辽宁省大连市中山区2022-2023学年九年级上学期期中物理试题(含答案)

辽宁省大连市中山区2022-2023学年九年级上学期期中物理试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．小刚同学学习物理后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康，我和奶奶都在被动吸烟”．小刚这样说的科学依据是（　　） A．分子很小 B．分子之间有作用力 C．分子之间有间隙 D．分子在不停地运动 2．关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（　　） A．绝缘体不容易导电是因为它没有电荷 B．大地、人体、金属、陶瓷都是导体 C．绝缘体在一定条件下也能变成导体 D．橡胶、塑料、油、石墨都是绝缘体 3．A、B是两个轻质小球，C是带负电的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用情况如图所示。由此可以判断（　　） A．小球A带正电 B．小球B带负电 C．小球A可能不带电 D．小球B可能不带电 4．下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（　　） A．用循环水冷却汽车发动机 B．夏天在房间内洒水降温 C．让热水流过散热器供暖 D．沿海地区昼夜温差较小 5．有两个灯泡组成的电路，根据下列条件可以判断出两灯泡一定是并联的是（　　） A．通过两个灯泡的电流相同 B．两个灯泡两端的电压相同 C．通过两个灯泡的电流不同 D．两个灯泡两端的电压不同 6．实验室有一个蓄电池，“+、﹣”极的字样已经看不清，几名同学想通过实验来判电池的正负极，下面有关他们的方案及几种说法不正确的是（  ） A．甲方案不可行 B．乙方案中，开关闭合后电压表一定会被烧坏 C．丙方案可行，闭合开关后电流表指针正常偏转，则电池与开关相连一侧是负极 D．丁方案可行，闭合开关后若发光二极管发光，则电池与开关相连一侧是正极 7．下列实例中，通过做功改变内能的是（　　） A．用热水袋取暖 B．搓手取暖 C．吃雪糕解暑 D．用燃气炉烧水 8．如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡只有一个灯泡能发光的正确电路是（  ） A． B． C． D． 9．甲、乙两汽车，甲的汽油机效率比乙的汽油机效率高，这表明（　　） A．甲做功比乙多 B．以相同的牵引力行驶相同的路程，甲耗油比乙少 C．甲消耗的汽油比乙少 D．甲做功比乙快 10．用如图所示电路研究电流跟电压的关系．为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案． 甲：多节干电池串联接入MN；乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN．可行的方案是（　　） A．仅有甲 B．仅有乙 C．仅有甲、乙两种 D．甲、乙、丙都可行 二、多选题 11．下列是某同学对于内能和热量的理解：其中理解完全正确的一组是（　　） A．质量相同时，100oC的水比80oC的水具有的热量多 B．热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体 C．棉被被晒暖，是用热传递的方法增加了内能 D．做功和热传递，对于改变物体的内能是等效的 12．如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻。闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P向右滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，下列判断正确的是（　　） A．电压表示数变小，电流表A1示数变小 B．电流表A1示数变小，电流表A2示数变小 C．电压表示数不变，电流表A1示数变小 D．电压表示数变大，电流A2表示数变小 13．下列有关热机效率、燃料热值、物体内能、物质的比热容的说法中，正确的是（　　） A．热机所消耗燃料放出的热量多，效率不一定越高 B．天然气燃烧越充分，其热值越大 C．同一物体，温度越高内能越大 D．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少、状态变化都无关 14．如图所示，电源电压恒为6V，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程“0~3V”，滑动变阻器、小灯泡L（灯丝电阻不变）分别标有“20Ω，1A”、“2.5V，0.5A”字样（灯泡两边电压不能超过2.5V），在保证电路安全的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列选项中正确的是（　　） A．电流表的示数变化范围是0.24~0.5A B．电压表的示数变化范围是1.2~3V C．滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是7~20Ω D．电压表的示数变化范围是2.5~1.2V 三、填空题 15．司机在加油站给小轿车加油时闻到汽油味，这是______现象，一千克汽油燃烧掉一半后，剩下的汽油的热值______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 16．串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路．通过你的观察，学校里的路灯是_____联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是_____联的． 17．如图甲所示电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过_______（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为_______A。 18．有一根电阻丝，有使用的过程中，被拉长了一点，则它的电阻______；把两根导线并在一起作一根导线使用，电阻将______。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 19．在四冲程汽油机的工作循环中，将内能转化为机械能的冲程是_____冲程．该汽油机每分钟转1200转，则每秒对外做_____次功． 20．如图是电阻A和B的I—U图像。