吧。 如何进行思维导图：七个步骤 1 在一张空白页面的 中心开始，再向周围发散。 从中心开始目的在于使你的大脑自由地向所有方向发散，能自由自然地表达大脑本身想表达的。 2 用 图片或 照片表达你的核心思想。 这样做的目的在于图像相当于N多个词汇，能帮助你想象。中心的图像更能使你专注和集中注意力，让你的大脑更具活力。 3 在导图中贯穿使用 颜色。 原因在于对于大脑，颜色和图像一样是兴奋的来源。颜色为导图增添活力和生气的同时，也带来创造性能量以及乐趣。 4 将你的主要分支（一级分支） 连接于中心图像，二级、三级分支连接于第一、第二级分支，以此类推。 原因在于大脑通过相互联系而运作。如果你连接分支，你会更容易理解和记住大量的事情。 5 比起直线让你的分支 曲线化更好。 原因在于什么都没有光有直线会让你的大脑觉得乏味枯燥。 6 每条线用一个 关键词。 因为单个的关键词能给你的思维导图带来更高的弹性与力量。 7 贯穿始终地运用 图片。 因为每一张图片，如同中心图，作用抵得上N多个词语。 词汇是英语学习的基础。如果把学英语比作盖房子话，词汇就是砖瓦。学会用思维导图去管理英语词汇，对单词记忆有巨大帮助。 1、颜色图形法 首先要将词汇图形化。就像小时候玩的看图识字游戏一样，每当我们把新单词画成思维导图的时候，就应该想着将这些单词用图像表示出来。 有些词汇是非常适合用图形表达的，比如香蕉、果。但有些词汇则没有那么容易转化为图形，不过只要我们相信自己的想象力，就一定可以找出帮助我们记忆的图形。　 需要注意的是，这些图形不需要完全表达单词的意思，只要和单词有紧密关系即可。 Colors 包括red，orange，yellow，green，blue，purple 这里有六个分支，每个分支下面有几个例子。各种物品的颜色和图像非常鲜明，容易记住，复习也很方便。 2、相同主题法 思维导图的分类归纳能力很强，我们可以充分利用这一点：分类词汇思维导图可以轻松地帮助我们完成记单词这个任务。 具体说来，就是将已掌握的单词和生词混在一起，按照一定的规则分类，并画成思维导图。之后归纳总结，逐步用PPT出示以下思维导图，本模块的单词在这样直观的导图之下一目了然。 下面是一些常见单词的思维导图，同学们也可以试试看！ 3、新词生词结合记忆 想要扩展词汇量，就必须找出新词汇与原有单词的关系。一旦新词汇与旧词汇挂上了钩，就不容易忘了。记单词以熟带新印象更深刻一些。这一方面可以用到思维导图的发散思维，大家平时要多练习。 4、同字母组合记忆 这个BRAIN, 将单词拆分为5个字母，每个字母下面分支，带上几个单词，后面进一步发散，可以连上一串。 我们还可以从一些共同的字母组合来扩展单词：　 5、相似发音记忆 当然也可以按照单词的发音来进行整理，整理好的英语单词思维导图有助于联想记忆、对比记忆和系统记忆。 当然整理英语单词是第一步，怎么样把整理好的单词进一步拆分联想 记忆，让单词看一遍就记住，这需要运用记忆法的方法。 6、同词根记忆 根据相同词根整理单词，记忆起来更系统 升级导图：故事记忆 除了上面几种方法画思维导图记单词外，还有一种非常规的思维导图学习法。就是把生词尽可能编撰在一起，形成一个有意义的故事。并将这个故事画成思维导图。熟悉其他思维导图的用法后，不妨运用想象力，试试自己编故事来记单词