七年级上细胞怎样构成生物植物体的结构层次PPT课件

人教人教七年级生物学上册七年级生物学上册植物体的结构层次完完 整整 内内 容容 直直 接接 使使 用用 可可 编编 辑辑 修修 改改第二章第二章 细胞怎样构成生物体细胞怎样构成生物体1.1.动物的结构层次是从什么阶段开始的动物的结构层次是从什么阶段开始的?答：结构层次是从受精卵开始的答：结构层次是从受精卵开始的2.2.动物体的结构层次从微观到宏观分为哪几个层次动物体的结构层次从微观到宏观分为哪几个层次?细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体动物体知识回顾知识回顾你你能说出我们常吃的蔬菜都属于植物的哪个或哪些器官吗能说出我们常吃的蔬菜都属于植物的哪个或哪些器官吗？南瓜南瓜卷心菜卷心菜你你能说出我们常吃的蔬菜都属于植物的哪个或哪些器官吗能说出我们常吃的蔬菜都属于植物的哪个或哪些器官吗？洋葱洋葱番茄番茄你你能说出我们常吃的蔬菜都属于植物的哪个或哪些器官吗能说出我们常吃的蔬菜都属于植物的哪个或哪些器官吗？结合结合右图说一说，番茄果实不右图说一说，番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各同部位的细胞在形态结构上各有什么特点？它们各有什么功有什么特点？它们各有什么功能？吃番茄时，番茄里那酸甜能？吃番茄时，番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞？的汁液来自哪些细胞？想一想，议一议想一想，议一议表皮细胞表皮细胞果肉细胞果肉细胞绿色开花植物有六大器官绿色开花植物有六大器官绿色绿色开花植物是高等植物，由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。开花植物是高等植物，由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。根据功能不同，可将这六大器官分为根据功能不同，可将这六大器官分为营养器官营养器官和和生殖器官生殖器官两大类。两大类。1.1.营养器官营养器官（1 1）根：根：能够从土壤中吸收水分和无机盐等。能够从土壤中吸收水分和无机盐等。（2 2）茎：茎：茎内有发达的输导组织，可以运输水分、茎内有发达的输导组织，可以运输水分、无机盐有机物无机盐有机物。（3 3）叶：叶：能进行光合作用，制造有机物。能进行光合作用，制造有机物。2.2.生殖器官生殖器官（1 1）花：花：花是绿色开花植物特有的生殖器官。花是绿色开花植物特有的生殖器官。（2 2）果实：果实：果实中孕育着种子，可保护种子并储藏营养物质。果实中孕育着种子，可保护种子并储藏营养物质。（3 3）种子：种子：种子植物用种子繁殖后代。种子植物用种子繁殖后代。下下图是一棵由此植株及其六大器官，请你在图旁填出六种器官的名称。图是一棵由此植株及其六大器官，请你在图旁填出六种器官的名称。花花茎茎果实果实叶叶根根种子种子下下图是一棵由此植株及其六大器官，请你在图旁填出六种器官的名称。图是一棵由此植株及其六大器官，请你在图旁填出六种器官的名称。下下图是一棵由此植株及其六大器官，请你在图旁填出六种器官的名称。图是一棵由此植株及其六大器官，请你在图旁填出六种器官的名称。在在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织分生组织。植物的几种主要组织植物的几种主要组织例如例如，茎上有芽，芽的尖端的分生区就是分生组织。，茎上有芽，芽的尖端的分生区就是分生组织。分生组织的细胞小，细胞壁薄、细胞核大，细胞质浓，具有很强分生组织的细胞小，细胞壁薄、细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。其他组织。分生组织的特点分生组织的特点分生组织分生组织通过细胞的分裂和分化，形成保护组织、营养组织、通过细胞的分裂和分化，形成保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。输导组织、机械组织等。分生组织分生组织分生组织分生组织输导组织输导组织保护组织保护组织机械组织机械组织营养组织营养组织分生组织分生组织通过细胞的分裂通过细胞的分裂和分化，形成保护组织、和分化，形成保护组织、营养组织、输导组织、机营养组织、输导组织、机械组织等。械组织等。