大班数学珠心算教案

大班数学珠心算教案 　　活动目标： 　　1、进一步巩固6以内各数的加减运算，会看图列式，并懂得算式中各数的实际含义。 　　2、通过情景游戏，培养幼儿对数学活动的兴趣，及相互协作能力。 　　活动准备： 　　1、书一本，画有实物的卡片若干张，音乐。 　　2、每人一套1-6的数字卡片及+、-、=符号，一张灰狼的涂色纸(分成四份)，蜡笔。 　　活动过程： 　　一、出示书，引出故事。 　　师：小白兔被灰狼抓走了，我们一起想办法，动脑筋，救出小白兔。但在营救过程中会遇到很多难题要我们去解决，你们有信心吗?(有)好，我们出发。 　　二、(看第二页)选择小路复习6以内各数的组成。 　　师：我们来到了交叉路口，该走哪条路呢?瞧，这里有个指示牌，要我们完成这些数的组成，它就告诉我们走哪条路。(幼儿接龙回答各数的组成，完成后画外响起告诉我们走哪条路。) 　　三、(看第三页)过城门看图列式，并能说出算式中各数表示什么。 　　师：你们看这是什么地方?(城门前)可是城门关着，要想打开它，必须为这些图片列出算式。(教师口述各题，幼儿用数字卡片摆出算式，并请个别幼儿讲讲算式中各数表示什么) 　　师：小朋友真聪明，列出了所有算式，你看城门打开了，我们赶快走吧。(教师操作打开城门) 　　四、(看第四页)踩木桩过河将算式中的错误改正。 　　师：你们看，灰狼就住在河对岸，但是狡猾的灰狼在过河的木桩上设置了陷阱，每个木桩上都放了一道错的算式题，我们只有将错改正才能安全过河。好，我们一起来试试看。(请个别幼儿操作) 　　师：你们真棒，错误都改正了，现在我们可以安全过河。 　　五、(看第五页)涂色找出灰狼进一步巩固6以内各数的加减运算。 　　师：灰狼的家到了，可是它却躲起来了，那让我们齐心合力把它找出来。现在我们分四个小组，每组桌上有一张纸和一个数字，纸上有许多算式，请你把得数与桌上的数字相同的空格涂上颜色，涂完后四张图画拼起来,到时灰狼就会出现。(幼儿分组操作) 　　六、赶走灰狼，救出小白兔。 　　师：你们看灰狼出现了，我们用石头将它赶走。(幼儿扔纸团) 　　师：灰狼逃了，小白兔得救了，我们将它送回家吧。 　　全体幼儿在音乐声中簇拥着小白兔出教室。 第 3 页 共 3 页