22.1比例线段(第五课时)

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！22.1 比例线段（5）年级 _ 课型 _ 主备人_ 审核人_ 学习目标：1、了解两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例基本事实证明方法.2、能利用基本事实及推论决简单的实际问题.学习重点：两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例这一基本事实和 推论的简单应用.预设难点：定理证明思路的寻求过程.预习导航：一、回顾 1、已知梯形ABCD 的对角线 AC 与 BD 相交于 O 点，求证：SABC=SBCD.2、写出平行线等分线段定理的内容.二、导学 阅读课本内容并回答以下问题：1、试着证明平行线分线段成比例定理.2、试证明两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例这一基本事实.合作探究：1、如图，ADBECF,AB:BC=2:3，AD=6，CF=11，则 BE 的长为多少？AB 上一点，AE=41AB，EM 2、如图，在ABC 中，M 是 AC 的中点，E 是的延长线 与 BC 的延长线交于点 D，求证：BC=2CD.达标检测：1、已知线段 AB=1，点 C 是线段 AB 的黄金分割点，则 ACBC 等于（）。A)25(2 B 25 C )85(4 D 215 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2、如图，DEBC，DFAC，AD=3cm，BD=6cm，DE=2cm.求 BF 的长.2、已知：如图，在ABC 中，点 D 是 BC 边中点，点 F 是 AD 中点，求 BF：FE 的值.课后反思：感谢您的阅读，祝您生活愉快。