小班配班的期末总结2000字(7篇)

小班配班的期末总结2000字(7篇) 关于小班配班的期末总结，精选6篇范文，字数为2000字。转瞬一个月过去了，在园领导的指导和援助下，我班顺当地完成了自己的工作，并且在工作中学到了许多也取得了肯定的成果，现将本月工作总结如下：。 小班配班的期末总结(范文)：1 转瞬一个月过去了，在园领导的指导和援助下，我班顺当地完成了自己的工作，并且在工作中学到了许多也取得了肯定的成果，现将本月工作总结如下： 1、在教学上，我们以小班的孩子为主体，开展了各种游戏活动，在活动中孩子与老师的交往技能，、、等有了明显的提高，也为了能更好的开展幼儿的教育工作，提高幼儿的自我爱护技能，在日常生活中我们着重加强幼儿的安全意识及自我爱护技能的培育，现在幼儿都情愿来幼儿园，在家中父母或是爷爷奶奶援助幼儿知道自己的事情自己做，有了自己的事情能够自己做。 2、我班幼儿的生活自理技能都很差，因此在这学期里我们加强了幼儿的自我爱护技能的培育。让幼儿在集体中开心的'活动，如：我会把鞋子摆放整齐，我们会自己把毛巾放到嘴里，不让幼儿把手抓破，我们还会自己把吃完的饭菜放好。我班幼儿能自己整理着装，有的幼儿会主动要求衣服不整齐。 3、我们着重培育幼儿良好的习惯的同时还能协作保育员做好保育工作，我们在日常生活中对幼儿也进行了严格的保育工作。我们留意观测，对幼儿进行实时的援助与指导。 4、幼儿有较强的生活自理技能，在**日生活中我们着重加强幼儿的个别订正，鼓舞幼儿自己整理小裤子。 5、我们常常会在饭前或在寝后告知幼儿5分钟的宁静时间，提示幼儿不能喝水，不能将手伸到外面玩等等，这样对幼儿身体的损害也是很大的。 6、对于幼儿来园的适应技能差，生活自理技能弱的问题，我们常常是用摸摸这个，捏捏这个，问问问那个。 7、加强幼儿的安全意识及自我爱护技能的培育，不到危急的地方去，以防事故的发生。 8、加强幼儿的卫生习惯的培育，随时检查幼儿的手指甲，当心脏，用具用具，毛巾不乱扔进垃圾桶，养成饭前便后洗手不吃不洁的习惯。 9、教育幼儿不能玩耍尖利物品，不抓伤口，如：扣子、胶片等。 10、教育幼儿不把玩具放在口袋里不要任意扔掉。 11、不把纸团、扣子等塞到耳、鼻、鼻里，以防受伤。 12、知道不跟生疏人走，不做危急的事。 13、知道须要的安全爱护自己。 14、班级大部分幼儿已经学会在生活中保持开心的心情。 15、能开心地参与游戏，在游戏中能留意安全。 但也有不足之处： 16、个别幼儿的倾听技能还很差，不能很好地表达自己的看法，不能很好地遵守游戏规章。 17、个别幼儿的礼貌习惯不好，在游戏活动中有时候会涌现打人的现象。 18、个别幼儿的自律技能不强，在集体活动中经常会发生争抢玩具的现象。   小班配班的期末总结(范文)：2 转瞬间一个学期又接近了尾声，孩子们从幼儿园到中班，从小班到中班，从中班到小班，这一学期的学习生活，既焦灼又有序，收获颇丰。为使今后的工作有所进步，使自己有所提高，现将本学期的工作进行回顾，以便发扬优点，克服不足，提高工作质量，促进班级工作更上新台阶。 一、班级状况 我班有幼儿42人，其中男生17人，女生27人。通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了不同程度的提高。本学期我班的班务工作重点是加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和合作技能，学习自我管理和自我评价，让孩子们养成良好的学习习惯，我们觉得是对孩子们的负责，我们需要从小做起，才有利于孩子的健康成长。以下是我本学期的详细工作和总结。 1、我们从日常的**日生活各个环节抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀，爱惜环境，不乱丢垃圾，懂得要爱惜环境，常常对需要援助的人做力所能及的事。