小学生前滚翻听课心得800字(6篇)

小学生前滚翻听课心得800字(6篇) 关于生前滚翻听课心得，精选6篇学校范文，字数为800字。这次的听课，让我感受很深，受益匪浅，我对教学充斥了信心，对同学也充斥了喜爱，对教学的工作有了肯定的阅历，对这次活动也充斥了乐趣，对自己的教学有了肯定的提高。 生前滚翻听课心得(学校范文)：1 这次的听课，让我感受很深，受益匪浅，我对教学充斥了信心，对同学也充斥了喜爱，对教学的工作有了肯定的阅历，对这次活动也充斥了乐趣，对自己的教学有了肯定的提高。 这次的听课，我听取了许多有阅历的老师讲，他们有许多阅历，我们在听课的时候都有自己的思路，给我讲课的内容和老师的不同处理。这次的讲课经受，让我对学校语文教学有了更多新的认识。 首先是在上好语文课的同时，我也积极去听其他老师的课，学习他们的上课方式，这次也是听了许多有阅历的老师的课，让我对自己也多了一些新的看法，同时也是更好的适应了语文课。 在上课的过程中，我也是积极的协作老师，去做好老师给我布置的课堂任务，去做好布置的任务，不让一些问题在课堂上涌现，而是在课堂中去调动同学的心情，来让课堂的效果更好，不是一个简约的教学方式，我也是在上语文课的时候，多次的请教老师和同学，我才发觉，我们老师在上课的时候，还是有许多的方面的问题要去解决，不同的方式是不同的，我也是积极的去听其他老师的课，看他们是怎么的，从他们的教学中，我也是积极的去听他们讲的一些教学技巧，并且也是在听课的时候，看看他们的一节课，有哪些地方要改进的，同时也是积极的去思索，去让自己的教学方式更加的新奇，而不是只是教授一个知识点的那么简约，我们教给同学的知识也是是比之前更加的简单懂了，而且老师也是教会了我们许多，让我明白，我们要学的东西真的许多，但是也是需要我们去把他们教好，而不只是教知识的一个方式，我们也是要去思索，去把知识传授给我们的同学，而不是一个教书的教书教书教的那么简约，那样的知识就是有限的，所以我们也是要多的思索去改进，去转变自己，让自己的教学有更好的一个效果。 这次的讲课也是让我的课堂更加的吸引同学，同学们也是积极的，也是许多，而且同学们也是有了自己的教学方式，自主和老师合作去教，而不是只是教书本，而是我们教学的时候，同学们也是没有太多的活跃，而且也是不怎么的喜爱，我就积极的去听其他老师的课，吸取教训，不再把自己的阅历拿过去传授给同学，而是让他们也是有一个自主的思索和学习的空间，而这次的听课，也是让我明白，自己要如何的上好语文课，自己也是要去学习，不然也是无法教好，而不是像刚开始听课那样，把自己的教学方式一个个的教给同学们了，而是只是教书，那样也是没有那么好的方法教好同学们，所以在教学的时候，我也是要多去听其他老师的课，吸取之前自己讲的一些教学的方式，把老教学的方法运用，去提升自己，让自己的教学更是适合同学们。同时也是要多去找其他老师请教来改进自己，让自己的教学更有效率。 通过这次的听课，也是看到自己的一些不足，在以后自己肯定能改进和改善，让自己变得更加的优秀，让自己能有更好，能把教学做的更好。   生前滚翻听课心得(学校范文)：2 今日，我有幸听了的《学校语文教学研讨课》一课，这节课让我感受到了语文的魅力。通过多个有趣的游戏，让孩子们感受了一种漂亮、生动的语言，孩子们不仅感受到了自然美的熏陶，也感受到了文化的魅力。她们以游戏的形式来引导同学，让同学在欢乐中学到了知识，也学会了学习。通过这节课的教学，让我深刻的体会到教学的艺术。 一、教态自然。 教学立场是一节课的精神支柱。的这节课让我感受到了语文的魅力。她的这堂课，不仅是语文课，还是数学课。这堂课给我印象最深的是对同学的情感，她的这堂课，让人觉得轻松而自然。她说，“我觉得语文就是生活中有很多漂亮美味的东西来源于生活，这样生活也会变得更美妙。”她的这句话让我觉得有了这样的感觉。 二、语文的生活是漂亮的。 在讲到一个问题之后，让同学用小手画出一个圆柱形的面积。这样一个小手法，使同学很简单就掌控了。通过这个方法，让同学知道生活中有很多漂亮的东西，也使他们有了自己表现的机会。 三、语文是情趣的。 说，“语文是生活中有很多漂亮的东西来源于生活。”的这句话让我很震悚，在教学的过程中，的这句话让我感到了情趣，我想这是我们的教学，也是我们的生活。 用自己的情趣让同学们感知生活中的美。我想这是我们做老师的一个抱负。在语文的课堂中，我们要做的就是让我们的同学喜欢语文。让我们的同学在欢乐中学习。这样的课堂才是精彩的，同学们的学习爱好才是深厚的。   生前滚翻听课心得(学校范文)：3 在**年**月**日至**月**日参与了学校数学教育教学研讨会，在此期间，我倾听了多位专家的精彩讲座，让我对教育有了更进一步的认识，下面就谈谈自己在这次学习中的一些心得体会。 一、仔细反思，提高自己的教育教学素养 作为一名学校老师，应当多读书，读好书，丰富自己的知识，拓宽自己的视野。 