植物体的五种主要组织植物体的五种主要组织名称名称功能功能分布分布分生组分生组织织保护组保护组织织具有很强的分裂能力，能具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新不断分裂产生新细胞。细胞。根尖的分生区、芽的分根尖的分生区、芽的分生区、茎的形成层生区、茎的形成层等。等。保护内部柔嫩部分保护内部柔嫩部分位于各器官的表面位于各器官的表面名称名称功能功能分布分布机械组织机械组织输导组织输导组织营养组织营养组织主要起支撑和保护作用主要起支撑和保护作用茎、叶柄、叶片、花茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。柄、果皮、种皮等处。具有输导作用：导管运输水具有输导作用：导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。和无机盐，筛管运输有机物。茎、叶脉、根尖成熟茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管。区等处的导管和筛管。具有储藏营养物质的功能具有储藏营养物质的功能各器官的内部，如果各器官的内部，如果肉、叶肉、幼嫩茎等。肉、叶肉、幼嫩茎等。对对植物体的结构层次，从宏观到微观可以这样描述：植物体是由六大器官植物体的结构层次，从宏观到微观可以这样描述：植物体是由六大器官组成的；组成的；每一种器官都由几种不同的组织构成；每一种组织都由形态相似、每一种器官都由几种不同的组织构成；每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成结构和功能相同的细胞联合在一起形成。想一想想一想，如果按照微观到宏观的顺序来描述，植物体的结构层，如果按照微观到宏观的顺序来描述，植物体的结构层次是怎样的？次是怎样的？细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体大脑大脑主要由神经组织和结缔组织构成，胃由上皮组织、肌肉组主要由神经组织和结缔组织构成，胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。织、结缔组织和神经组织构成。动植物体结构层次的比较动植物体结构层次的比较植物植物动物动物结结构构层层次次不不同同点点相相同同点点构成植物体的组织有分生组织、保构成植物体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机护组织、输导组织、营养组织、机械组织械组织等。等。构成动物体的组织有上构成动物体的组织有上皮组织、肌肉组织、结皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织缔组织和神经组织等。等。无系统，由器官直接构成无系统，由器官直接构成植物体。植物体。主要由八大系统，主要由八大系统，由系统构成由系统构成动物体。动物体。由受精卵分裂、分化发育而来，由细胞构成组织，由不同的组织构成由受精卵分裂、分化发育而来，由细胞构成组织，由不同的组织构成器官。器官。随堂练习随堂练习1.1.取一个成熟的桃子，剥去表皮，我们食用的部分属取一个成熟的桃子，剥去表皮，我们食用的部分属于（于（）A.A.保护组织保护组织B.B.营养组织营养组织 C.C.机械组织机械组织D.D.输导组织输导组织B B2.2.下列各项中属于组织的是（下列各项中属于组织的是（）A.A.一粒玉米一粒玉米B.B.一个番茄一个番茄 C.C.一片树叶一片树叶D.D.西瓜瓜瓤西瓜瓜瓤D D随堂练习随堂练习3.3.下列哪项是营养组织的主要功能（下列哪项是营养组织的主要功能（）A.A.对细胞起支持作用对细胞起支持作用 B.B.供给保护组织营养供给保护组织营养C.C.储藏营养物质供细胞利用储藏营养物质供细胞利用D.D.输导营养物质供给其他组织输导营养物质供给其他组织C C随堂练习随堂练习4.4.一个成熟的大西瓜是（一个成熟的大西瓜是（）A.A.一个细胞一个细胞B.B.一种组织一种组织C.C.一个器官一个器官D.D.一个植物体一个植物体C C随堂练习随堂练习1 1.从从课后习题中课后习题中选取。选取。2.2.完成完成练习册本课时的练习册本课时的习题。习题。3.3.自主预习下一节内容自主预习下一节内容。课后作业课后作业人教人教七年级生物学上册七年级生物学上册谢谢您的收看完完 整整 内内 容容 直直 接接 使使 用用 可可 编编 辑辑 修修 改改第二章第二章 细胞怎样构成生物体细胞怎样构成生物体