小班科学活动方案好吃的花生

小班科学活动方案好吃的花生 小班科学活动方案好吃的花生 　　活动目标： 　　1、探究剥花生的方法，感知花生的特征。 　　2、学习用语言表达自己的感受和发觉。 　　3、体验亲自动手操作的乐趣。 　　活动预备： 　　花生假设干盘、人手空桶一只、各种积木、剪刀。 　　活动过程： 　　一、导入活动。 　　(1)师：瞧!这位是松鼠阿姨。我们一起来跟阿姨打声招呼吧!(请一位老师扮演松鼠阿姨。)今日呀，松鼠阿姨开宴会，她会送给每位小伙伴一个礼物。来，我们把小手做成小花的样子，这样礼物就会来了。 　　(2)师：请拿到礼物的小伙伴跟着老师坐在椅子上"大.考吧.幼.师网出处'。 　　(3)师：你们拿到的礼物是什么呀?(花生米)那我们一起来尝尝吧! 　　二、认识花生。(运用投影仪) 　　(1)师：恩!花生米真香呀!那小伙伴再来看看这是什么呀?(一颗花生) 　　轻轻地打开花生，看，这是什么?(硬硬的花生壳)里面住着花生宝宝，是什么?(花生米)看看，里面住着几个花生宝宝?我们一起来数一下! 　　(2)总结：我们吃的花生里面的宝宝有的多有的少。 　　(3)认识花生米。 　　师：那小伙伴看看这个花生宝宝它长的什么样子呀?(穿着一件红衣服) 　　我们帮它脱掉红衣服，看看里面是什么样子的?(白白的肉) 　　(4)总结：一颗花生外面有硬硬的花生壳，里面有好多花生米，白白的花生米穿着一件红衣服。 　　三、探究剥花生的方法。 　　(1)师：刚刚每个小伙伴都吃了松鼠阿姨的礼物一粒香喷喷的花生米，那还想不想再吃一点?(想) 　　那我们就一起去自己动手吧!我们可以剥给好伙伴吃，剥给自己吃，还可以剥给客人老师吃。(老师巡回观测、指导，提示幼儿可以用桌子上的工具。) 　　(2)请小伙伴轻轻的坐到自己的椅子上。 　　(3)师：你是怎么剥花生的?(引导小伙伴自己说出方法，并做示范。) 　　四、结束活动。 　　(1) 出示花生作品，问：这是用什么做的呀?(花生) 　　(2) 那我们带着花生一起去做一做，玩一玩吧。 小班科学活动方案好吃的花生 第 3 页 共 3 页