二、加强教学技能的培育 学校低班级的数学教学内容，多数是以详细的例子展示给孩子们听，老师只起到了帮助作用。假如老师没有把握好同学的认知过程，即没有技能又不能仔细地教好每一个小伙伴，那这样的同学只能是学校低班级教学成败的反映。 三、仔细总结自己在教育教学过程中的一些体会 通过学习我认识到了自己虽然是一名学校老师，但也要努力成为一名成为一名合格的学校数学老师，不仅要教好自己的数学教学，也要让自己在教学中有一个好的思路，让自己能够有一个很好的教育理念。 学校数学教育教学研讨会心得体会三、在今后的教育教学中我要多学习新的知识，多思索、多探究，提高自己的教育教学水平。 总之，通过这次研修，我认识到了自己虽然是一名学校老师，但也要多看书，不断提高自己的教育教学水平，让自己能够有一些教育理念指导自己的教学。 总结自己过去**年的教学工作，我仔细反思自身的教学行为，积极改进自己的教学方式，提高自己的教育教学技能，不断提高自己的业务水平。 学校数学教育教学研修总结四、通过这次培训我认识到了自己在教育教学方面的不足 在今后的教学中我要更进一步的严格要求自己，让自己能够成为一名合格的学校数学老师，我会努力提高自己的专业素养和教学水平，努力提高教育教学技能，争取能够让自己的教育教学水平和同学在数学学习技能方面都有一个更好的进展，让同学能够更好的学好数学。   生前滚翻听课心得(学校范文)：4 前期学习了《教育的新理念》，对于我来说，我感觉收获很大。 第一，通过观摩学习，更进一步体会到了新课程的教育理念。 新的课程理念强调以同学为本，着重基础性，着重同学的进展性和学习过程。新课程强调“以同学的进展为本”，强调课程过程成为同学学习生活的一个重要环节，而老师是课程的组织者、引导者和合，这个角色需要明确。 第二，教学理念的更新，教育观念的更新。 通过学习我深深地认识到：在课程改革中老师应与新课程同行。老师是课程实施的组织者和开发者，在课程实施中起着主导作用，同时也是课程实施中的主体。新课程强调：“课程的价值取向，教学内容是同学学习的阅历和文化基础。”新课程强调：“同学不再是被动的知识的容器，而是学习的主体，使学习主体发生在自主的学习、探究和合作中，老师已不再是同学猎取知识的主体。” 第三，教学方法的更新。 教学方法的更新是一项系统性、繁复性的工程，需要老师不断地学习、不断地摸索、创新。 老师不能只是课程实施的组织者和开发者，而应是课程评价的讨论者，是课程资源的开发和创新的建设者。 第四，终身学习的观念转变。 老师应树立终身学习观念。老师更新知识、观念是教育的最新理念。老师要树立“活到老，学到老”的终身教育思想，树立终身学习的观念，要以适应知识经济时代教育教学进展的需要，老师要不断汲取新信息、新知识、新理念，要主动与其他老师沟通、探讨，要充分调动同学学习的积极性，建立、和谐的师生关系，与同学共同进展。 第五，教育科研技能的培育。 老师要在掌控扎实的教学基本功的同时，具备课堂教学技能，语文教学技能，科学教学技能是老师从事教学实践的预备。要做到这些，就需要不断地加强学习，提高自己的理论修养和知识水平，同时也要加强课题讨论工作。 第六，教育科研技能的培育。 通过学习，使我认识到，作为新世纪的老师应加强自己的业务技能，这样才能在教育教学工作中取得胜利。要胜利地做好本职工作，关键是要擅长积累总结。 总之教书育人是老师的天职。在今后的工作与生活中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，在教育教学过程中， 不断总结阅历， 刻苦钻研，虚心向有阅历的老师学习，努力使自己成为一名同学喜爱，家长满足，学校放心的好老师。   生前滚翻听课心得(学校范文)：5 这几天我听了和学校语文组的两节课，让我深有感受。我们这里的老师个个都特别的有爱心，我觉得他们对同学真的是太可爱了，他们对同学的付出与援助也让我深深地体会了老师的爱，这种爱是无私的，是博大的。 这几位教育学者对同学的爱，是不计较的。我们要知道同学们需要什么，不要用任何方法给他们提供条件，要知道他们有想法，有需要学习，这样才能真正地援助到同学们。而在这里我不再是那些没有责任心的老师了，我觉得那样的教育是不是也应当是值得我们去思索的? 这次的听课让我感受最深的是：这里的老师对我们的爱，是一种无私的爱，它们都是在这个团体中成长。在这里的老师们也是很爱我们的。在那里我也认识了很多老师，他们中有的人很好，很有才能，有的比我们还要高一点，有的比我们还要小一点等，但他们对同学的爱却是无私的，都是为了我们好。他们或许还不能像我们一样，一贯像一棵棵小树苗一样健壮成长，但他们的人生中有很多值得我们去学习的地方。 这些老师的爱是真正的爱，是不求甚么的付出和细心的工作，他们用自己的爱感染了同学，感染了同学，他们或许还不懂得爱的真正含义。但是我想他们也是在用自己的爱去感染同学，让他们也知道了爱的伟大，而老师也是有爱心的人。我们要知道同学们也有爱我们。   第 9 页 共 9 页