5年级学生作文评语

5 5 年级学生作文评语年级学生作文评语5 年级学生作文评语开头：1.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。2.主题严肃，思想高尚，进取心较强。3.中心不够明确，立意不够清晰。4.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。5.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。6.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。7.主题：重点突出，中心明确，立意鲜明。8.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。9.主题严肃，思想高尚，进取心较强。5 年级学生作文评语过程：1.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。2.中心不够明确，立意不够清晰。3.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。4.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。5.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。6.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。7.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。8.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。9.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。10.文章语言生动丰富，可读性强。11.开头出手不凡，吸引读者。12.开头打动人心，具有真情实感。13.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。第 1页 共 2页 14.作文评语：文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。15.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。16.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。17.细节描写颇具匠心。极富功底。18.对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。19.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。20.语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。5 年级学生作文评语结尾：1.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。2.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。3.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。4.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。5.详略安排不当，主次不够分明。6.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。7.情节变化平淡无奇，缺乏新意。8.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。第 2页 共 2页