如：小伙伴午睡时，我们为了能使孩子有一个舒适、卫生的午睡环境，我们总是要给幼儿做好各项安全的服务，教育幼儿要关怀别人，让幼儿学会解决在日常生活中的一些问题。 2、我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，实时解决问题。从我班男孩子比女孩子多的特点，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，而发觉问题时，我们只要一个一个地说"没什么，对不起，那就不好了。”我班的张小兰每天早晨来园时，总是要问"："当心我今日到哪儿了？”她说“我昨天把裤子都穿得又湿又干，今日穿得不错。”我们立刻给她讲道理：只要你们有了好习惯，就不会损害别人。"她笑着点点头，最末我们决断让她自己穿裤子，这次不行再来小女孩了，我们把她脱穿衣服后让她自己脱穿，以免耽搁她今后的学习生活。在她脱完衣服后，我们都要求她穿鞋子，不把鞋子弄湿，我们就把她送回家。现在小女孩的穿裤子都不是很乱了，只有三个人穿。 3、为了培育孩子的劳动习惯，我们在幼儿园每个教室里都安装了电视、录音机，以及一些器材，孩子们看到有危急时就会自然而然地开始做卫生。在幼儿园我们也随时随地都要求孩子来洗手洗脸，有些家长每天都说"洗手这个毛病，今日你洗好了吗，我看看手怎么洗的，不会有灰尘了。”我们就立刻教她洗手的方法，如：搓洗手心手腰，手腕弯弯弯腰；用小毛巾擦干手；双手弯弯腰；轻轻放入嘴里；用毛巾捂住嘴巴。 4、每天对幼儿的仪表、站姿、午睡、礼貌用具等都进行检查，每月进行评比，看看哪些孩子的礼貌好，哪些孩子做得不对。 本学期我们班孩子的身体素养明显加强，进步较大，但是个别幼儿的生活习惯较差，依靠性较强。我们在加强幼儿的自我爱护意识的同时还要加强幼儿的爱护技能及安全意识的培育。老师要时刻提示幼儿意识到，安全第一。 5、在卫生保健方面，我班着重保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；用我们的手牵着每一位幼儿的家，使他们健康地成长。 6、家园联系是保证。本学期我们利用家长开放日及离园时间与家长沟通和沟通，让家长实时了解孩子在园的状况。这样能让家长更了解幼儿的在园状况，促进双方相互了解，达到家园同步教育的目的。 二、教育教学活动 本学期我们班的教育教学活动为《建构活泼生动的课堂教学》打下了良好的基础，通过开展一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，本学期我们开展了《欢乐小兔赛跑》、《好吃的小食物》、《冬天来了》、《玩具总动员》、等活动，幼儿在各方面都有了明显的进步。 在语言表达方面，本学期我们着重培育幼儿良好的倾听习惯，在幼儿四周我们开拓了很多小栏目，如：小星星、小花朵、小画笔、小画家、小画家，每周都有小栏目评比，我们还   小班配班的期末总结(范文)：3 时间如水，岁月如梭，伴着圣诞节日的脚步，我们即将迎来新的第一个学期。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本学期本人从以下几个方面来反思、总结自己的班级工作： 一、班级工作 本学期我担负了小班一班的配班老师和保育保育工作，主要是援助老师做好卫生工作，管理好幼儿**日常规，按时进行清洁、消毒工作，每天仔细地为幼儿服务，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 我一贯本着一个把安全放在首位的思想，由于我知道幼儿的安全事关每个幼儿园的走向，关系到每个家庭的美满和快乐！为此，每天对于我们小班的孩子来说就是我们的安全，我们一天的重点都是放在了孩子们的身上。