若把二者并联后接入电路中，当通过电阻B的电流是0.2A时，通过电阻A的电流是_______A，若把二者串联后接入某电路，当通过电阻A的电流为0.3A，电阻B两端的电压是______V. 21．如图所示，甲、乙为两只相同电表，当闭合，时，甲，乙两表示数之比为4︰3，则两表均为_______表，同时更换两电表种类，调整开关状态，使两表均有正常示数，此时甲乙两表示数比为________。 四、作图题 22．某保密室有三道门（每道门相当于一个开关），关上一道门相当于闭合一个开关，当三道门都关上时，值班室内的指示灯L才会发光，说明三道门都己关好。请设计出符合要求的电路图画在虚线的方框内。 23．请对照图甲电路图，连接好图乙中实物图。 五、计算题 24．某定值电阻的阻值为150Ω，将它接入到电路中，测得通过它的电流为100mA，试求： （1）电阻两端的电压为多少？ （2）如果该电阻两端的电压为30V，通过它的电流为多少？ 25．用燃气灶烧水，燃烧0.5m3的煤气，使50kg的水从20℃升高到70℃。已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），煤气的热值为4.2×107J/m3。求： (1)0.5m3煤气完全燃烧放出的热量。 (2)水吸收的热量。 (3)燃气灶烧水的效率。 26．如图所示，电源电压不变，R3=5Ω，当闭合开关S、断开开关S1、S2时，电流表示数为0.3A，电压表示数为3V；当同时闭合开关S、S1、S2时，电流表示数为1.05A。 求：(1) R1的阻值是多少___？ (2) 电源电压是多少____？ (3) R2的电阻是多少_____？ 六、简答题 27．某同学将一个干燥的气球吹鼓起后，缓缓的松开气球的出气口，让气体排出气球。气体排出时，手感到凉飕的，请用物理知识解释这个现象。 七、实验题 28．为了验证并联电路的电流特点，小明设计了如图所示的电路进行实验。 （1）在连接电路时，开关应处于______状态； （2）小明先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：______； （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，其中通过L2灯泡的电流I2＝______A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______；（写出关系式即可） （4）为了验证结论的普遍性，你应该如何操作：______。 29．为了比较甲、乙两种不同液体吸热情况，某同学做了如图所示的探究实验，并在实验过程中记录了表中的数据。 加热时间/min 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 温度oC 液体甲 35 38 41 44 47 50 液体乙 35 41 47 53 59 65 （1）该实验中，在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙，并用酒精灯同时对其加热。质量、初温要相同，这其中运用了常用的物理科学方法，即______； （2）图丙是根据实验数据画出的液体甲温度随加热时间的变化图像。请在图丙中补画出液体乙的温度随加热时间变化的图像______； （3）由图像可知，质量相等的液体甲和乙升高相同的温度，______吸收的热量多； （4）进一步分析图像发现质量一定的甲液体，吸收的热量与升高温度的比值是相等的，而质量相等的甲、乙液体，上述比值大小______（选填“相等”或“不相等”）。物理学中用______来描述这种比值的不同； （5）对表中数据进行分析，液体乙的吸热能力______液体甲的吸热能力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 30．在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，所用器材如图所示。待测电阻的阻值约为10Ω。 （1）实验原理是：______； （2）用笔画线，将图中的电路连接完整______； （3）实验中，滑动变阻器的作用除了能保护电路外，主要是______； （4）实验中，测量了三次电阻值。测待测电阻的阻值是______；（只有一个选项正确，将正确的选项前面的字母填在横线上） A．测量所得的最大值 B．测量所得的最小值 C．测量所得的最大与最小之间的值 D．三次测量值的平均值 （5）实验中若电压表损坏，某同学用剩余的器材和一个阻值已知的电阻也完成了该实验。请画出新方案的实验电路图。如有必要，可写出文字说明______。（R0是阻值已知的电阻，Rx是待测电阻） 31．图甲是“探究电流与电压关系”的实验电路，三个小组的同学分别用5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻进行探究（电源电压为3V）。 （1）正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，发现电流表无示数，电压表有示数，可能的故障是定值电阻R______（选填“断路”或“短路”）； （2）排除故障后，进行实验。将不同小组的数据汇总后，得到如表的数据，分析可得：在电阻一定的情况下，通过导体的电流和导体体两端的电压成______比； 实验数据： 第一组 次数 1 2 3 4 5 6 电阻/Ω 5Ω 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 第二组 次数 1 2 3 4 5 6 电阻/Ω 10Ω 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.04 0.10 0.16 0.20 0.26 0.30 第三组 次数 1 2 3 4 5 6 电阻/Ω 15Ω 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流/A 0.03 0.06 0.10 0.12 0.16 0.20 （3）同组同学通过对上述数据进一步分析，发现用此数据还可以完成另外一个实验探究。则他可以完成的探究的问题是：______； （4）为得到更多的实验数据，老师给每个小组又提供一个30Ω的定值电阻R0，其中一个小组在实验中，无论怎样移动滑片P都不能将R0两端电压调为1.5V，其原因是滑动变阻器的最大值太______（选填“大”或“小”）。学完欧姆定律知识，我们可以推算出：无法完成实验的小组是第______小组（选填“1”或“2”或“3”）。 试卷第9页，共10页 参