孩子们在幼儿园里的生活基本是我们老师带领着他们自由活动，并且教给活动安全知识。在**日的生活中老师们也时刻的关注着孩子们的安全，时刻提示着他们留意安全。 1、本学期我们小班老师在教室的外围墙上贴上了一些安全标识，让每个孩子都能够熟识的在自己的身边，也让孩子熟识的在家里，每天放学我和老师都要把幼儿当天的活动室外的大门，以及四周的树木，户外的阳台，户外的运动器材进行的安全教育和检查。 2、通过每天的晨间接送和离园活动，我们和家长相互了解了孩子们在幼儿园的一些状况，同时也了解了孩子们的家庭状况，使幼儿在家也能够做好家长的工作。我们还利用家长园地和家长沟通，让家长了解自己孩子在幼儿园的表现，以便我们的工作。 3、通过一些有非常状况的沟通，如有非常状况的幼儿我们也会实时的关怀和处理，我们班的老师也是尽力的做好这个工作，让自己的班内老师做的更好。 4、本学期我们班在我的带领下，我们班内幼儿的心情都是特别稳定，没有发生很大的安全事故。但是我们在**日活动中也会留意观测每位幼儿的心情，并实时的与家进步行沟通。 二、幼儿的常规培育 幼儿的**日生活都是由幼儿园决断的，而我们的教育也不例外，我们要依据幼儿的生活自理技能来进行教育，我们也会着重幼儿的**日常规，比如在入园的时候，我们会对幼儿进行常规的训练，让幼儿在入园时，不会随意插嘴，要实时的把幼儿园的常规教育，做到幼儿不会随意插嘴。同时也会依据他们的不足进行教育的方法，这样也让他们在以后的生活中能够遵守常规，有了很好的自我爱护意识。 本学期在幼儿教育方面我也是做了一些尝试，尽量的在幼儿面前让幼儿自己去尝试，假如幼儿自己去尝试了，那么教育的效果也不会好。但是我们会尽量的让幼儿学会自己去尝试，并且让孩子们也能够自己去尝试。假如幼儿自己去尝试了，那么教育的效果也是不会好的，而且在教育的过程中我们也是发觉自己的一些不足，并且我们也是积极的和老师们探讨教育的方法，让自己能够更好的适合他们的教育。 三、保育工作 我们的保育工作，一贯都是特别的细致，而且也是特别的仔细，保障了幼儿的安全，也是让我们的保育工作能在幼儿园里做好。同时也是让幼儿在幼儿园里也能有一个好的环境，在幼儿园里也能亲睦的相处，让幼儿在幼儿园里也能够有个健康的身体。 在这学期的保育工作当中，我也有了一些心得，就是在以后要继续的保持下去，让幼儿在幼儿园里能够有一个好的状态。   小班配班的期末总结(范文)：4 转瞬间，一学期的工作就结束了，在这学期中，在园领导的关怀援助及同事们团结协作下，较好的完成了各项工作，在工作中，我严格要求自己，完成了一个一个学期没有做到的工作，同时对于幼儿园的日常工作也有个了解，现将这学期分为三个阶段： 一、培育幼儿各方面技能 1、从幼儿来园到现在，我们都是新入园的孩子，刚来的时候，我们也没有什么阅历，不知道怎么去做，我们就和新老师做了许多的沟通，通过沟通我们了解了家长对孩子的要求，对幼儿园的要求。在这一学期当中，我们和新老师也一起学习，了解了家长的需要和幼儿园以及班级环境的要求，并通过和老师的沟通，了解了班级的状况及家长对老师们的要求。 2、幼儿园的环境设施，在上半学期，我们班没有什么环境布置，但是我们班还是有了一些设施，这些东西都可以在上半学期当中，我们还是比较满足的，虽然有些地方做的很不好，但是我们的班级环境都是比较好的，我们也是在下半学期当中，做好了各方面的预备工作，在开学的时候，我们也是在班级里面布置了一些幼儿的环境布置，让他们感觉到了我们班的环境氛围，我们也是在教室里面布置了一些活动，让他们感觉到了我们班在这些方面是可以做的更好。 二、工作的不足 3、幼儿自主性的发挥，让幼儿在自己的技能范围内完成自己的工作，而不是老师在一旁指导。 4、对于幼儿的自主性的发挥，让幼儿在自己的技能范围内完成自己的工作，而不是老师在一旁指导。 三、下半学期工作的展望 5、我们